Активизация односоставных предложений русского языка в речи учащихся-осетин старших классов

• Автор: Дзиццоева, Мадина Дзибусовна
• Шифр специальности: 13.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Владикавказ
• Количество страниц: 199 с. : ил.

1.1. Лингвистические основы обучения односоставным предложениям.

1.2. Психологопедагогические основы изучения односоставных предложений в национальной школе.

1.3. Типология односоставного предложения русского и осетинского языков.

Глава II. Состояние обучения односоставному предложению

в осетинской школе

2.1. Анализ программ и учебников по русскому языку по теме исследования.

2. 2. Констатирующий эксперимент и его результаты

Глава III. Методическая модель обучения односоставным предложениям

русского языка в осетинской школе.

3.1. Исходные положения и виды упражнений.

3.2. Экспериментальное обучение и его результаты

Заключение
Библиографический список использованной литературы
Введение


Глава I. Глава II. Глава III. Конституции РФ, Закон О языках народов РФ, Закон Об образовании. По утверждению Н. Шанский Н. М., . Шанский Н. Актуальные проблемы и возможные решения РЯШ. Золотова Г. Л., Дручннина Г. Онипенко Н. РЯШ. С. . А.Ю. Совершенствование или перестройка в преподавании русского языка РЯШ. Золотова Г. А., Дручинииа Г. Опниснко Н. РЯШ. Бондарко, Г. А. Золотовой, АЛО. Купаловой, Д. Н. Шмелева и др. Р.П. Бибиловой, Э. Ю.Д. Каражаева, Т. I Кучиевой, Б. Г. Мисиковой, Р. Б. Сабаткосва, Х. И.Х. Таутиевой, З. Х. Тедтоевой, М. А. Цаликовой. Бабайцева В. М. Дрофа, . Современный русский язык. Теория. Анализ языковых единиц Под ред. Е.И. Дибровои. I. М. Академия, . Сказанное определяет актуальность исследования. В.В. Бабайцевой, В. А.Белошапковой, А. В.Бондарко, Н. С. Валгиной, Е. ГалкинойФедорук, Г. А.Золотовой и др. А.Ю. Купаловой, Н. З.Бакеевой, Р. Б.Сабаткоева, И. М.Шанского, М. Е.И. А.А. Алхазишвили, И. М.Бермана, А. А.Леонтьева, И. А.Зимней и др. База и этапы исследования. Раздзог, Фарн, Цалык. Республики Северная ОсетияАлания. Апробация и внедрение результатов исследования. К. Л. Владикавказ, г. Челябинск, г. Структура диссертации. По мнению В. Ьабайцева В. Система односоставных предложений в современном русском языке. Ср. Благодарю Вас за книгу Спасибо Современный русский язык. Теория. Анализ языковых единиц Под ред. Е.И. Дибровой. В 2 м. С. 6. Вабайцсва В. В. Указ. Нельзя не согласиться с В. Бабайцсва В. М. Дрофа, . Так, М. Ф.И. Это же наблюдалось и у А. Х. Востокова. Потебни в исследовании Из записок по русской грамматике. Д.Н. ОвсяникоКуликовскмП Д. Н. Из синтаксических наблюдении. СПб. По мнению Г. П. Дручининой и И. К. Онипенко , грамматики вв. Шахматов А. Л. Синтаксис русского языка. В работе А. Пешковский А. М. Русский синтаксис в научном освещении. М., . С. 1. У А. В.В. Грамматика русского языка. М.,. Ч. 2. Шахматов Л. Л. Синтаксис русского языка. Г.Л. Золотова выдвинула идею о принципиальной двусоставности предложения. Очерк функционального синтаксиса русского языка. М. Наука, . Золотова Г. Русский язык за рубежом. Там же. С. . Там же. С. . Г.А. Там же. Например, Л. РЯШ. Я не сплю. Мне не спится. Я пою. Мне поется. Выступая в защиту семантического синтаксиса, Г. РЯШ. Без сомнения, внедрение синтаксического анализа по Г. Наиболее значительными в этой области представляются работы Е. ГалкииойФедорук ГалкинаФедору к Е. М., . К. А. Тимофеев К. Лвторсф. М., . Б.П. Номинативные предложения в современном русском языке Ардентова Б. Номинативные предложения в современном русском языке. М., . Ломоносов М. В. Российская грамматика Соч. СПб. Т.4. Буслаев Ф. И. Историческая грамматика русского языка. М., . Дручииина Г. РЯШ. Ха 1. С. .