Моделирование мимической компоненты обучающих информационных систем

• Автор: Тимофеев, Евгений Валентинович
• Шифр специальности: 05.25.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 160 с. : ил

1.1. Невербальные языковые средства

1.2. Мимика в программных средах.

1.3. Современное состояние дел в исследованиях по мимическим диалоговым компонентам ИС И ИХ ПЕРСПЕКТИВЫ
1.4. Выводы

ГЛАВА 2. МОДЕЛИРОВАНИЕ МИМИЧЕСКИХ СИСТЕМ.

2.1. Общие вопросы моделирования мимических систем.

2.1.1. Основные понятия.

2.1.2. Обоснование применения мимики в интерфейсном комплексе

2.1.3. Подходы к созданию мимических систем различных типов.

2.2. Создание демонстрационной мимической системы

2.2.1. Разработка основных компонент системы

2.2.2. Система эмоциональных переходов
2.2.3. Технические аспекты
2.3. Интеллектуальная мимическая система.
2.3.1. Интеллектуализация мимической системы
2.3.2. Распознавание в интеллектуальной мимической системе
2.3.3. Трансформация изображения
2.3.4. Технические аспекты.
2.4. Выводы.
ГЛАВА 3. ИНТЕГРАЦИЯ МИМИЧЕСКОЙ ДИАЛОГОВОЙ КОМПОНЕНТЫ В ОБУЧАЮЩИЕ СИСТЕМЫ.
3.1. Компьютерные технологии в обучении.
3.2. Создание обучающей системы с мимическим интерфейсным элементом. Универсальная тестовая оболочка Шебт
3.3. Выводы.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

Введение


Поэтому проблема его усовершенствования всегда стояла перед разработчиками компьютерных систем. Если раньше, в ходе динамичной смены поколений компьютеров приходилось много внимания уделять аппаратным средствам интерфейса, то с появлением персонального компьютера и установлением сегодняшних стандартов вводавывода информации акцент в исследованиях естественным образом был перенесен на программный интерфейс. Сохранение стандарта в течение долгого времени и его широкое внедрение позволили добиться больших успехов в разработке новых форм человекомашинного интерфейса различные программы были оснащены меню, диалоговыми окнами, средствами прокрутки экрана, появились звуковые сигналы, графический вывод, многооконность и т. Гораздо меньшее распространение получили такие элементы интерфейса, как невербальные сигналы, широко используемые людьми в процессе реального общения. Наиболее эффективно расширить сигнализационные возможности интерфейса можно было бьг посредством более полного использования возможностей графического вывода. По скорости восприятия информации человеком визуальный канал превосходит все остальные вместе взятые. Однако при построении человекомашинных систем его возможности использозаны далеко не полностью . Вывод на экран монитора мимических, жестикуляционных сигналов и сигналов телодвижений, как это предполагается в технологии аватаров ,,, существенно усилил бы информативное воздейстзие на пользователя, а также сделал бы интерфейс более дружелюбным и естественным с точки зрения человекаоператора.