Использование методов теории игр для поддержки управленческих решений информационными компаниями и крупными библиотеками

• Автор: Киселев, Сергей Сергеевич
• Шифр специальности: 05.25.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 180 с. : ил.

Оглавление
Введение
Глава 1. Теория принятия решений как методологическая основа поддержки принятия решений в информационных системах.

1.1. Аспекты возникновения и формирования проблемы принятия управленческих решений.

1.2. Понятие и характерные признаки управленческого решения

1.3. Аналитический обзор методов и систем поддержки и принятия решений в управлении.

Глава 2. Математический аппарат и информационные

технологии систем поддержки принятия решений.

2.1. Теория игр в управлении организацией. Кооперативные игры. Метод конечной дискретизации элементов в кооперативных играх, применяемый для принятия решения.

2.2. Практическое применение теории игр

2.3. Метод анализа иерархий как универсальный метод

для проведения экспертных оценок.
2.4 Практическое применение метода анализа иерархий,
его возможности и недостатки
Глава 3. Применение методов поддержки принятия
решений с использованием теории игр.
3.1. Практическое использование метода МАИ на примере
выбора поставщика оборудования для информационной компании
3.2. Применение метода конечной дискретизации элементов для поддержки принятия управленческих решений.
3.3. Разработка и внедрение системы поддержки принятия решений по техническому обслуживанию Интернеткомплекса ГПНТБ России
Заключение
Список использованной литературы


Созданные в этот период экономические инструменты анализа, такие как эластичность спроса, полезность, различие между краткосрочным и долговечным периодами при учете временных воздействий на хозяйственную деятельность, анализ внешней и внутренней производственной экономии в теории фирмы, взаимозависимость рынков товаров и рынков факторов производства и др. В этой теории не уделяется достаточного внимания непосредственно среде и институциональной структуре рынка, окружающим предпринимателя и его предприятие, что ограничивает использование этой теории в чистом виде для экономического анализа проблемы развития и внутрифирменного управления []. Труды Фредерика У. Тейлора можно назвать первым настоящим прорывом в развитии теории управления. Способствовало этому бурное развитие промышленности, характерное для США начала XX века. Так как менеджмент в то время не преподавался, управленческое искусство приходило только с опытом, а обучение происходило только на накопленных ошибках. Таким образом, стали возникать предпосылки для возникновения науки об управлении. Тейлор впервые выделил одну из основных управленческих функций, а именно отделил процесс планирования работы от непосредственно работы. Последователь Тейлора Г. Гант ввел в практику управления линейный график для планирования и проверки выполнения сложных комплексов работ (рис. Сейчас диаграммы Ганта широко используются в современном календаре планирования деятельности предприятий. Рис. Тейлор, Гант, а также Френк и Лилия Гилберт, внесшие свою лепту в развитие теории управления тем, что разработали метод анализа микродвижений рабочего, были яркими представителями школы научного управления (- гг. Эта школа была первой в только развиваемой науке управления, в которой возникла и развивалась теория и практика управления, получившая впоследствии название «школа в управлении» []. Основная заслуга этой школы заключалась в том, что было доказано: управление - самостоятельная специальность, и организация в целом выиграет, если планировать и управлять проведением работ будут не те рабочие, которые эти работы выполняют, как это было до сих пор, а те, которые умеют управлять профессионально. Вторая по времени возникшая школа - классическая (- гг. Анри Файоля, Линделла Урвика, Джеймса Д. Муни и др. В данной школе была разработана система управления, структура организации и управления работниками. Мэри Паркер Фоллет и Элтон Мейо - представители неоклассической школы (- гг. Основу школы составлял принцип осознания человеческого фактора как основного элемента эффективных организаций. Особый интерес представляют поведенческо-бихевиористская школа (с по наст, время), в которой основной упор делается на социальное взаимодействие, лидерство, характер и качество трудовой жизни, и школа, основанная на количественных методах (с по наст, время), в основе которой лежит моделирование процессов управления. Появление такого нового направления научного анализа как кейнсианство, начало которого положил выход в свет в г. Джона Мейнарда Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег», поставивший в центр внимания проблемы макроэкономики, стало прямым ответом на этот кризис неоклассического направления. Сэа - и вытекающий из него формулы рыночного механизма как идеальной саморегулирующейся системы, привел Кейнса и его последователей к построению теории, в которой главной движущей силой экономического развития являлся уже спрос, а не предложение. Нельзя обойти вниманием и выдающихся деятелей нашего времени, внесших свой вклад в развитие теории управления и предпринимательства. США, но и в других странах. Сформулированные Г. Отчетливо поставленные цели. Правильно ориентированные и согласованные цели участников производственного процесса позволяют добиться колоссальных результатов. Несогласованность целей приводит к большим потерям. Здравый смысл. В основе организации производства должна быть не погоня за тоннажем, не стремление вложить в дело больше капитала, а разумная организация производства, решение проблем организации на основе здравого смысла.