+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Историко-теоретические и организационные аспекты функционирования библиотек, осуществляющих музейную деятельность

Историко-теоретические и организационные аспекты функционирования библиотек, осуществляющих музейную деятельность
  • Автор:

    Демченко, Юлия Анатольевна

  • Шифр специальности:

    05.25.03

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2010

  • Место защиты:

    Челябинск

  • Количество страниц:

    355 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"1. Историческая и современная интеграция библиотек и музеев. 1.1. Историкокультурный процесс интеграции библиотек и музеев


Оглавление
Оглавление
Введение

1. Историческая и современная интеграция библиотек и музеев.

1.1. Историкокультурный процесс интеграции библиотек и музеев

1.2. Общность современных развития тенденций библиотек и музеев

1.3. Проблемы взаимодействия терминологии библиотековедения и

музееведения.

II. Библиотеки, осуществляющие музейную деятельность, как вид

современных библиотечных учреждений

2.1. Библиотеки, осуществляющие музейную деятельность, и


библиотечные музеи типологическая идентификация.
2.2. Культурологический и функциональный подходы к построению
модели библиотек, осуществляющих музейную деятельность
III. Факторы музейной деятельности библиотек российских
регионов
Заключение
Список использованной литературы


Сформировались такие типы коллекций, как кунсткамеры, камеры, кабинеты, галереи. Развивались представления о музейной деятельности и появлялись первые теоретические работы, посвящённые музеям. Францеско I Медичи свою частную коллекцию - БШбкйо - сделал общедоступной - ИтЬипа [5, с. Подобные собрания получили название «протомузейных учреждений» [8], хотя, по мнению, Т. Ю. Юреисвой. Значение эпохи Возрождения для становления музея как социокультурного института Т. Ю. Юренева охарактеризовала следующим образом: «в новой системе духовных ценностей эпохи на первый план выдвинулись идеи гуманизма, утверждавшие высокое предназначение человека в мире, его право на свободу, счастье и всестороннее проявление своих творческих способностей. Одним из следствий той жажды знаний, что отличала личность в эпоху Возрождения, стал бурный расцвет коллекционирования, поворотной вехой в развитии которого стал XVI в. Библиотеки по-прежнему воспринимаются как сокровищницы знаний. Их внешний облик должен соответствовать содержанию, и богатые коллекции подчёркивают богатство фонда []. В период Возрождения и Реформации у библиотек и протомузейных коллекций, кроме функции хранения, появляется ещё одна общая функция - организация использования. Для музеев более точное название - функция демонстрации. Хотя и до XV — XVI вв. Ренессанса изначально предназначались для показа посетителям и размещались с учётом их удобства. Эпоха Просвещения, датируемая XVII - XVIII вв. Укрепление централизованных национальных государств; становление абсолютных монархий; развитие промышленного производства; зарождение капиталистических отношений; расширение границ научного познания, прежде всего, в области изучения природы; рост международных связей; секуляризация культуры и общественной жизни; интенсификация информационных потоков как результат книгопечатания и книготорговли -всё это привело к формированию новой шкалы ценностей. Как средства для достижения общественного и личного идеала воспринимались наука и образование [6, 9]. Просвещённый монарх и просвещённые подданные - залог процветания государства. В достижении целей воспитания и просвещения граждан библиотеки и музеи впервые стали выступать как равнозначные факторы. Музей больше не занимает подчинённого положения. Просвещение через книгу и просвещение в музее дополняют друг друга. И библиотеки, и музеи стремятся к исчерпывающему отражению мира. Повсеместное распространение получают кунсткамеры, являющиеся музеями комплексного характера, моделью вселенной, воплощённой в вещах и произведениях искусства. Кунсткамера - одновременно научная лаборатория, учебный класс, место проведения своеобразных представлений с демонстрацией опытов и «диковин» природы [3, с. Конец эпохи Просвещения отмечен появлением новых государственных институтов, определяемых как «национальные» [, с. Их сравнительную характеристику предлагает Володин Б. Ф.: «. Национальный театр становится таким институтом, в котором в максимально “чистом” виде живет разговорный литературный язык. Национальная библиотека . Первые национальные библиотеки и музеи появилась во Франции. В результате Великой французской революции в г. Национальной объявлена Королевская библиотека. В г. Лувр. Его фонды уже специализированы, это художественные собрания. В г. Императорская Публичная библиотека в Санкт-Петербурге, будущая Национальная библиотека России. В г. Национальная библиотека в Нидерландах. Национальные библиотеки строятся на принципах исчерпывающего комплектования и вечного хранения. Они становятся символом нации, непременным атрибутом сильного государства. Специализированные музеи - нововведение XVIII в. Собрания «диковин» и произведений искусства по традиции сохранялись в старинных библиотеках, но уступали в популярности Galerie, Kunst-kammer, Antiguitaten-kammer, Audio-museum, Raritaten-kammer, Naturalen-kammer [5, c. В то же время приходило понимание, что музей в библиотеке - не только и не столько аттракцион. И. В. Гёте, возглавив веймарскую библиотеку, открыл музей для сохранения и показа редких изданий, т. В XIX в.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.845, запросов: 966