Библиотечное дело в Чувашии : История, тенденции становления и развития, ХVIII в. - первая половина ХХ в.

• Автор: Иванова, Екатерина Константиновна
• Шифр специальности: 05.25.03
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 393 с. : ил

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. Библиотеки Чувашии XVIII начало XX вв..

1.1. Возникновение первых библиотек в Чувашском крае

1.2. Общественные и публичные библиотеки Чувашии конца XIX в

1.3. Библиотечное дело в Чувашии начала XX в

ГЛАВА 2. Организация библиотечного обслуживания в Чувашском крае гг.

2.1. Пропаганда книги и библиотеки в среде трудящихся масс

2.2. Содержание, формы и методы библиотечного обслуживания населения

2.3. Библиотечное обслуживание жителей

некоренных национальностей.

ГЛАВА 3. Просветительная и образовательная деятельность библиотек Чувашской автономной республики гт.
3.1. Участие библиотечных работников в повышении
образовательного и культурного уровня населения
3.2. Сельские библиотеки и читальни пропагандисты
печатного слова и книги
3.3. Городские библиотеки республики.
ГЛАВА 4. Деятельность библиотечных учреждений Чувашской республики в годы Великой Отечественной войны
4.1. Перестройка работы библиотек и избчитален
в начальный период войны.
4.2. Читатели городских и сельских библиотек военных лет.
4.3. Справочнобиблиографическая и организационно
методическая работа библиотек в годы Отечественной войны.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Учились в этих школах мальчики и девочки главным образом из зажиточных семей. Училища размещались в неприспособленных помещениях и обслуживали ряд населенных пунктов. Так, в селе Анат-Киняры Чебоксарского уезда, Казанской губернии училище помещалось в курной крестьянской избушке. Обучались в нем человек из окружающих селений. Аликовское училище обслуживало населенных пункта [0, -]. Как свидетельствуют архивные документы, во многих случаях крестьяне относились с явным недоверием к казенным училищам. Поэтому они свои потребности в грамотности стремились удовлетворить путем открытия частных, так называемых крестьянских школ, в которых за небольшую плату обучали детей «светские грамотеи» или духовные лица. Несколько крестьянских школ было открыто и среди чувашского населения. К ним относилось Акулевское одноклассное начальное училище Чебоксарского уезда Казанской губернии. Чебоксарского района Чувашской Республики, ведущейся довольно аккуратно до сих пор, записано, что в г. Акулеве было открыто 3 школы: первая - февраля, вторая - мая того же года, третья - в том же году в сентябре, и четвертая - 1 февраля г. Шорчекасах (рядом с Акулевым). Во всех 4 школах, как повествует летопись, было человек учащихся обоего пола. Все четыре школы помещались в домах учителей. В летописи указывается, что учителем Шорчекасинской школы был крестьянин Максим Иванов. Лишь в г. Акулеве открылось бесплатное сельское приходское училище Министерства государственных имуществ. За - гг. Сундырь, Аттиково, Помьялы, Чурашево-Кошки, Яндашево Чебоксарского уезда, Кожваш, Ишаки, Акрамов о, Ильинская пустынь (Ильинка) и Еласово (Чернышево) Козьмодемьянского уезда, Байглычево, Баишево и Шонгуты Тетюшского, Огочево, Русская Сорма, Убеево, Шемердяново, Чурашево, Норусово, Абызово, Салтыганово и Шуматово Ядринского уезда, Шакулово, Первое Татмышево, Именево, Хормалы, Тобурданово, Ковали и Батеево Цивильского уезда. После г. Казанского университета отстранился от надзора за сельскими школами. На территории нынешней Чувашии в г. В каждом училище работал один учитель. Школы, находившиеся в Казанской губернии, принадлежали ведомству государственных имуществ, в Симбирской - управлению удельного ведомства. Во всех училищах детей учили закону божию, церковному пению, чтению, четырем арифметическим действиям, чистописанию [8, , ]. В -х гг. Сугутское, Хомбусь-Батыревское, Шераутовское, Чурачикское, Старо-Айбесинское, Тархановское, Туруновское [5, 3]. Буинского уезда, где проживало чувашское население: в документах за г. В них обучали только чтению церковных книг, гражданской печати, закону божию. Департамент уделов разъяснял, что обучение крестьянских девочек должно заключаться в их нравственно-религиозном развитии как будущих жен и матерей семейств, а потому «следует офаничиться только обучением молитвам и грамоте, насколько знание ссй последней нужно для ознакомления с церковными книгами» [8, ,-]. Учебная работа в этих учебных заведениях велась на крайне низком уровне. По свидетельству сохранившихся документов, многие учительницы сами «не умели. Такие школы не могли пользоваться популярностью среди народа. С возникновением земских учреждений были переданы им. Постепенно введено совместное обучение девочек и мальчиков. Число девочек среди учащихся уменьшалось. Однако, как отмечается в одном из отчетов о состоянии школ Буинского уезда, это нельзя связывать с нежеланием родителей обучать своих дочерей. К г. Чувашии действовали уездные училища с приготовительными классами. Кроме того, в Чебоксарах и Мариинском Посаде - приходские. Алатыре и Чебоксарах - духовные училища. В г. Алатырь имелись: хозяйственное женское училище (открыто в г. II разряда (организовано в г. В г. Алатыре и - в Чебоксарах. В Алатырском хозяйственном училище учили рукоделию, чтению церковной и гражданской печати, краткому катехизису и краткой священной истории. Училище должно было, по замыслу его организаторов, содействовать улучшению быта крестьян Но в г. В Алатырском частном женском пансионе, открытом в г.