+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Документационное обеспечение управления образованием Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

Документационное обеспечение управления образованием Ханты-Мансийского автономного округа - Югры
  • Автор:

    Судник, Татьяна Владимировна

  • Шифр специальности:

    05.25.02

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2008

  • Место защиты:

    Москва

  • Количество страниц:

    228 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"Глава 1. Организационнофункциональный анализ системы управления образованием ХантыМансийского автономного округа  Югры


ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение

Глава 1. Организационнофункциональный анализ системы управления

образованием ХантыМансийского автономного округа Югры

1.1. Организационная структура и функции органов управления

образованием ХантыМансийского автономного округа Югры

1.2. Нормативная правовая база деятельности органов управления

образованием ХантыМансийского автономного округа Югры


Глава 2. Документационное и информационное обеспечение управления образованием ХантыМансийского автономного округа Югры
2.1. Система документационного обеспечения управления образованием ХантыМансийского автономного округа Югры
2.2. Структура и условия функционирования информационного обеспечения управления образованием ХантыМансийского автономного округа
Глава 3. Направления совершенствования документационного и
информационного обеспечения управления образованием Ханты
Мансийского автономного округа Югры
3.1. Рекомендации по совершенствованию нормативной базы
документационного и информационного обеспечения управления образованием ХантыМансийского автономного округа Югры.
3.2. Оптимизация процессов работы с документацией и информацией в управлении образованием ХантыМансийского автономного округа
Заключение
Список использованных источников


Не разработаны единые технологии создания эффективных документационных и информационных потоков, оптимальных условий их функционирования, не рассмотрены возможности формирования соответствующей законодательно-правовой основы, технических условий; недостаточно внимания уделено подготовке и повышению образовательного уровня кадров по вопросам документационного обеспечения управления. Вышеперечисленные неизученные аспекты позволяют дополнить аргументы в пользу актуальности данного исследования. Поиск разрешения противоречий в данной сфере диктуют необходимость дополнительных научных исследований с позиций структурнофункционального подхода как основного принципа исследований социальных явлений и процессов. Цель диссертационного исследования состоит в комплексном анализе структуры и условий функционирования документационного обеспечения органов управления образованием ХМАО - Югры, разработке комплекса мер по его оптимизации в целях повышения качества управления образованием ХМАО - Югры. ХМАО - Югры. Анализ документационного обеспечения управления образованием ХМАО - Югры проводился в соответствии с существующей системой деления образовательного пространства Югры на 3 образовательных округа с центрами в городах Ханты-Мансийск, Нижневартовск, Сургут. Методологическая основа диссертационного исследования. Автор исходил из того, что в процессе исследования необходимо руководствоваться комплексной методологией. Общие вопросы педагогики и образования [Электронный ресурс] // Образовательный информационный портал ХМАО - Югры. Режим доступа: Ьир:/Муу. Ьтао. ЛИ? Загл. Основой является системный подход, позволяющий воссоздать и исследовать структурные элементы объекта исследования, систему функциональных взаимосвязей как между элементами объекта, так и объекта в целом с внешней средой. Для комплексного анализа современного состояния и выработки рекомендаций по совершенствованию документационного обеспечения управления образованием ХМАО - Югры применялись общенаучные методы: сравнительный, методы классификации, синтеза и обобщения, которые дополнялись специальными научными методами исследования: социологического и документоведческого. ХМАО - Югры применялись методы: ситуационный, метод написания сценария, метод маршрутизации, методы синтеза и классификации, комплекс специальных методов: унификация и стандартизация, контент-анализ. Указанные методы применялись для всестороннего изучения состояния документационного обеспечения управления образованием ХМАО - Югры. ХМ АО - Югры, проведенного автором в - гг. Департаменте образования и науки ХМАО - Югры, департаментах, управлениях и комитетах но образованию муниципальных образований ХМАО - Югры, в учреждениях дошкольного, общего среднего, средне-специального и высшего образования автономного округа). Использованы материалы интервьюирования и анкетирования директоров и специалистов Департамента образования и науки ХМАО -Югры, Городского комитета по образованию администрации г. Ханты-Мансийск, Комитета по образованию администрации Ханты-Мансийского района, Департамента образования и науки администрации г. Сургут, Управления образования администрации Сургутского района, Департамента образования и науки администрации г. Нижневартовск, Управления образования администрации Нижневартовского района. Материалы опросов директоров начальных дошкольных, средних общеобразовательных, средних профессиональных учебных заведений; специалистов канцелярий, учебных управлений, секретариатов высших учебных заведений по вопросам организации и функционирования документационного обеспечения в данных образовательных учреждениях позволили выявить особенность документационного обеспечения образовательных учреждений округа. Опросы участников образовательного процесса — педагогов и родителей учащихся различных социальных слоев муниципальных общеобразовательных средних школ №№ 2, 4, 6, , , , ^Нижневартовска позволили разработать рекомендации по созданию, формированию состава и содержания баз и банков данных по образовательным учреждениям ХМАО - Югры.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.784, запросов: 966