Разработка системы автоматизированного проектирования компьютерных имитационных тренажеров

• Автор: Гаммер, Максим Дмитриевич
• Шифр специальности: 05.13.12
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Тюмень
• Количество страниц: 121 с. : ил.

Оглавление
Введение

1. Задачи автоматизированного проектирования компьютерных имитационных тренажеров.

1.1. Современные тенденции автоматизации проектирования компьютерных имитационных тренажеров

1.2. Нормативная документация по проектированию и эксплуатации

1.3. Возможность и перспективность использования технологии формирования виртуальной реальности при проектировании и эксплуатации КИТ
2. Разработка информационного, лингвистического, технического и программного обеспечения САПР КИТ.

2.1. Информационное обеспечение САПР КИТ.

2.2. Лингвистическое обеспечение САПР КИТ

2.3. Техническое обеспечение САПР КИТ

2.4. Программное обеспечение САПР КИТ

2.4.1. Проектный модуль импорта исходных данных
2.4.2. Проектный модуль редактирования.
2.4.3. Проектный модуль просмотра и отладки
2.4.4. Проектный модуль экспорта.
3. Состав и описание САПР КИТ.
3.1. Среда визуального проектирования САПР КИТ.
3.2. Средства просмотра и отладки
3.3. Средства экспорта созданного КИТ
4. Решение задач проектирования КИТ с помощью разработанной
4.1. Основные принципы работы и потенциальные возможности системы при проектировании КИТ
4.2. Факторы, определяющие эффективность КИТ.
4.3. Результаты внедрения и перспективы развития системы
Заключение
Литература


Информационные технологии в образовании” (Тюмень, г. Нефть и газ Западной Сибири” (Тюмень, г. Всероссийском форуме “Современная образовательная среда - ” (Москва, г. По теме диссертации опубликовано 8 печатных работ, получены 3 авторские свидетельства на созданные имитационные тренажеры (№ , , ), получено авторское свидетельство для программы ЭВМ №. Программный комплекс для проектирования имитационных тренажеров экспонировался на Всероссийской выставке «Современная образовательная среда - » и удостоен серебряной медали. ИЗ наименований. В первой главе анализируются современные тенденции автоматизации проектирования КИТ, формируется специфика САПР КИТ, приводятся основные задачи работы. В отдельных разделах главы представлен анализ нормативной документации, относящейся к проектированию и эксплуатации компьютерных имитационных тренажеров, а также анализ возможности и перспективности использования технологии формирования виртуальной реальности. САПР КИТ. Определены категории пользователей САПР КИТ, входные, промежуточные и выходные данные, показана возможность свести задачу проектирования компьютерного имитационного тренажера к формализованной последовательности. Приводится разработанная методика создания информационного и лингвистического обеспечения. Приводится описание основных программных модулей САПР КИТ с соответствующими блок-схемами алгоритмов функционирования. В третьей главе приводится описание состава САПР КИТ, визуальная среда разработки, реализующая все этапы проектирования КИТ и контекстнозависимая справочная система. Рассмотрены средства, используемые для представления входных, промежуточных и окончательных результатов -создание объектов, определение атрибутов и иерархии, написание и отладка математических моделей, процедура экспорта и т. Показана возможность проектирования КИТ для последующего использования в составе систем формирования вирту альной реальности. Четвертая глава посвящена вопросам использования рассматриваемой САПР для практического проектирования КИТ и описывает процедуру создания демонстрационного КИТ “Испытания компрессора 4ВУ1-5/9”. КИТ и заканчивается экспортом автономного КИТ. Показывается возможность автономной работы созданного КИТ в различных операционных системах, в составе систем предоставления электронного образовательного контента, а также в составе систем формирования виртуальной реальности. В отдельном разделе главы рассматриваются факторы, определяющие эффективность компьютерных имитационных тренажеров. Кроме того, рассматриваются перспективы развития САПР КИТ и приводятся данные о внедрении. Рассматривая современное состояние и тенденции автоматизации проектирования компьютерных имитационных тренажеров (КИТ), можно отметить, что процессу автоматизации проектирования КИТ присущи тенденции, характерные для современных САПР вообще, так и отличительные особенности, обусловленные спецификой объекта проектирования -компьютерными имитационными тренажерами. Современные тенденции в области САПР достаточно подробно освещены в литературе по исследованиям САПР, проведенными Горбатовым В. А. [], Гольдфарбом В. И. [, ], Малиной О. В. [,] и другими [,,,]. Изучение указанных источников, а также иных материалов, позволило установить, что проектирование КИТ является относительно новым, но активно развивающимся направлением в САПР, наряду с направлениями, направленными на решение задач исследования спроектированного изделия до выпуска прототипа, САПР имитационного моделирования производственных процессов и т. Особенность данного направления заключается в том, что, во-первых, проектируемое изделие (КИТ) само является программным обеспечением, во-вторых, наблюдается тенденция выделения компьютерных имитационных тренажеров в отдельный класс программного обеспечения. Это обстоятельство позволяет позиционировать САПР КИТ ближе к системам САЕ, таким как МаАСАБ. Основой процесса создания системы автоматизированного проектирования [,], в частности САПР КИТ, является создание информационного, лингвистического, технического и программного обеспечения.