Информационная система управления финансово-хозяйственной деятельностью образовательного учреждения

• Автор: Попова, Ирина Анатольевна
• Шифр специальности: 05.13.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 177 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
1. Анализ подходов н основных тенденций реализации информационных систем управления финансовохозяйственной деятельностью образовательного учреждения
1.1. Подходы к созданию информационной системы управления финансовохозяйственной деятельностью образовательного учреждения

1.1.1. Нормативноправовое регулирование бухгалтерского учета

1.1.2. Образовательное учреждение как объект автоматизации

1.2. Финансовоэкономические программы

1.2.1. Анализ направлений автоматизации финансовохозяйственной деятельности организации
1.2.2. Практика создания и тенденции развития финансовоэкономических программ в рамках корпоративных информационных систем

1.3. Задачи диссертационной работы

1.4. Выводы первой главы

2. Проектирование информационной системы управления фннансовохозяйсгвенной деятельностью образовательного учреждения
2.1. Современные методы и средства проектирования информационных систем
2.1.1. Основы методологии проектирования информационных систем
2.1.2. Структурный подход к проектированию информационной системы
2.1.2.1. Методология функционального моделирования БАБТ
2.1.2.2. Методология моделирования потоков данных
2.1.2.3. Методология моделирования данных
2.1.3. Огас1е i
2.2. Проектирование информационной системы
2.2.1. Описание репозитария ОеБ1пег
2.2.2. Разработка формализованной модели предметной области
2.2.3. Разработка модели базы данных информационной системы
2.2.4. Разработка программных модулей информационной системы
2.3. Выводы второй главы
3. Оценка качества программных средств обеспечения финансово хозяйственной деятельности образовательного учреждения
3.1. Система характеристик качества программных средств обеспечения финансовохозяйственной деятельности организации
3.2. Модель многокритериального экспертного оценивания 1 финансовоэкономических программ
3.3. Выводы третьей главы
4. Информационная система управления финансово 1 хозяйственной деятельностью образовательного учреждешш
4.1. Общее описание информационной системы
4.2. Структура информационной системы управления финансово 9 хозяйственной деятельностью образовательного учреждения
4.3. Выводы четвертой главы
Заключение
Список использованных источников


Понятие бюджетного учреждения определено статьей 1 Бюджетного кодекса Российской Федерации. Бюджетное учреждение -организация, созданная органами государственной власти Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления для осуществления управленческих, социально-культурных, научно-технических или иных функций некоммерческого характера, деятельность которой финансируется из соответствующего бюджета или бюджета государственного внебюджетного фонда на основе сметы доходов и расходов []. Документом, формирующим единообразную государственную учетную политику для всех бюджетных учреждений, является Инструкция по бухгалтерскому учету в бюджетных учреждениях, утвержденная приказом Минфина Российской Федерации от № 7н. Решение задач бухгалтерского учета достигается способами учета, влияющими на оценку и принятие решения, совокупность которых организация должна выбрать и раскрыть в учетной политике. Учетная политика организации является важным регламентирующим началом деятельности, финансового планирования, снижения налогового бремени и управления организацией. Федеральный закон от № 9-ФЗ «О бухгалтерском учете». Анализ информационных систем обеспечения финансовохозяйственной деятельности учреждений сферы образования целесообразно начинать с анализа признаков, определяющих специфику их применения в условиях объекта автоматизации. Отраслевая специфика бухгалтерского учета, которая находит отражение в моделях и алгоритмах учета, элементах учетной политики. Специфика видов деятельности, технологических процессов производства продукции, работ и услуг для предприятий одной отрасли. Это находит отражение в структуре данных, объемных характеристиках базы данных (БД). Кроме того, интенсивность информационных сообщений, состав используемых систем классификации и кодирования важнейших видов информации, формы документов и т. Организационная структура управления предприятия, число и территориальное распределение организационных единиц, наличие централизованной бухгалтерии, бухгалтерии отдельных подразделений и т. Это определяет требования к информационным технологиям сбора, передачи и хранения данных, составу и конфигурации ИС: изолированные функциональные автоматизированные рабочие места (АРМ) бухгалтеров, сетевой комплекс взаимосвязанных АРМ бухгалтеров или информационная система обеспечения финансово-хозяйственной деятельности предприятия как неотъемлемая часть корпоративной информационной системы (КИС) предприятия. Образовательное учреждение - сложная динамическая система [], для которой в современных условиях характерна многоцелевая деятельность. Так, в составе современного университета, в особенности многопрофильного, достаточно большое количество естественно-научных, технических, гуманитарных факультетов, подготовительные факультеты, факультеты повышения квалификации и постдипломного образования в предметных областях, а также территориально распределенная сеть филиалов, различные НИИ и другие. Развитие перспективного направления интеграции высшего образования со средним происходит за счет включения лицеев, колледжей, гимназий в структуру вуза. Финансово-хозяйственная деятельность высших учебных заведений [, ] отличается широким перечнем образовательных услуг и научных изысканий. Кроме того, ими же оказывается множество вспомогательных услуг по обеспечению учебного процесса. В условиях «дефицитного» бюджетного финансирования вузами предпринимаются действия по изысканию внебюджетных средств. Образовательные, научные и организационно-методические подразделения ПетрГУ: факультетов, кафедра (0 преподавателей, сотрудников); 3 филиала в Республике Карелия и 1 филиал в Мурманской области; структурные подразделения (Карельский региональный институт управления, экономики и права ПетрГУ при Правительстве Республики Карелия; Северный НИИ рыбного хозяйства; Карельский НИИ лесопромышленного комплекса; НИИ историко-теоретических проблем зодчества; Региональный центр новых информационных технологий; Университетский колледж; Издательство; Научная библиотека).