Работа с семейной аудиторией в музеях Западной Сибири в конце XX - начале XXI века

• Автор: Сидорова, Оксана Владимировна
• Шифр специальности: 24.00.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Барнаул
• Количество страниц: 247 с. : ил.

ВВЕДЕНИЕ.

Глава Г Семейная аудитория в культурнообразовательном пространстве

музеев Западной Сибири

1.1 Музей в сфере современной семейной политики в России.

1.2 Семейная аудитория как объект музейнопедагогической

деятельности

1.3 Формообразующие факторы в работе с семьй в музеях Западной

1.4 Историкокультурные характеристики работы с семьй в музеях

Западной Сибири.

Глава 2. Музейнопедагогические проекты как фактор социокультурного

развития семейной аудитории

2.1 Музейный праздник как актуальная форма работы с семьй на ранней
стадии е становления .
2.2 Авторские музейнопедагогические проекты для будущих родителей
как форма семейной арттерапии.
2.3 Музейнопедагогические программы как средство социокультурного
развития ребнка в условиях совместного досуга семьи
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ


Об учреждении ордена Родительская слава, Концепция демографического развития РФ на период до года и Концепция демографической политики РФ на период до года, Постановление Совета депутатов Новосибирской области ОСД от декабря г. О наградах Новосибирской области, Постановления администрации Алтайского края 4 от сентября г. Демографическое развитие Алтайского края на годы, 9 от октября г. О создании Краевого совета отцов при администрации Алтайского края. Среди музеографических изданий, использованных автором исследования, присутствуют рекламноинформационные буклеты, содержащие информацию об услугах, формах просветительской деятельности музея каталоги выставок, адресованных семейной аудитории путеводители по музею для родителей с детьми. К стати сти ч ес к и м материал ам относится аналитический отчт Всероссийского центра изучения общественного мнения по теме Музеи Кремля ожидания посетителей и информационные услуги музеев, обзоры деморафической ситуации на официальных сайтах государственных служб статистики РФ. Материалы периодики представлены печатными изданиями Кузнецкий рабочий, Франт г. Новокузнецк, Бийский рабочий Вестник Сибирь, Секреты красоты г. Северный комсомолец, Кузбасс, содержащими заметки событийноописательного характера о работе с семьй в музее. Различные мероприятия для семьи освещаются также прочими источниками удаленного доступа, среди которых особую значимость имеют сайты Президента и Правительства РФ, органов местного самоуправления, музеев и учреждений культуры, имеющих непосредственное отношение к музеям. Изобразительные источники включают рисунки участников конкурсов семейного творчества, семейных студий, фотографии мероприятий для семейной аудитории в таких музеях, как ГХМАК, ООМИИ им. М.А. Врубеля, ОГИК музей, ТОХМ, ТОКМ, Музей истории г. Томска, ГОХМ Либеровцентр, Историкокультурный и природный музейзаповедник Томская писаница. Вещественные источники представлены интерактивными наглядными пособиями копии подлинников, тематические игры, адресованными семейной аудитории на выставках Урок в старой школе, Славянская писанка в ОГИК музее. В целом многообразие использованной информации, полученной из разных источников, не только позволило автору работы сопоставить и откорректировать материал в сторону наибольшей достоверности, но и дало возможность рассмотреть различные аспекты заданной проблемы. Раскрыта взаимосвязь между государственной политикой в сфере семейного строительства и развитием социокультурной деятельности современного музея. Определены факторы, обусловившие содержание и развитие коммуникационных процессов между музеем и семейной аудиторий в условиях Западной Сибири. Воссоздана история, выявлены основные этапы работы с семейной аудиторией в музеях западносибирского региона на протяжение последней четверти ХХначала XXI века. Проанализирован комплекс коммуникативных технологий, адресованных различным категориям семейной аудитории будущие супруги, новобрачные, супруги со стажем семейной жизни, семьи с детьми раннего, дошкольного и младшего школьного, подросткового и юношеского возраста, установлена наибольшая эффективность конкретных инновационных авторских программ по социальной адаптации, развитию творческого потенциала, организации семейного отдыха. Введены в научный оборот ранее не изученные источники, раскрывающие широкий круг вопросов по теме исследования. Государственная семейная политика в России в последней четверти XX начале XXI века, обусловленная духовнодемографическим кризисом современного общества, привела к выделению семьи в самостоятельный объект культурнообразовательной деятельности музея. Семья в пространстве музея обладает комплексом специфических характеристик, отличающих е от прочих категорий музейной аудитории, и дифференцируется на две основные группы ссмыо без детей и семью с детьми. Первую из них составляют будущие супруги, новобрачные и супруги со стажем семейной жизни. Вторая представлена семьями с детьми раннего, дошкольного и младшего школьного, подросткового и юношеского возраста. Мероприятия для каждой из названных категорией семей имеют свои особенности.