Социокультурные механизмы ценностной легитимации девиантного поведения молодежи

• Автор: Таранова, Александра Евгеньевна
• Шифр специальности: 22.00.06
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Белгород
• Количество страниц: 199 с. : ил.

ВВЕДЕНИЕ.
РАЗДЕЛ I. Теоретический анализ проблемы ценностной легитимации девиантного поведения молодежи в трансформирующемся обществе.

РАЗДЕЛ II. Диагностика социокультурных механизмов ценностной

легитимации девиантного поведения молодежи

РАЗДЕЛ III. Формирование социокультурных условий делегитимации

девиантного поведения молодежижи.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Специфика ценностной легитимации девиаций, по сравнению с другими видами легитимации, заключается в том, что она базируется на социокультурных основаниях общества его традициях, обычаях, нормах. В процессе ценностной легитимации социальное поведение рассматривается как соответствующее внутренним законам нравственности личности, ее духовному содержанию, характеризуется с точки зрения моральной ответственности за нарушение общепризнанных норм поведения. Социокультурные механизмы ценностной легитимации девиантного поведения молодежи представляют собой особым образом структурированные, динамично развивающиеся социокультурные процессы, негативно воздействующие на сознание молодых людей и обусловливающие нормативное закрепление в нем образцов отклоняющегося поведения. В ходе проведенной диагностики установлено, что к их числу относятся деформация нормативноценностной системы на уровне личности и общества в целом, вестернизация традиционной отечественной культуры, кризис и частичная деградация институтов социализации и инкультурации молодежи, распространение идеологии контркультуры в молодежной среде, широкое использование практики субкультурных модификаций средствами массовой информации. Институциональное конструирование новой социальной реальности, как основная технология формирования социокультурных условий делегитимации девиантного поведения молодежи, представляет собой процесс передачи через социальные институты системы новых надындивидуальных ценностей, включающих в себя должные нормы, способы целедостижения, деятельности, эталоны поведения. Данная технология включает в себя четыре процедуры опривычивание новой системы надындивидуальных ценностей, превращение их в повседневность типизацию этих ценностей перевод в повторяющиеся образцы взаимодействия институционализацию, необходимую для достижения ценностного единства социокультурной среды новую легитимацию ценностей, что обеспечит их интериоризацию в молодежном а шире в общественном сознании. Основными субъектами институционального конструирования выступают государство, образовательные институты, средства массовой информации, досуговые учреждения, семья. Основные положения и выводы диссертации могут использоваться как при разработке инновационных моделей и методов профилактики девиантного поведения молодежи, так и для повышения эффективности существующих. Они намечают новые перспективы исследования современного состояния молодежной культуры и ее ценностного содержания. Положения диссертационного исследования могут найти применение при чтении общих и специальных курсов по общей социологии, социологии культуры, социальной педагогике, социологии права, социологии молодежи в деятельности учебных заведений, структур по работе с молодежью, правоохранительных органов при разработке воспитательных программ, направленных на интериоризацию установок и образцов нормативного поведения. Апробация работы. Н.Н. Международная научная конференция Диагностика и прогнозирование социальных процессов Белгород, Всероссийская научная конференция Культурноцивилизационные проблемы развития современного российского общества Белгород, Всероссийская научная конференция Провинция и столица центробежные и центростремительные процессы духовной эволюции Белгород Всероссийская научная конференция Культурноцивилизационные особенности развития современного российского общества Белгород, Всероссийская научная конференция Человек в изменяющейся России философская и междисциплинарная парадигмы Белгород, . Результаты исследования изложены в 8 публикациях, подготовленных соискателем, общим объемом 3,9 п. Положения диссертационного исследования использовались в Белгородском юридическом институте МВД России при подготовке лекционных и практических занятий по дисциплине Социология, спецкурсов по формированию культуры молодежи, в работе научных студенческих кружков, при планировании и разработке воспитательных мероприятий в работе с курсантами. Диссертация обсуждена и рекомендована к защите на кафедре социальных технологий Белгородского государственного университета. Структура работы диссертация состоит из введения, трех разделов, заключения, списка литературы и приложений.