Профессиональная адаптация выпускников технических вузов в период перехода общества к рыночным отношениям : На материалах Читинской области

• Автор: Полутова, Марина Александровна
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Улан-Удэ
• Количество страниц: 177 с. : ил

Введение.
Глава 1. Теоретикометодологические основы исследования профессиональной адаптации выпускников технических вузов.

1.1 .Содержание понятия профессиональная адаптация

1.2. Методы и инструменты социологического анализа.

Глава 2. Факторы, этапы и механизм профессиональной адаптации выпускников технических вузов в период перехода общества к рыночным отношениям.
2.1. Объективные и субъективные факторы профессиональной адаптации в переходный период.
2.2. Основные этапы и содержание профессиональной адаптации выпускников технических вузов.
2.3. Механизм и средства профессиональной адаптации в период становления рыночных отношений.
Заключение.

Список использованной литературы

Исследовать механизм профессиональной адаптации в условиях перехода общества к рыночным отношениям. Методологическая база и источники исследования. В процессе диссертационного исследования автор опирался на методологию системного анализа общественных явлений. В качестве общенаучных методов использовались метод анализа, метод синтеза, метод аналогий, метод абстракций, исторический метод, а также специфические социологические методы опрос и наблюдение. Сложность исследуемой проблемы обусловила необходимость изучения социологической, философской, психологической и педагогической литературы, имеющей общеметодологический характер и раскрывающей основные подходы к исследованию процесса профессиональной адаптации молодежи, а также материалов государственной и ведомственной статистики. Эмпирическая база. Эмпирическую основу диссертации составили материалы исследования автора в составе социологической лаборатории Читинского государственного технического университета ЧитГТУ Абитуриент опрос абитуриентов, поступающих на технические специальности 0, генеральная совокупность чел. Профессиональные ориентации студентов технического вуза опрос студентов дневного отделения инженернотехнических специальностей 1 курс г. Профессиональная адаптация выпускников технического вуза опрос выпускников вуза выпуск инженернотехнических специальностей с по гг. Читинской области , г. Раскрыто влияние политических, экономических и социальных условий и факторов на процесс профессиональной адаптации. Выделены этапы и периоды профессиональной адаптации. Исследованы престиж инженерных профессий и мотивы выбора инженерных профессий. Рассмотрена динамика профессиональных ориентаций студентов в процессе обучения в техническом вузе. Исследованы способы трудоустройства выпускников технического вуза. Рассмотрена оценка экспертов профессиональных и личностных качеств выпускников технического вуза. Исследована адаптация выпускников технического вуза в профессиональной, организационной, социальнопсихологической и материальнобытовой сферах производства. Рассмотрен механизм профессиональной адаптации, в частности институциональные, личностные и статусные средства профессиональной адаптации. Практическая значимость работы. Результаты исследования будут способствовать дальнейшей разработке общеметодологических и теоретических основ молодежной политики, а также обогащению и развитию мировоззренческой и методологической базы социологического прогнозирования. Результаты исследований могут найти практическое применение в организации учебного и воспитательного процесса в вузе, в курсе преподавания Социологии молодежи, Социологии образования, Социологии адаптаций, Социологии труда и т. Полученные данные позволят на более качественном и высоком уровне разрабатывать учебные планы для подготовки специалистов в современных условиях, планировать научноисследовательскую и воспитательную работу студентов, а так же будут способствовать целенаправленному формированию профессиональной ориентации личности студента. Апробация работы. Основные идеи и результаты исследований были доложены на Межвузовской научной конференции Диагностика уровня знаний студентов октябрь г. Чита, на Международной научной конференции Наука и образование на рубеже тысячелетий февраль г. Чита, на Первом Всероссийском социологическом конгрессе сентябрь г. СанктПетербург, на научнометодическом семинаре Факультета повышения квалификации ЧитГТУ октябрь г. Чита. Отдельные положения работы заслушивались и положительно оценивались на заседании кафедры педагогики высшей школы ЧитГТУ февраль, г. Чита. Некоторые результаты работы были использованы Администрацией Читинской области при разработке региональной молодежной политики. По теме диссертации опубликовано 7 научных работ, в том числе учебное пособие и монография. Диссертация обсуждена на кафедре философии Бурятского государственного университета февраль г. УланУдэ и рекомендована к защите. Структура диссертации. Работа состоит из введения, двух глав, включающих пять параграфов, заключения, библиографии и приложений.