Профессиональное самоопределение выпускников вузов на рынке труда

• Автор: Ляхов, Даниил Иванович
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 159 с. : ил.

Оглавление.
Введение

Глава 1. Социальное и профессиональное самоопределение

молодежи как взаимопроникающие и взаимосвязанные

процессы
1. Профессиональное самоопределение как становление молодого индивида и механизм воспроизводства социальнопрофессиональной структуры общества.

2. Рынок образовательных услуг и рынок труда.

Глава 2. Стратегии профессионального самоопределения

1. Стартовые статусы и позиции молодых специалистов на рынке

2. Стратегии достижения в профессиональном самоопределеиии

3. Структурные особенности миграции специалистов

Заключение.
Литература


Объект исследовании социальнопрофессиональное самоопределение выпускников вузов. Предметом изучения является процесс формирования различных моделей поведения молодежи на рынке труда, анализ наиболее значимых факторов, влияющих на стратегию ее поведения при занятии определенного статуса в складывающейся сегодня социальной структуре, социальноэкономические отношения молодых специалистов и рынка труда. Цели и задачи диссертационного исследования. Цель работы исследовать потенциальные возможности реализации вариантов социальнопрофессионального самоопределения молодых специалистов как субъектов рынка труда. Данильяна В И. Богданов . Всеобщая организационная наука. Тсктология. Л.М . Кравченко А. И. Трудовые организации структура, функции, поведение. АН СССР. Инт социологии. М., . Салснко В. Я. Социальная зашита населения. Вопросы теории, методологии и практики. М.,. Теоретической и методологической базой исследовании являются общенаучные основы и принципы познания социальных явлений и процессов, теория деятельности, системный анализ, социальнофилософские и социологические концепции управления и субъектнообъектного взаимодействия, ролевая концепция, теория социализации личности. МГУ им. М.В. Ломоносова, в котором автор принимал участие осенью года. России. В условиях перехода к рыночным отношениям молодежь стихийно ориентируется на резко суженый набор образовательнопрофессиональных планов, что оказывает негативное влияние на оптимизацию профессионального самоопределения молодых людей и, в конечном счете, на функционирование социальноэкономической структуры общества. Профессия рассматривается молодыми специалистами как канал социальной мобильности, а профессиональная деятельность как способ занять престижную социальную ступень. Воздействие высшей школы как социального института носит решающий характер в становлении молодого специалиста. Безработица в России затрагивает прогрессивные группы с высоким уровнем профессиональной квалификации, в то время как должна выполнять функцию обновления социальнопрофессиональной структуры, отбраковки отмирающих профессиональных групп. Возникшая вследствие отсутствия четко определенной политики утечка умов наносит государству экономический, профессиональный, идеологический ущерб. Практическая значимость работы. Собранный эмпирический и теоретический материал может быть использован в последующих исследованиях с подобной проблематикой, а также в учебном процессе. Апробация диссертации. Работа обсуждалась на кафедре социологии управления факультета государственного управления МГУ им. М.В. Ломоносова. Основные положения нашли отражение в трех публикациях по теме диссертации. Структура работы. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников. Глава 1. Социальное и профессиональное самоопределение молодежи как взаимопроникающие и взаимосвязанные процессы. Профессиональное самоопределение как становление молодого индивида и механизм воспроизводства социальнопрофессиональной структуры общества. Трудовая деятельность одна из главных составляющих процесса становления индивида в качестве социального существа, его социализации, подготовки человеческого материала к социальной жизни. Труд это основная детерминанта человеческой жизни. Социализация, социальное и профессиональное самоопределение являются процессами взаимопроникающими и взаимосвязанными, поскольку социализация длительный процесс, охватывающий всю жизнь индивида. Изменяются социальные и экономические отношения, человеку приходится осваивать новые роли, принимать новые нормы поведения и деятельности. Находясь в конкретном пространственновременном континууме, человек вынужден социализироваться в соответствии с современными ему ролевыми ожиданиями и, играя свою роль, воздействовать на социумы, в которые он входит. Одной из главных сфер жизнедеятельности при социализации является трудовая сфера и выбор профессии. Профессиональное самоопределение накладывает отпечаток на всю дальнейшую жизнь человека, ибо кадровопрофессиональная структура одна из основ стратификации общества.