Роль инновационного развития высшей школы в профессиональной мобильности молодежи

• Автор: Сидорова, Наталья Васильевна
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Иркутск
• Количество страниц: 194 с.

В. Сидорова Социальноэкономические проблемы современности и межкультурные коммуникации сборник научн. Иркутск, . Сидорова Н. В. Педагогические технологии в системе высшего образования Н. В. Сидорова Социальноэкономические проблемы современности и межкультурные коммуникации сборник научн. Иркутск, . Сидорова Н. В. Системный анализ инновационных процессов в образовании Н. В. Сидорова Качество подготовки специалистов материалы докладов внутривузовской научнопракт. Иркутск Издво ИрГТУ, . Сидорова Н. В. Система высшего образования как фактор формирования социальной структуры общества на примере ИКТ Н. В. Сидорова Социогенез в Северной Азии сборник научных трудов. Иркутск, . Сидорова Н. В. Информационнокоммуникационные процессы как фактор социальной дифференциации общества материалы социологического исследования Н. В. Сидорова Социокультурные процессы Сибири материалы докладов региональной НПК, апреля . Иркутск, . Сидорова Н. В. Структурный анализ современной высшей школы в России Н. В. Сидорова Вестник ИрГТУ. Иркутск, . Вып. Глава 1. Известный немецкий социолог Ральф Дарендорф говорил о том, что неравное положение людей остается важным непреходящим явлением 1, с. Существуют различия между членами общества не только природного качества пол, физические данные, интеллект, способности, но и социального. Социальное неравенство в достаточно фиксированной форме проявляется в политической, экономической, культурной, профессиональной структуре общества и служит основанием для разделения общества на элементы. Социальная система это процесс, состоящий из определенной совокупности элементов, взаимосвязанных между собой и образующих единое целое, способное во взаимодействии с внешними условиями изменять свою структуру 4, с. Социальная система характеризуется устойчивостью, целостностью, динамичностью, саморегуляцией, открытостью, повторяемостью и взаимосвязью элементов. Системе, состоящей из индивидов и групп, свойственна устойчивость, тем не менее, говоря о социальной динамике, необходимо отметить, что структурные элементы системы, изменяясь, переводят ее компоненты из одного состояния в другое. В целом системе свойственно сочетание нестабильных и стабильных образований, структур и элементов. За счет изменяемых элементов система стремится к новому, инновационному, а за счет стабильных, консервативных, структур, сводится на нет негативное влияние изменений. В конечном итоге система стремится посредством саморегуляции к статике, являющейся лишь промежуточным состоянием в ее существовании и развитии. Общественная система любого типа в той или иной степени динамична и подвижна, ее можно изучить и описать через различные грани существования. Однако если рассматривать социальную систему во временном формате, то трансформационные подвижки не всегда одинаковы, они могут различаться по степени интенсивности, концентрации, функциональности. Изменяясь под воздействием ряда факторов, социальная система меняет свою структуру. Изменения социальной структуры общества отражаются на ее базовых сосгавляющих индикаторах, одним из которых является профессия. Социальное просгранство в отличие от географического многомерно П. Сорокин, П. Бурдье, поэтому для социологического анализа выделяются более ограниченные, четко заданные, поддающиеся эмпирическому изучению параметры, такие, как культурный капитал, символический, социальный и властный потенциал. Эти позиции определяют принадлежность человека к какойлибо социальной группе, страте, профессиональная принадлежность индивида является стратификационностатусным признаком. Процессы социальной мобильности протекают в рамках социальностратификационной структуры общества. Социальнопрофессиональная структура общества является слепком со всей структуры общества по профессиональному основанию. В ее отношении, так же как и в отношении социальной структуры, можно говорить о профессиональной адаптации и социализации, их механизмах, факторах, агентах, этапах. В социологической литературе принято несколько подходов к изучению социальнопрофессиональной стратификации.