Сохранение преемственности поколений как условие эффективного реформирования железнодорожной отрасли в России

• Автор: Дмитриева, Анастасия Александровна
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Иркутск
• Количество страниц: 218 с.

1.1. Современные научные подходы к исследованию процесса преемственности поколений

1.2. Динамика и основные факторы сохранения преемственности поколений в железнодорожной отрасли в России.
1.3. Образовагельнонаучнонроизводственный кластер как ведущий фактор сохранения преемственности поколений в ОАО РЖД
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ВЛИЯНИЯ ПРОЦЕССА СОХРАНЕНИЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ПОКОЛЕНИЙ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ РЕФОРМИРОВАНИЯ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОЙ ОТРАСЛИ В РОССИИ НА ПРИМЕРЕ ВСЖД ФИЛИАЛА ОАО РЖД
2.1. Ключевые проблемы сохранения преемственности поколений на ВСЖД филиале ОАО РЖД сущность, типология
2.2. Специфика кадровой политики на ВСЖД и основные пути повышения е эффективности в новых условиях реформирования железнодорожной отрасли.
2.3. Перспективы возрождения традиций развития профессиональных династий в железнодорожной отрасли на примере ВСЖД филиала ОАО РЖД
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

ПРИЛОЖЕНИЯ

Актуальность

Отметим, что научный интерес к изучению феномена поколения и его проблем проявился в западноевропейской социальной философии, а затем и социологии, зо второй половине указанного века. В трактатах этого периода кроме биологогенетического аспекта определения понятия поколение представлены еще три позитивистсконатуралистическое рассмотрение поколения как пространственнохронологической общности романтикогуманитарное поколение как идейнодуховная общность и историкополитическое поколение как временно господствующая общность. С одной стороны,. Ж. Дромель, а, с другой, преемственность и сосуществование поколений А. Курно. Наиболее ярко выраженный демографический подход в понимании поколения характерен для Г. Рюмелина, который предложил количественное понятие длины
поколения, определяя е как среднюю возрастную разницу между родителями и детьми в данный исторический период . Уже в XIX столетии произошел качественный скачок в понимании феномена поколения. Об этом свидетельствуют два аспекта 1 когда К. Маркс и Ф. Энгельс объединили культурноисторическое понимание поколения с классовоэкономическим 2 когда В. Дильгей акцентировал внимание на духовной общности поколений и ее исторической обусловленности . Следующий этап в развитии данного понятия датируется уже XX в. В первой половине этого века немецким социологом К. Мангеймом в статье Проблема поколений предпринята попытка соединить позитивистскобиологическое и романтикоисторическое понимание поколения. По мнению К. СепегаПоп5ги8аттспЬап и известным единством Оепега1юпетЬеП
Проявилось, что у каждого поколения есть свое временное измерение и историкокультурное пространство. С точки зрения К. Мангейма, смена поколений это универсальный процесс, основанный на биологическом ритме человеческой жизни, вследствие которого в культурном процессе появляются новые участники, тогда как старые актеры этого процесса постепенно исчезают члены любого данного поколения могут действовать только в хронологически ограниченном отрезке исторического процесса, и необходимо поэтому постоянно передавать накопленное культурное наследство . В середине XX столетия европейское романтикоидеалистическое понимание поколения находит свое развитие в духовноисторической теории поколений испанских философов X. ОртегииГассета и X. Мариаса. С их точки зрения, поколение выступает как субъект исторической деятельности, верный политическим идеям своего времени. Характеризуя динамику экспансии поколения, X. В течение первого новое поколение распространяет свои идеи, склонности, вкусы, которые утверждаются и становятся господствующими во второй период 0. Показательно, что в американской социологии этого же времени поколение, с одной стороны, трактуется как объект социализации Т. Парсонс, Ш. Айзенштадт, М. Мид, а, с другой, как субъект социальнополитического конфликта Г. Маркузе, Л. Фойер. В советской литературе демографическое понимание поколения было впервые изложено Я. С. Улицким в статье Демографическое понятие поколения . Анализ существующих определений поколения и его проблем наиболее глубоко был представлен И. С. Коном в монографии Социология личности и в статье Понятие поколения в современном обществоведении . В целом, для диссертационных работ и научных публикаций х гг. Б.Ц. Урланис, В. А. Болдырев, В. В. Никитенко, В. А. Гайдис и классовоисторическое А. И. Афанасьева, В. И. Воловик, И. Ю. Корж, В. Н. Клепов, Л. Н. Коган, Н. М. Мельникова, Л. А. Шевырногова, Б. С. Павлов. В работах отражается как собственно научная проблема определения понятия поколение, так и широкое употребление этого понятия за пределами научных текстов. В подтверждение данной позиции хотелось л привести точку зрения, отраженную в одной из первых социологических работ, а именно книгу И. С. Кона Социология личности . Известным ученым поднимается вопрос о множественности значений понятия поколение, в том числе, указывается, что поколение и возрастная группа далеко на одно и то же. В работе отмечаются четыре значения самого понятия 1 современники как люди, родившиеся приблизительно в одно и то же время поколение отцов, дедов и т.