Влияние семьи на жизненный путь ребенка-инвалида

• Автор: Миронова, Марина Владимировна
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Екатеринбург
• Количество страниц: 230 с.

Содержание
Введение.
Глава I. Теоретикометодологические основы социологического анализа жизненного пути личности в ситу ации инвалидности

1.1. Жизненный путь ребенкаинвалида как предмет социологического анализа.

1.2. Роль семьи в конструировании жизненного пути ребенкаинвалида .

Глава И. Особенности влияния семьи на жизненный путь ребенкаинвалида в современных условиях

2.1 .Типы влияния семьи на жизненный путь ребенкаинвалида.

2.2.Ребенокинвалид как субъект конструирования своего жизненного пути.

Заключение.

Список литературы

Таким образом, потребность в социологическом анализе данной темы сохраняет свою актуальность. Объектом диссертационного исследования выступает жизненный путь ребенкаинвалида. Цель диссертациониого исследования состоит в изучении содержания, особенностей влияния семьи на жизненный путь ребенкаинватида, а также противоречий, характерных для данного процесса. Теоретическую и методологическую основу диссертационного исследования составили работы зарубежных и отечественных социологов, психологов, философов, педагогов, посвященные анализу жизненного пути и жизненных стратегий, теорий инвалидности. Данные работы позволили выстроить концепцию влияния семьи на жизненный путь ребенкаинвалида В основе исследования лежит концептуальное положение о решающей роли семьи в жизненном пути ребенкаинвалида. Методологическую основу диссертационного исследования составил системноэкологический, структурнофункгдаональньш, социокультурный подходы, теория социального капитала Дж. Коулмана Системноэкологический подход позволил рассмотреть семью как целостную систему и раскрыть взаимосвязь между ребенкоминвалидом и его социальным окружением. Структурно функциональный анализ Э. Дюркгейм, Р. Мертон, Т. Парсонс и др. Социокультурный подход послужил основанием для оценки детской инвалидности как проблемы, формируемой исключительно обществом, ограничивающей ресурсы и возможности инвалидов. Концептуальные идеи, развиваемые в рамках теории человеческого и социального капитала, позволили оценить возможности различных типов семей по ресурсному обеспечению детейинвашдов. Эмпирическую базу диссертационного исследования составили исследования, проведенные автором в г. Анкетный опрос родителей детейинвалидов. Объем выборки составил 4 респондента. Выборка осуществлялась методом целевого отбора. Полуструктурировагоюе интервью с родителями, воспитывающими детейинвалидов человека. Анализ устных биографий, собранных методом нарративного интервью с инвалидами человек. Фокусированное интервью с детьмиинвалидами лет по зрению. Объем выборки человек. Ребенокинвалид становится активным субъектом конструирования собственного жизненного пути в условиях, когда семья формирует у него установку на преодоление ограничении, вызванных инвалидностью. В теоретическом плане работа вносит вклад в развитие социологического знания о жизненном пути, инвалидности, влиянии семьи на жизненный путь ребенкаинвалида. Практическая значимость работы определяется тем, что результаты исследования могут использоваться при разработке и чтении курсов Социология инвалидности, Социальная работа с семьей ребенкаинвалида, Социология детства, Технологии социальной работы с детьмиинвалидами. Данные исследования могут быть использованы в дальнейшем при изучении семей, воспитывающих детейинвалидов. Международная научная школа для молодых специалистов Социальная политика новые модели и направления г. Руза Московская обл. XI Международная конференция памяти профессора Л. Н. Когана Культура, личность, общество в современном мире методология, опыт эмпирического исследования г. Екатеринбург, г. XXV Международная научнопрактическая конференция Изменяющаяся Россия. Социальноэкономические инновации г. Челябинск, г. Всероссийская научнопрактическая конференция Актуальные проблемы социальной работы с семьей в контексте региональной демографической политики, г. Ульяновск, г. X Международная конференция памяти профессора Л. Н. Когана Культура, личность, общество в современном мире методология, опыт эмпирического исследования г. Екатеринбург, г. П Межрегиональная конференция Актуальные вопросы детской офтальмологии и ретинопатии недоношенных г. Екатеринбург, г. Международная научнопрактическая конференция Социальное партнерство в профессиональнотрудовой реабилитации людей с инвалидностью проблемы и перспективы г. Пермь, г. УШ Международная конференция памяти профессора Л. Н. Согаца Качество жизни в социокультурном контексте России и Запада методология и опыт эмпирического исследования г. Екатеринбург, г. Региональная научнопрактическая конференция Социальное служение г. Екатеринбург, г.