Рождаемость как социально-демографический процесс

• Автор: Булатов, Руслан Азатович
• Шифр специальности: 22.00.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Уфа
• Количество страниц: 137 с.

Введение

Глава 1. Теоретикометодологические основы

изучения рождаемости

1.1 Теоретические подходы к изучению демографических процессов

1.2 Социологическая парадигма в теории рождаемости

Глава 2 Проблемы изучения дифференциальной рождаемости

2.1 Репродуктивное поведение населения в системе социальнодемографических процессов.

2.2 Социальные факторы репродуктивного поведения населения

Заключение.
Приложения

Список литературы

На основе данных социологического опроса выявить основные характеристики репродуктивного поведения. Раскрыть значение социальных и демографических факторов в детерминации рождаемости и репродуктивного поведения семьи. Методологическая основа исследования. Полученные диссертантом результаты основаны на применении общемстодологичсских принципов научного познания, методологических основ и методических приемов прикладной социологии и демографического анализа. Л.И. Антонов, В. А.Борисов, В. М.Медков теория демографического перехода интерпретирующая развитие рождаемости и смертности в рамках процесса модернизации А. Г.Вишневский, Ф. Нотенштейн, А. Ландри социологические теории социальных изменений и социальной регуляции поведения личности М. Вебер, Э. Дюргейм, К. Маркс и Т. Парсонс. Уфимского государственного авиационного технического университета в г. Уфе и в Республике Башкортостан под руководством проф. Р.Т. Насибуллина по проблемам социологического обеспечения управленческих решений по вопросам социального развития г. Уфы и Республики Башкортостан в году. В качестве генеральной совокупности было избрано население Республики Башкортостан и г. Уфы. Исследование в Республике Башкортостан РБ проводилось на основе многоступенчатой выборки репрезентативной по признакам пола, возраста и национальности, методом анкетного опроса. Нижняя возрастная граница выборки была ограничена годами. Анкета составлялась с учетом существующего опыта социологических исследований репродуктивного поведения и включала вопросы о фактическом, желаемом и ожидаемом числе детей в семье. Объем выборки для населения РБ составил 6 человек. На первой ступени формирования выборки в социальноэкономических зонах РБ были отобраны административные районы. На второй ступени в данных административных районах были выбраны населенные пункты, в которых производился отбор единиц наблюдения. В городах РБ выбор улицы и дома осуществлялся анкетером самостоятельно. В сельской местности поиск респондентов осуществлялся через один жилой дом по улице. Объем выборки для населения г. Уфы составил 1 человек, в каждом районе города было опрошено примерно равное количество респондентов. В г. Уфе анкетер находил дом, определенный в маршрутном листе исходя из особенностей застройки микрорайона многоэтажный, одноэтажный, частный сектор. В многоэтажных домах посещалась каждая четвертая квартира в которой опрашивался только один респондент, в частном секторе поиск респондентов осуществлялся через один жилой дом по улице. Э. Дюркгейма, теория социального действия М. Вебера, структурный функционализм Т. Парсонса, и отраслевых социологических теорий социология и демография семьи, социология рождаемости А. И. Антонова, В. А. Борисова и др. России и за рубежом и репрезентативности социологического исследования репродуктивного поведения населения РБ и г. Теоретическая значимость исследования. Результаты и выводы диссертационного исследования расширяют представление о социальной сущности процесса рождаемости и обусловленности репродуктивного поведения населения комплексом социальноэкономических и демографических условий. Исследование содержит теоретический и практический материал, способствующий приращению знаний в области социальной демографии и социологии рождаемости и может быть использован в процессе развития теории репродуктивного поведения. Практическая значимость исследования. Выводы и практические рекомендации диссертационного исследования могут быть использованы при разработке рекомендаций в органы управления, а также в процессе преподавания учебных курсов по демографии, социальной демографии и социологии, и в разработке спецкурсов и учебных пособий. Апробация результатов исследования. Основные научные результаты и выводы исследования отражены в пяти публикациях в центральных и межрегиональных научных изданиях. О результатах исследования докладывалось на Международной научной конференции, посвященной памяти . Структура диссертации. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка и приложений.