+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Социально-экономическое положение и ориентации молодежи в сфере труда и занятости

Социально-экономическое положение и ориентации молодежи в сфере труда и занятости
  • Автор:

    Куприн, Владимир Даниилович

  • Шифр специальности:

    22.00.03

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2000

  • Место защиты:

    Санкт-Петербург

  • Количество страниц:

    193 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"Понимание природы качественных изменений сущностных характеристик молодежи непосредственно связано с источником ее развития, т. Молодежь не является саморазвивающейся системой. Будучи органичной частью общества, она включена во все многообразие его связей и отношений. Вместе с тем ей присущи специфические общественные функции воспроизводственная, трансляционная, инновационная. В общественной жизни одновременно осуществляются процессы воспроизводства жизненных средств предметновещественной стороны общественной жизни и человеческих духовных и физических СИЛ. Отсюда следует, что коль скоро мы связываем специфическое положение молодежи в системе воспроизводства общества главным образом с процессом становления субьекта общественного производства и общественной жизни, то именно в противоречии, возникающем между этими двумя сторонами общественного производства, и коренится основной источник развития молодежи. Это противоречие вызвано вопервых различным характером деятельности, лежащей в основе каждой из форм общественного производства, а следовательно, различиями в природе и направленности социальных связей, опосредованных этой деятельностью вовторых. Кризисные явления, затронувшие обе стороны процесса становления молодого поколения, как в сфере производства жизненных средств, так и в воспроизводстве собственных духовных и физических сил, полностью разбалансировали этот процесс. Рыночные механизмы все более вытесняют молодых людей из сферы основного производства в сферу общения, и, соответственно, в область потребительства. Резко усилилась тенденция движения к бездуховности, утрате нравственных критериев общественного поведения, ухудшению психофизического здоровья молодежи. Таким образом, направленность социального развития представляет собой равнодействующую двух диалектически взаимосвязанных направлений становления субьекта общественного производства , с. Вовторых, предметом исследования становится та, наиболее значимая часть молодежных проблем, которая вырастает из противоречий взаимодействия общество молодежь, а поэтому имеет принципиальное значение для поиска путей выхода из кризиса. Втретьих, появляется возможность для более углубленного исследования механизма социального воспроизводства, роли и места молодого поколения в этом процессе. Вчетвертых, системное исследование социального развития молодежи в рамках единой концептуальной модели и по сопоставимой методике позволяет осуществить сравнительный исторический анализ как внутрипоколенных, так и межпоколенных изменений, а, следовательно, глубже оценить социальную эффективность проводимых реформ, обосновать направления их корректировки с позиции будущего России. Важно учитывать, что социализация молодежи не является лишь пассивным отражением действительности, своеобразным зеркалом социальных условий и общественных воздействий, ибо тогда задача воспитания сводилась бы к выработке механизмов адаптации, конформизма, исполнительского послушания, повторения в каждом новом поколении одних и тех же свойств, что исключало бы прогресс. Молодежи важно развивать чувство нового, инициативу, творчество. Этот своеобразный процесс общественного омоложения, противодействующей косности, инерции, застою, был называй ювентиэацией П. Митев , с. В настоящее время в рамках нового научного направления ювенологии Е. Слуцкий, В. Павловский, Е. Красовский, Л. Сухаретский, Ю. Гуркин, И. Иванов, А. Куликов, В. Медведев, В. Четвериков, В. Юрьев исследователи пытаются обобщить научнометодологические походы к эффективному разрешению проблем молодого поколения, улучшению качества его жизни 7, с. Одна из кардинальных проблем ювенологии выявление влияния общества на молодежь. В некоторых научных исследованиях молодое поколение трактуется как значительная часть общества со свойственным ему статусом, социальнодемографической, групповой и индивидуальной идентификации. Однако соотношение общества и молодежи это не механистичное соотношение целого и части. Молодежь не часть общества, а часть населения, обладающая общими специфическими чертами по сравнению с другими демографическими группами населения . Понимание природы качественных изменений сущностных характеристик молодежи непосредственно связано с источником ее развития, т. Молодежь не является саморазвивающейся системой. Будучи органичной частью общества, она включена во все многообразие его связей и отношений. Вместе с тем ей присущи специфические общественные функции воспроизводственная, трансляционная, инновационная. В общественной жизни одновременно осуществляются процессы воспроизводства жизненных средств предметновещественной стороны общественной жизни и человеческих духовных и физических СИЛ. Отсюда следует, что коль скоро мы связываем специфическое положение молодежи в системе воспроизводства общества главным образом с процессом становления субьекта общественного производства и общественной жизни, то именно в противоречии, возникающем между этими двумя сторонами общественного производства, и коренится основной источник развития молодежи. Это противоречие вызвано вопервых различным характером деятельности, лежащей в основе каждой из форм общественного производства, а следовательно, различиями в природе и направленности социальных связей, опосредованных этой деятельностью вовторых. Кризисные явления, затронувшие обе стороны процесса становления молодого поколения, как в сфере производства жизненных средств, так и в воспроизводстве собственных духовных и физических сил, полностью разбалансировали этот процесс. Рыночные механизмы все более вытесняют молодых людей из сферы основного производства в сферу общения, и, соответственно, в область потребительства. Резко усилилась тенденция движения к бездуховности, утрате нравственных критериев общественного поведения, ухудшению психофизического здоровья молодежи. Таким образом, направленность социального развития представляет собой равнодействующую двух диалектически взаимосвязанных направлений становления субьекта общественного производства , с. Вовторых, предметом исследования становится та, наиболее значимая часть молодежных проблем, которая вырастает из противоречий взаимодействия общество молодежь, а поэтому имеет принципиальное значение для поиска путей выхода из кризиса. Втретьих, появляется возможность для более углубленного исследования механизма социального воспроизводства, роли и места молодого поколения в этом процессе. Вчетвертых, системное исследование социального развития молодежи в рамках единой концептуальной модели и по сопоставимой методике позволяет осуществить сравнительный исторический анализ как внутрипоколенных, так и межпоколенных изменений, а, следовательно, глубже оценить социальную эффективность проводимых реформ, обосновать направления их корректировки с позиции будущего России. Важно учитывать, что социализация молодежи не является лишь пассивным отражением действительности, своеобразным зеркалом социальных условий и общественных воздействий, ибо тогда задача воспитания сводилась бы к выработке механизмов адаптации, конформизма, исполнительского послушания, повторения в каждом новом поколении одних и тех же свойств, что исключало бы прогресс. Молодежи важно развивать чувство нового, инициативу, творчество. Этот своеобразный процесс общественного омоложения, противодействующей косности, инерции, застою, был называй ювентиэацией П. Митев , с. В настоящее время в рамках нового научного направления ювенологии Е. Слуцкий, В. Павловский, Е. Красовский, Л. Сухаретский, Ю. Гуркин, И. Иванов, А. Куликов, В. Медведев, В. Четвериков, В. Юрьев исследователи пытаются обобщить научнометодологические походы к эффективному разрешению проблем молодого поколения, улучшению качества его жизни 7, с. Одна из кардинальных проблем ювенологии выявление влияния общества на молодежь. В некоторых научных исследованиях молодое поколение трактуется как значительная часть общества со свойственным ему статусом, социальнодемографической, групповой и индивидуальной идентификации. Однако соотношение общества и молодежи это не механистичное соотношение целого и части. Молодежь не часть общества, а часть населения, обладающая общими специфическими чертами по сравнению с другими демографическими группами населения .




Понимание природы качественных изменений сущностных характеристик молодежи непосредственно связано с источником ее развития, т. Молодежь не является саморазвивающейся системой. Будучи органичной частью общества, она включена во все многообразие его связей и отношений. Вместе с тем ей присущи специфические общественные функции воспроизводственная, трансляционная, инновационная. В общественной жизни одновременно осуществляются процессы воспроизводства жизненных средств предметновещественной стороны общественной жизни и человеческих духовных и физических СИЛ. Отсюда следует, что коль скоро мы связываем специфическое положение молодежи в системе воспроизводства общества главным образом с процессом становления субьекта общественного производства и общественной жизни, то именно в противоречии, возникающем между этими двумя сторонами общественного производства, и коренится основной источник развития молодежи. Это противоречие вызвано вопервых различным характером деятельности, лежащей в основе каждой из форм общественного производства, а следовательно, различиями в природе и направленности социальных связей, опосредованных этой деятельностью вовторых. Кризисные явления, затронувшие обе стороны процесса становления молодого поколения, как в сфере производства жизненных средств, так и в воспроизводстве собственных духовных и физических сил, полностью разбалансировали этот процесс. Рыночные механизмы все более вытесняют молодых людей из сферы основного производства в сферу общения, и, соответственно, в область потребительства. Резко усилилась тенденция движения к бездуховности, утрате нравственных критериев общественного поведения, ухудшению психофизического здоровья молодежи. Таким образом, направленность социального развития представляет собой равнодействующую двух диалектически взаимосвязанных направлений становления субьекта общественного производства , с. Вовторых, предметом исследования становится та, наиболее значимая часть молодежных проблем, которая вырастает из противоречий взаимодействия общество молодежь, а поэтому имеет принципиальное значение для поиска путей выхода из кризиса. Втретьих, появляется возможность для более углубленного исследования механизма социального воспроизводства, роли и места молодого поколения в этом процессе. Вчетвертых, системное исследование социального развития молодежи в рамках единой концептуальной модели и по сопоставимой методике позволяет осуществить сравнительный исторический анализ как внутрипоколенных, так и межпоколенных изменений, а, следовательно, глубже оценить социальную эффективность проводимых реформ, обосновать направления их корректировки с позиции будущего России. Важно учитывать, что социализация молодежи не является лишь пассивным отражением действительности, своеобразным зеркалом социальных условий и общественных воздействий, ибо тогда задача воспитания сводилась бы к выработке механизмов адаптации, конформизма, исполнительского послушания, повторения в каждом новом поколении одних и тех же свойств, что исключало бы прогресс. Молодежи важно развивать чувство нового, инициативу, творчество. Этот своеобразный процесс общественного омоложения, противодействующей косности, инерции, застою, был называй ювентиэацией П. Митев , с. В настоящее время в рамках нового научного направления ювенологии Е. Слуцкий, В. Павловский, Е. Красовский, Л. Сухаретский, Ю. Гуркин, И. Иванов, А. Куликов, В. Медведев, В. Четвериков, В. Юрьев исследователи пытаются обобщить научнометодологические походы к эффективному разрешению проблем молодого поколения, улучшению качества его жизни 7, с. Одна из кардинальных проблем ювенологии выявление влияния общества на молодежь. В некоторых научных исследованиях молодое поколение трактуется как значительная часть общества со свойственным ему статусом, социальнодемографической, групповой и индивидуальной идентификации. Однако соотношение общества и молодежи это не механистичное соотношение целого и части. Молодежь не часть общества, а часть населения, обладающая общими специфическими чертами по сравнению с другими демографическими группами населения .

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.106, запросов: 960