Качество жизни профессорско-преподавательского состава высших военно-учебных заведений в современной России

• Автор: Колонтаев, Валерий Александрович
• Шифр специальности: 22.00.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Саратов
• Количество страниц: 164 с. : ил.

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКОМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОБОСНОВАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ПРОФЕССОРСКОПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА ВЫСШИХ ВОЕННОУЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ.
1.1 .Профессорскопреподавательский состав высших военноучебных заведений как социальнопрофессиональная группа
1.2.Современные социологические подходы к изучению проблемы качества жизни социальнопрофессиональной группы.

1.3. Показатели оценки качества жизни профессорскопреподавательского состава военных

ГЛАВА 2. АНАЛИЗ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ПРОФЕССОРСКОПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА ВОЕННЫХ ВУЗОВ

2.1.Показатель оплата труда в структуре оценки качества жизни профессорскопреподавательского состава военных вузов.
2.2.Льготы военнослужащим в структуре оценки качества жизни профессорскопреподавательского состава военных вузов.
2.3.Показатель гарантия занятости в структуре оценки качества жизни профессорскопреподавательского состава военных вузов.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Социальная структура, общества понимается как совокупность взаимосвязанных социальных групп и социальных отношений между ними, присущих той или иной общественной системе, обеспечивающих целостность и качественную определенность ее организации 8, с. И в отечественной, и в зарубежной социологии присутствует ряд представлений о структуре общества. Структурный объективистский подход представлен работами К. Маркса, Э. Дюркгейма, Т. Парсонса и предполагает существование социальной структуры независимо от воли и сознания людей. Исследователи отмечают, что научный интерес к категории социальный класс, доминировавший в социологической науке советского времени, снижается. На смену ему приходит подход, исходящий из многомерности социальной структуры или статусных характеристик тех или иных групп , с. Наиболее выраженными сегодня являются виды социальной структуры, выделяемой по объективным основаниям социальноэкономическая, социальнотерриториальная, социальнодемографическая, профессиональная профессиональноквалификационная, социальноэтническая и т. Следует отметить, что в понимании данного термина присутствует неоднозначность. Понятие социальная группа относится к общесоциологическим понятиям, служащим для обозначения субъекта общественных отношений общество группа личность. При изучении классовой структуры общества социальные группы считают элементом внутриклассовой структуры классы слои социальные группы 4, с. Демография и статистика употребляют для выделения индивидов по одному признаку термин группа, социология категория. Строя свою работу в рамках экономической социологии, мы будем использовать термин группа как совокупность индивидов с общими социальными признаками. Исследователи сходятся во мнении, что социальная структура основывается на общественном разделении труда А. В.М. Алексеева, Р. И. Косолапов, Г. В. Мокроносов 1. Н. Смелзер в свою очередь отмечает, что широкое распространение профессий является характерной чертой именно постиндустриального общества 1, с. Основой выделения профессиональных групп являются профессии, понимаемые в социологической науке поразному. Для марксистской методологии профессия является видом деятельности. Г. Зиммель и Э. Дюркгейм подчеркивали влияние общественной дифференциации на формирование разнообразных видов профессиональной деятельности. Э.Дюркгейм считается основателем подхода, согласно которому профессия рассматривается не только как вид деятельности или институт, а как профессиональная группа. Совокупность групп создает органическую целостность общества, его моральное единство и солидарность 6, с. В рамках институционального подхода Г. Неоинституционализм подчеркивает, что система образования совместно с культурными институтами продуцировала новую общность профессиональную группу. Профессиональная группа обладает своими нормами, правилами, культурными образцами и стандартами, имеет свой профессиональный язык, защищает своих членов, что в свою очередь продуцирует новое социальное явление профессию как институт 0. М.Вебер трактует профессию как спецификацию, специализацию и комбинацию функций индивида, которые составляют основу постоянной возможности обеспеченности или заработка 6, с. Следует отметить, что для М. Вебера профессией является любое занятие, дающее заработок, но не обязательно имеющее общественное признание. Т. Парсонс определял профессиональные группы как стабильные и эффективные структуры, являющиеся наиболее значимыми элементами в современных условиях. По его мнению, профессиональные группы вытеснили государство и капиталистическую организацию экономики. Именно повсеместное появление профессиональных групп, а не особою статуса капиталистического или социалистического способа ор1анизации труда является значимым структурным развитием общества двадцатого века 1, с. Особое место в общественной структуре принадлежит академической профессии, совмещающей в себе компоненты профессионализма и практики в виде интеллектуального труда, научноисследовательской и педагогической деятельности. Академические профессионалы должны занимать в обществе особое место за счет сочетания моральных и интеллектуальных функций.