Специфика экранного изображения и эволюция его восприятия

• Автор: Чукреева, Наталья Александровна
• Шифр специальности: 17.00.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 191 с. : ил

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение.

Глава 1. Влияние экранного изображения на современную ментальность

1. Развитие визуального мышления под влиянием кино

2. Эволюция изображения

3. Кинематографическое мышление в творчестве современного художника

Глава II. Влияние фильмов на видение и понимание мира.

1. Восприятие экранного изображения при различном

уровне развития мировоззрения .

2. Необычное экранное изображение

3. Принципы представления реальности на экране.

4. Обращение к внутреннему миру зрителя
Заключение
Библиографические ссылки
Библиография


При анализе визуазьных решений диссертант слремится увидеть возможности их дальнейшей интерпретации в другом смысловом контексте. Люди с разным уровнем развития мировоззрения поразному воспринимают экранное изображение. Свободно мыслящая личность с развитым мировоззрением не приравнивает экранные образы к подлинной реальности, она критически оценивает информацию, принимает важное, подлинное, отвергает подделку. Но человек с несформированным мировоззрением часто принимает экранный мир за подлинный, который выглядит таким похожим на реальность в силу самой специфики фотоизображения. Но, разумеется, даже лучшие произведения экранного искусства не становятся самой жизнью, реальностью, не могут подменить действительную жизнь человека. Необычным изображением интересны, прежде всего, модернистские фильмы х Кабинет доктора Калигари, французский Авангард. Их создатели стремились передать через необычное изображение свои субъективные переживания. Современные авторы используют открытые ранее приемы в контексте собственных ингересов, а также находят новые варианты необычного изображения. В работе рассматривается и обращение к внутреннему миру зрителя через изучение проблем личностного развития конфликт характеров становление, деградация личности. Ряд авторов наблюдает за человеком, не интересуясь проблемами личностного развития, или представляет ситуации, несущие в себе разрушительный смысл. Характер обращения авторов к внутреннему миру зрителя зависит от состояния мировоззрения режиссеров и уровня их личностного развития. Авторы, стремящиеся выразить в творчестве свою оригинальность, но принимающие основные мировоззренческие идеи от авторитетов, от общества, или же вырабатывающие их только самостоятельно не оценивая их объективное содержание, создают искусство жизни, если уделяют большое внимание изучению ее непосредственных проявлений или интерпретируют их, интуитивно стремясь понять происходящее. Фильмы современных авторов, свободно интерпретирующих реальность, но не имеющих осмысленного мировоззрения, могут оказаться и вполне близкими жизни, и ее симуляционными образами. Такие авторы зачастую дают свою точку зрения, не ставя задачи вживания в героя, или же вживаются в него так, что забывают выявить собственный взгляд на событие. Здесь первостепенное значение для фильма, как правило, имеет форма подачи замысла автора, а судьба, характер, типаж героя чаще всего выступают строительным материалом для создания интересной истории, атмосферы фильма. Авторы, которые кроме выражения своей оригинальности стремятся глубоко понять жизнь других людей и через это лучше узнать самих себя и свое отношение к миру, создают произведения, имеющие глубокую внутреннюю связь с жизнью. Такие авторы стремятся понять человеческую природу через процессы, происходящие во внутреннем мире героев. Автор вживается в своих персонажей, чтобы понять их, но сохраняет и собственный взгляд на происходящее. Выбор стиля и формы изложения замысла в данном случае подчинен задаче раскрытия внутреннего мира героев. Практическое значение диссертации заключается в изучении специфики построения экранного и неэкранного изображения и целей его создания, заключающихся в самопознании и углублении собственного понимания мира. Это может помочь авторам правильно выбрать направление творческого поиска и свободно использовать в творчестве различные типы изображении для решения специфических задач. Исследование представляет интерес для киноведов, эстетиков, психологов, режиссеров, сценаристов, художников, операторов и всех, кто интересуется процессом создания экранного и неэкранного изображения и его влиянием на визуальное восприятие, так как это затрагивает относящуюся к каждому человеку проблему формирования собственной свободно мыслящей личности в мире, наполненном экранными изображениями. Основные принципы подхода к исследуемой проблеме с точки зрения личностного развития человека были опубликованы в статье Восприятие экранного изображения в зависимости от уровня развития мировоззрения, вышедшей в сборнике Кино методология исследования. М. ВГИК .