Московская консерватория в предвоенный период и в первые годы Великой Отечественной войны

• Автор: Голубенко, Святослав Сергеевич
• Шифр специальности: 17.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Нижний Новгород
• Количество страниц: 363 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. Московская консерватория

на рубеже х х годов

Структура консерватории

Педагогический состав

Студенческий состав

Студенческая жизнь

Концертная деятельность

ГЛАВА II. Московская консерватория

в первые месяцы Великой Отечественной войны

Ополчение
Поименный список онолчснцевконсерваторцсв
Хроника первых военных дней
Структурные изменеI ия
Осень года. Заседание Художественного совета 8 октября
ГЛАВА I. Московская консерватория октябрь год
Эвакуация
Концертная жизнь консерватории в первый год войны
Репертуар причины изменений
Квартет имени Бетховена
в концертной жизни первого года войны
Московское отделение
Московская консерватория в Саратове
Конфликт Саратовского и Московского отделений
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Приложение Лг2 2
Приложение Х9 3
Приложение 4
Приложение 5
Приложение 6
БИБЛИОГРАФИЯ


Вступительного экзамена они не держали, так же как и выпускных, и вместо дипломов получали свидетельство о прослушании курса5. Московская консерватория постепенно становилась многонациональной и разноязыкой. Однако различие в профессиональной подготовке студентов на национальных отделениях и на основных факультетах было огромным. Создание студий было политикой, которую консерватория не могла поменять, а потому вынуждена была с ней мириться. Как и мирилась с частой сменой программ по историкотеоретическим дисциплинам На последнем курсе Московской консерватории с года ввели курс истории музыки народов СССР. Курс читался в течение одного семестра. Их времена когда можно было учиться при помощи комсомол1. Среди этих бывших рабфаковцев был наибольший процент исключенных за академическую неуспеваемость. За все годы моего учения я не помню случая, чтобы ктонибудь из них был допушен к выпускным экзаменам. В мос время этот тип студента был уже вымирающим, так как породивший его рабфак больше не существовал пишет тогдашний студент консерватории Ю. Б. Елагин. См. Елагин Ю. Б. Укрощение искусств. М. . С. 2. Татарская студия открылась в году. Узбекская и Туркменская в году. Казахская в году. См. Архив МГК. Приказ 3 по МГК от сентября года СевсроОсетинская и Киргизская в году. См. Архив МГК 2, св. Данные об открытии Казахского отделения в году, а Киргизского в году См. Телегина Е. Оперная студия Московской консерватории П Из истории дирижерскохорового образования в Московской консерватории. Сб. Редколл. Э. Ф. Леонов, Л. А. Мовчан, Б. Г. Тевлин отв. Науч. Московской государстве иной консерватории имени П. И. Чайковского сб. М. . С. ошибочны. См. Таблицу 3. См. Келдыш Ю. В. 0 лет Московской консерватории. М. . С. . См. Елагин Ю. Б. Укрощение искусств. М. . С. 2, 3. Юрий Келдыш. Творчеству Шостаковича было отведено минут четверть лекции. Дунаевскому была посвящена целая лекция 2 часа1. В. Н. Шацкая так обрисовывает проблему национальных отделений студий При консерватории существует 5 национальных отделений или оперных студий. Эти национальные отделения возникли при Московской консерватории по инициативе правительств соответственных республик. Московская консерватория имела еще ряд запросов от Киргизской, Каракалпакской, Осетинской областей и республик. Начинаются переговоры с Таджикской республикой. Консерватория не в состоянии ответить на все запросы. Каждая из республик заключала договор с Консерваторией на помощь и руководство в учебной и программнометодической работе студии. В своей административнохозяйственной, финансовой работе, а также в вопросе национального репертуара студии руководились непосредственно из республик и через назначенных республиками директоров. Консерватория не имела решающего слова и в отношении набора, который в основном проводился на местах. Уровень подготовки и состав студийцев был чрезвычайно разнообразен, начиная от народных и заслуженных артистов республик с большим производственным стажем и кончая юношами и девушками лег без всякой подготовки непосредственно из колхозов. Задачи этих студий тоже очень различны. Это подготовка оперных коллективов для национальной оперы, подготовка дирижеров, музыкантов и педагогов Туркменское отделение. Программы первых лет существования студий были чрезвычайно разнообразны и кустарны и только последний год все студии имеют учебные планы и программы примерно соответствующие музыкальному училищу. См. Там же. С. 3. Учебный план исполнительских факультетов был составлен так, что большая часть времени отдавалась занятиям по специальным дисциплинам. На каждом курсе нужно было слушать всегонавсего один политический предмет. Таким образом, за все время учения нужно было прослушать их пять историю международного рабочего движения, политическую экономию, диалектический материализм, ленинизм по Сталину и на последнем курсе знаменитый Краткий курс истории ВКПб. Это занимало всего два часа в неделю и, конечно, было весьма терпимо, по сравнению с другими высшими учебными заведениями. См. Там же. С. 1.