Технические средства обучения в системе комплексного воспитания музыканта (к постановке проблемы)

• Автор: Дьяченко, Николай Григорьевич
• Шифр специальности: 17.00.02, 13.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1983
• Место защиты: Киев
• Количество страниц: 200 c. : ил. + Прил. (102 с. : ил.)

Оборудование аудиторий, где проводятся индивидуальные занятия по специальности и профилирующим дисциплинам, рассчитано на полное обеспечение записи на пленку работы учеников, качественное воспроизведение эталонных звучаний, возможности производить специальные звукозаписи и монтажи этих записей. Опишем устройство автоматизированного класса музыкального обучения АКМО Северодонецкого музыкального училища. В АКМО рабочих мест. На каждом головные телефоны и индивидуальные пульты управления, устройства для ввода ответов,микрофон и электроклавиатура электроорганы Гамма. В автоматизированный класс может подаваться одновременно различных программ. Пульт преподавателя позволяет дублировать управление каждого рабочего места, подключаться к рабочему месту каждого обучаемого, дистанционно включать все виды аудиовизуальной аппаратуры, выбирать режимы работы Громко и Головные телефоны. Предусмотрена также возможность свободной и быстрой коммутации любых вариантов ти рабочих мест и подачи на них любой из программ в любой последовательности и комбинации. По такому же принципу с различной степенью модификации оборудованы учебные аудитории в Киевской консерватории, Ворошиловград ском училище, Луцкой ДЩ Р 2 и др. Все электроклавиатуры работают в режиме Головные телефоны, а по желанию педагога и в режиме Громко. Помимо этого на пульте преподавателя вмонтировано устройство для двухсторонней связи с каждым рабочим местом есть табло индикации вводимых ответов учащихся при опросе и специальные счетчики, с помощью которых ведется учет общего количества вопросов и количества правильных ответов каждого обучаемого. В АКМО установлены два типа диапроекторов ЛЭТИ для кинопленки и Протон для слайдов, а также цветные театральные фонари. Их проекция на экран осуществляется с рабочих мест учащихся и используется во время специальных сеансов по развитию ощущения гармонических функций Т,5, Д. Часть магнитофонов, находящихся в техническом центре, переоборудована для работы в двух режимах Обычно слева направо и Реверс справа налево. Записанный диктант или любая другая звуковая информация дважды один раз на первой звуковой дорожке,второй на другой, но в обратном движении могут быть повторены практически бесконечное количество раз. Кроме того отпадает необходимость переставлять пленку, чтобы получить звуковоспроизведение второй дорожки. Все остальные магнитофоны оборудованы разработанным в акустической лаборатории училища устройством Откат, которое позволяет по заданной программе многократно воспроизводить информацию,записанную на отрезок ленты, размеченной отражающими метками НачалоV гКонец. К каждому рабочему месту подведено достаточное количество ли ний связи, обеспечивающих подачу программ в стереофоническом звучании, подключение любых обучающих машин, приборов, установок,ап
паратов. Обучающеконтролирующие машины Лб и Импульс используются на уроке и во время самоподготовки учащихся. На уроке они чаще всего применяются как технические средства контроля, на самоподготовке как тренажеррепетитор. Машины увязаны с магнитофонами, с которых подается учебная информация, контрольные вопросы, звучащая музыка. На базе машины Лб в Северодонецке создана машина Импульс,выполненная на интегральных микросхемах. Одним из усовершенствований в ней является применение устройства Откат, что дает возможность любое количество раз воспроизводить вопрос звучащий фрагмент музыки, интервал, аккорд, последовательность аккордов в том случае, если учащийся не сумел ответить правильно при первой попытке. И только после второго, третьего и т. Такая модификация углубляет обучающие функции, расширяет сферу применения таких машин в музыкальном обучении. Помимо АКМО все остальные групповые аудитории вышеуказанных учебных заведений оборудованы звуковоспроизводящей и кинокадропроекционной аппаратурой. Для индивидуальных занятий в классах по специальности используются полупрофессиональные магнитофоны Тембр2М, а для домашней работы учащихся кассетные магнитофоны Весна, Спутник, Воронеж. С года в этих учебных заведениях функционируют видеоклассы для занятий по специальности. Классы оборудованы видеомагнитофонами Электроника2, видеокамерами с трансфокаторами, мониторами воспроизведения и осветительной аппаратурой.