Социально-философские аспекты ценностного ориентирования молодежи

• Автор: Булкин, Андрей Николаевич
• Шифр специальности: 09.00.11
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1997
• Место защиты: Ставрополь
• Количество страниц: 149 с.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение

Глава 1. Ценностное ориентирование как проблема аксиологии

1.1. Сущность и специфика ценностного ориентирования

1.2. Ценностные ориентации личности как сложная динамическая система.

1.3. Основные условия формирования и функционирования систем ценностных ориентаций

Глава 2. Особенности ценностных ориентаций современной молодежи.

2.1. Специфика формирования ценностных ориентаций молодежи

2.2. Социальная действительность и ценностное ориентирование молодежи

Заключение.

Примечания к главе 1.

Примечания к главе 2.
Библиография


Это предполагает, с одной стороны, дальнейшее развитие общей теории ценностей за счет включения в нее проблемы ценностного ориентирования, а с другой, разработку ряда положений социологического анализа ценностного ориентирования молодежи путем выделения социальных приоритетов, отражаемых сознанием индивида. Методология исследования. Методологическую и теоретическую основу для проведения исследования составили как общенаучные принципы, методы и способы познания объекта и предмета исследования, так и положения и выводы, содержащиеся в трудах отечественных и зарубежных философов, социологов, психологов и культурологов. На формирование концепции диссертационного исследования определенное влияние оказали идеи русских философов. .. Бердяева, А. Белого, Б. П. Вышеславцева, Н. О. Лосского, П. А. Флоренского, С. Л. Франка, П. А. Кропоткина. Ценностное ориентирование в целом, в том числе и молодежи, следует рассматривать как комплексное выражение активного созидательного характера сознания человека и общества. Проблема ценностного ориентирования должна рассматриваться в свете теории социальных изменений, как ее особый раздел, связанный со спецификой человеческого предпочтения одних элементов действительности другим, менее ценным в данный конкретный момент времени. Ценностное ориентирование это синтез всего того, что отличает человека от человека, с помощью чего и на основе чего люди делаются людьми. Важнейшей основой ценностного ориентирования молодежи является специфическое поле, образованное пересечением двух основных факторов социального неравенства и господствующей в данном обществе системой социальных и культурных ценностей. Сущность ценностного ориентирования молодежи, в отличие от Процессз ОСОЗНЗНИЯ потребностей и интересов, определяется тем, что это есть одновременно и особый процесс, и продукт этого процесса. Признание ценностного ориентира является одновременно и показателем степени социализации индивида. Апробация результатов исследования. Диссертация обсуждена, одобрена и рекомендована к защите на заседании кафедры философии Ставропольского государственного технического университета. Всероссийских, региональных и межвузовских конференций, методологических семинарах кафедры философии СтГТУ. Отдельные вопросы темы диссертации включены в учебные планы по курсу философии и социологии для слушателей и аспирантов Ставропольского высшего авиационного инженерного училища. Объем и структура работы. Диссертация состоит из введения, двух глав, содержащих пять параграфов, и заключения. Библиография включает 3 источника , в том числе 4 на иностранных языках. ЦЕННОСТНОЕ ОРИЕНТИРОВАНИЕ КАК ПРОБЛЕМА АКСИОЛОГИИ 1. Ценностные ориентации древних обществ представлены рядом основных блоков ценностей, к которому, очевидно, следует отнести ценностипотребности, связанные с поддерживанием жизни организма, обеспечением выполнения человеком основных функций, как их понимали древние. Сюда, согласно взглядам ведущего теоретика русского анархокоммунизма П. А. Кропоткина, следует включить и обычаи, формулируемые по принципу не следует делать тогото, потому что делать это было бы нехорошо или было бы стыдно, это означало бы слабость физическую или слабость характера. Нарушающий такие правила не только выказывает нежелательные черты характера, но и наносит ущерб своему роду 0. Стремление к ориентированию между различными видами ценностей отмечается еще в размышлених Протагора из Абдер. Мы предпринимаем попытку рассмотреть в данном параграфе историческое развитие ценностного ориентирования и его составных частей ценностных ориентиров. Прежде чем излагать свои взгляды по этим вопросам, обратимся к обзору представлений об ориентировании в совокупностей ценности, известных человечеству с древнейших времен и нашедших отражение в исследованиях мыслителей различных школ. Так, нравственные правила, проблемы сознания и познания, само умственное движение, направленное на глубокое изучение человека его мышления, его чувств, его воли и общественных учреждений, а также всей жизни КосмосаВселенной, т.