Совершенствование системы бухгалтерского учета и финансового контроля высшей школы

• Автор: Кокодеев, Сергей Николаевич
• Шифр специальности: 08.00.12
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1996
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 214 с. : ил.

1.2. Вопросы разработки рабочего плана счетов в

системе высшей школы.

.3. Финансовый контроль в системе высшей школы

.4. Методические рекомендации по организации

контрольноревизионной работы

II. ПОСТРОЕНИЕ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ

БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И ФИНАНСОВОГО КОНТРОЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

.1. Анализ состояния автоматизации бухгалтерского учета высшей школы.

.2. Концептуальные положения автоматизации бухгалтерского учета .

3.3. Структурнофункциональная схема управления бухгалтерским учетом и финансовым контролем высшей школы .
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА


Поэтому представляется логичным сначала рассмотреть нормативноправовые категории, регламентирующие учебнонаучную и хозяйственную деятельность вуза, и затем, выделив наиболее существенные из них, показать их влияние на принципы органи
зации бухгалтерского учета и контроля в системе высшей школы. Итак, высшим учебным заведением является образовательное учреждение, которое согласно закону имеет статус юридического лица и реализует в соответствии с лицензией профессиональные образовательные программы высшего профессионального образования заметим в скобках, что в Гражданском Кодексе понятие учреждение отсутствует, его определяет термин организация. Высшее учебное заведение создается, реорганизуется, функционирует и ликвидируется в соответствии с Законом Об образовании, другими законодательными актами, Типовым положением о высшем учебном заведении РФ и своим уставом. Необходимым организующим элементом, каркасом экономического механизма является структурная составляющая функционирования вуза. Кроме того, в составе вузов и при них могут быть предприятия, учреждения и организации. Создание структурных подразделений вузов кроме филиалов осуществляется самим учебным заведением с последующим уведомлением учредителя и внесением в установленном порядке изменений в устав вуза. Создание государственных предприятий, учреждений и организаций включая бюджетные в составе или при государственном вузе, в том числе имеющих статус юридического лица, осуществляется учредителем в установленном порядке. Все вузы включая их самостоятельные структурные подразделения, а также предприятия, учреждения и организации при вузах могут выступать в качестве учредителей предприятий, учреждений и организаций всех организационноправовых форм. Таким образом можно сказать, что существующая законодательная база констатирует наличие большого количества разнообразных организационноправовых форм субъектов бухгалтерского учета в системе высшей школы. Одной из основных экономических категорий хозяйственного механизма высшей школы в современных условий является собственность . За высшим учебным заведением как юридическим лицом учредитель в целях обеспечения его уставной образовательной деятельности закрепляет объекты права собственности землю, здания, сооружения, имущественные комплексы, оборудование, а также иное необходимое имущество, принадлежащие учредителю на праве собственности или арендуемые им у третьего лица. Высшему учебному заведению принадлежат права собственности на денежные средства, имущество и иные объекты собственности, переданные ему физическими и или юридическими лицами в форме дара, пожертвования или по завещанию на продукты интеллектуального и творческого труда, являющиеся результатом его деятельности на доходы от собственной дея
тельности высшего учебного заведения и приобретенные на эти доходы объекты собственности. За государственным высшим учебным заведением закрепляются в бессрочное бесплатное пользование выделенные ему в установленном порядке земельные участки, которые они могут сдавать в аренду без права выкупа или во временное пользование. Государственные вузы имеют право самостоятельно использовать имущество, переданное в его оперативное управление, в том числе для ведения хозяйственной деятельности, сдачи его в аренду без права выкупа и пользование, если это осуществляется не в ущерб его основной деятельности. Таким образом, можно говорить не только о многообразии объектов учета в системе высшей школы, но и о тенденции к их увеличению за счет вовлечения в хозяйственный оборот принципиально новых как объектов учета, так и самых различных хозяйственных операций. В этой связи, ранее действующий единый план счетов и инструкции по его применению, установленные Минфином России для бюджетных организаций, во многом уже не отвечают реалиям тех изменений, которые происходят в экономике отдельных субъектов народного хозяйства, а вузы со своими особенностями функционирования как раз являются такими субъектами. Как известно, в современных условиях одним из актуальных аспектом жизнеобеспечения вузов является финансирование.