Формирование и использование финансовых ресурсов высшего учебного заведения

• Автор: Дмитриева, Светлана Александровна
• Шифр специальности: 08.00.10
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Саратов
• Количество страниц: 215 с. : ил.

Содержание
Введение
1. Теоретические основы финансового обеспечения деятельности высшего учебного заведения.
1.1. Организационноэкономические основы функционирования вузов в Российской Федерации.

1.2. Финансовый механизм сферы высшего профессионального образования

2. Формирование финансовых ресурсов вуза на современном этапе развития российской экономики

2.1. Бюджетные средства как источник финансирования деятельности вуза

2.2. Новые механизмы финансирования высшего

профессионального образования

2.3. Содержание и методические аспекты разработки ценовой политики вуза.

3. Оптимизация использования финансовых ресурсов высшей

3.1. Новая система оплаты труда как способ повышения результативности расходов вуза
3.2. Бюджетирование и распределение финансовой ответственности
Заключение
Список используемых источников


В ежегодных рейтингах вузов страны неоспоримыми лидерами на отечественном рынке образовательных услуг являются государственные вузы. Негосударственные пока ещ далеки от серьзных позиций в такого рода рейтингах качества образования. Однако наиболее существенная динамика количественных показателей наблюдается именно в негосударственных вузах. Их количество по сравнению с гг. Задачи территориальной доступности высшего образования решаются в определенной мере за счет наращивания сети филиалов учебных заведений. Россия в цифрах Федеральная служба государственной статистики. ВУЗов, что на 5 учебных заведений на 9 больше, чем в году. На сегодняшний день Рособразование контролирует работу филиалов, которые являются местом обучения 4,6 млн. Большая часть таких учебных заведений сосредоточена в Южном, Приволжском и Центральном федеральных округах1. Число вузов и их филиалов в перспективе будет сокращаться. Рособразование планирует продолжить процесс закрытия филиалов вузов, их число сократится в году на 0 единиц. За первое полугодие года уже было ликвидировано филиалов, в году еще филиалов, а в году филиал. Кроме того, за три года было закрыто более 0 представительств вузов. Сокращение числа филиалов вузов происходит, прежде всего, за счет тех из них, которые не располагают условиями для качественной подготовки кадров или дублируют профили подготовки специалистов, имеющиеся в вузах данного региона. Рис. РФ, имеют высококвалифицированный профессорскопреподавательский состав, учебнолабораторные площади и соответствующее оборудование. В настоящее время для удовлетворения потребностей населения в высшем профессиональном образовании в Саратовской области работают самостоятельных вузов табл. Для создания дополнительных возможностей в получении профессионального образования жителям отдаленных районов области действуют филиалов вузов саратовских, 8 московских в Энгельсском, Банковском, Балашовском, Марксовском, Ртищевском районах. Численность студентов государственных ВУЗов, тыс. Численность студентов негосударственных ВУЗов, тыс. Эффективность проводимой работы подтверждает тот факт, что по числу студентов на тысяч населения наша область опережает многие регионы Поволжья табл. Численность студентов в учебном году по РФ составила тыс. З. Причем, ,7 студентов обучаются в государственных и муниципальных вузах, здесь же сосредоточен в основном профессорскопреподавательский состав ,3. Область Число самостоятельных вузов Численность студентов на тыс. Начиная с г. В учебном году по сравнению с учебным годом численность студентов государственных и муниципальных ВУЗов увеличилась на 4 тыс. В следующие годы рост не превышал данного показателя, а в году пришел к нулю. В негосударственных вузах темпы роста числа студентов тоже снизились , 3, но остались более высокими по сравнению с государственным сектором. В государственных и муниципальных ВУЗах отмечается сокращение доли очной форм обучения при росте доли заочного обучения. В учебном году на очных отделениях обучалось студентов против в учебном году, соответственно на заочных , в учебном году ,7 и ,2 соответственно. Число студентов заочников увеличивалось ежегодно, начиная с года темп роста стабилен и составляет порядка 4. Прием в государственные и муниципальные ВУЗы в г. Численность принятых на заочную форму обучения увеличилась на ,8 тыс. Прием на обучение в государственные и муниципальные ВУЗы за счет бюджетов всех уровней составил 1,3 тыс. Удельный вес принятых с полным возмещением затрат на обучение остался на уровне г. В г. ВУЗы уменьшилась на 0,7 процентного пункта и составила ,0. В году недобор составил студентовочников. Общий прием в вузы на год, с учетом бакалавриата, магистратуры и специалитета, 8 тысяч человек, в году 7,6 тысячи человек Число бюджетных мест на первый курс учреждений высшего профессионального образования по очной форме обучения в расчете на тысячу выпускников классов останется на уровне года в количестве 8 мест. Рис.