Инновационная стратегия предприятия

• Автор: Тюрина, Е. Г.
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1993
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 200 с. : ил.

ВВЕДЕНИЕ з
Глава 1. Инновационная деятельность как объект стратегического планирования на предприятии и

1.1. Сущность инновационной деятельности на предприятии.

1.2. Анализ отечественного опыта планирования НТП

1. 3. Особенности инновационной деятельности на

предприятии в условиях рыночной экономики.

Глава 2. Формирование инновационной стратегии предприятия.

2.1. Разработка инновационной стратегии предприятия в условиях рыночной экономики средствами стратегического инновационного планирования

2.2. Этапы формирования стратегии инновационной деятельности на предприятии.

2. 3. Прогнозирование нововведений как элемент стра

тегического инновационного планирования на

предприятии
Глава 3. Методические основы обеспечения процесса
формирования инновационной стратегии предприятия
3.1. Характеристика основных методов прогнозирования нововведений.
3. 2. Модель выбора варианта стратегии КИОКР 1
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Твиеса, Е. Г. Яковенко, С. М. Ямпольского и др. Тем самым новый цикл вызывается потребностью, которая возникла в результате осуществления предыдущего цикла, а в совокупности они представляют непрерывный инновационный процесс. Таким образом, при втором подходе к определению НТП происходит, по существу, отождествление категорий научнотехнический прогресс и инновационный процесс, что, на наш взгляд, не совсем правомерно. Имея одну и ту же сущность, указанные категории различаются по своему содержанию и по степени конкретности. Более общей, абстрактной, а также более емкой по содержанию является категория научнотехнический прогресс, выражающая всю систему общественных отношений, возникающих в процессе развития науки и техники. Взаимодействие науки и техники в истории не было всегда одинаковым. Пока производство функционировало на основе традиционных знаний, передаваемых от поколения к поколению, не возникало необходимости сознательного применения науки в производстве. Интеллектуальные силы производителей материальных благ были достаточны для совершенствования и развития существовавших орудий труда. Многочисленные технические завоевания периода рабства и средневековья, такие, как изобретение хомута, приводного молота, механических мехов и т. Положение коренным образом меняется с возникновением крупного машинного производства. Крупная машинная промышленность создает объект приложения сил науки и становится в определенную зависимость от нее. С развитием машинной индустрии значение науки в техническом прогрессе непрерывно возрастает. В наши дни взаимодействие науки и техники не только стало намного теснее, чем прежде, но и приняло качественно новый хараактер. Иным стало влияние науки на развитие производства. Теперь технический прогресс в значительной степени является функцией науки. Наука идет во главе технического развития. Наука отстает от техники в своем развитии, идет следом за ней. Наука догоняет технику, начинает идти вровень с нею, решая задачи, которые получают техническую реализацию и воплощаются в новые способы и средства производственного процесса век. На этом этапе начинается процесс превращения науки в непосредственную производительную силу. Наука начинает опережать технику в своем развитии, ставя и решая такие задачи, которые лишь впоследствии, на основе предварительного научного исследования и теоретического решения, находят выход в практику, в производство. Наука обретает и в полной мере развертывает свою прогнозирующую функцию. Это означает, что наука все полнее, все в большей степени становится непосредственной производительной силой. Исходя из вышеизложенного, прогресс науки и технический Прогресс необходимо рассматривать как единство противоположностей, как явления, которые не только противостоят друг другу, но и взаимно проникают друг в друга. Их противоречивое единство внутренний источник научнотехнического прогресса. Категория инновационный процесс соотносится с категорией научнотехнический прогресс как часть и целое. Она является более конкретной по содержанию и выражает систему отношений, возникающих в процессе продвижения научного знания из сферы науки в сферу производства. Накапливаемые знания, идеи, информация, являющиеся непосредственным результатом научной деятельности, производятся не ради самих себя, а применительно к нуждам общественной практики. Реализуясь в вещественных и личных элементах производительных сил и таким образом потребляясь в процессе производства, наука функционирует как действительная производительная сила. Вне формы своей практической реализации в производительных силах наука существует как потенциальная производительная сила общества. Таким образом, в качестве непосредственной производительной силы выступает не наука сама по себе, а научные открытия и достижения, реализованные в вещественных средства производства и личных люди с их способностями, навыками и умениями элементах производительных сил. Характеризуя материализацию науки в средствах производства, К.