Методологические основы эффективного использования трудового потенциала предприятия в современных условиях

• Автор: Рачек, Светлана Витальевна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 373 с.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение

1. СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ ТЕНДЕНЦИЙ РАЗВИТИЯ ПРОЦЕССОВ УПРАВЛЕНИЯ ТРУДОМ И ПЕРСОНАЛОМ.

1.1. Эволюция науки о труде и персонале

1.2. Зарубежный опыт эффективного управления персоналом

2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ АНАЛИЗА ТРУДОВОГО ПОТЕНЦИАЛА.

2.1. Трудовой потенциал сущность, основные методологические подходы

2.2. Характеристика трудового потенциала работника.

2.3. Трудовой потенциал предприятия

2.4. Особенности трудового потенциала структурного подразделения

3. ВОСПРОИЗВОДСТВО ТРУДОВОГО ПОТЕНЦИАЛА

3.1. Формирование трудового потенциала предприятия.
3.2. Разнигие трудового потенциала предприятия.
3.3. Особенности управления воспроизводством трудового
потенциала в условиях внедрения стандартов качества на предириятии
4. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОГО
ИСЮЛЬЗОВАНИЯ ТРУДОВОГО ПОТЕ 1ЦИАЛА ПРЕДПРИЯТИЯ.
4.1. Предпосылки эффективного использования трудового
потенциала предприятия.
4.2. Конкурентоспособность персонала как фактор, определяющий стратегию управления трудовым потенциалом предприятия
4.3. Управление конфликтным взаимодействием и социальнотрудовой напряженностью
4.4. Надежность организации устойчивою воспроизводства трудового потенциала предприятия
5. СОВРЕМЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ПРОЦЕДУРЫ В
УГ1РАВЛЕШИ РАЗВИТИЕМ ТРУДОВОГО ПОТЕН ИАЛА
5.1. Механизм оптимизации воспроизводства трудового потенциала предприятия.
5.2. Управление движением персонала как фактор совершенствования работы по развитию трудового потенциала предприятия.
6. КОМПЕТЕНТНОСТЬ СУЬЬЕКТОВ УПРАВЛЕНИЯ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ
ИСЮЛЬЗОВАНИЯ ТРУДОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ПРЕДПРИЯТИЯ.
6.1. Развитие компетентности руководителей современных предприятий.
6.2. Создание комплексного механизма обеспечения дополнительного профессионального образования.
6.2.. Информационное обеспечение.
6.2.2. Использование модульной методики в современном профессиональном образовании
6.2.3. Мотивационное обеспечение
6.2.4. Учебнометодическое обеспечение
6.2.5. Экономическое обеспечение
Заключение
Приложения
Список литературы


Но самое главное такое увеличение доходов стимулирует, заинтересовывает человека путем вложений, которые могут касаться здоровья, образования и др увеличить, накопить новый запас навыков, знаний и мотиваций, чтобы в дальнейшем его вновь эффективно применить. Следовательно, человеческий капитал это сформулированный в результате инвестиций и накопленный человеком определенный запас здоровья, знаний, навыков, способностей, мотиваций, которые целесообразно используются в той или иной сфере общественного воспроизводства, содействуют росту производительности и качеству его труда и тем самым влияют на рост заработков данного человека. Индивиды принимают определенное решение об инвестициях в свое здоровье. Выгоды предстают в виде ожидаемых в будущем более высоких доходов, получения более престижной работы, повышения социального статуса. Издержки определяются денежной оценкой осуществляемых затрат и альтернативной стоимостью инвестиций. К инвестициям в человеческий капитал относят расходы по поддержанию здоровья, на получение общего и специального образования затраты, связанные с поиском работы, профессиональной подготовкой на производстве, миграцией, рождением и воспитанием детей поиском экономически значимой информации о ценах и заработках. Инвестиции в здоровье увеличивают трудоспособную жизнь человека, а. Состояние здоровья человека это его естественный капитал, часть которого является наследственной, а другая приобретенной в результате затрат самого человека и общества. В течение жизни человека происходит постепенный износ человеческого капитала. Инвестиции, связанные с охраной здоровья, способны замедлить данный процесс. Обшее и специальное образование улучшают качество, повышают уровень и запас знаний человека, гем самым увеличивают объем и качество человеческого капитала. Обычно оценка инвестиций, запаса способностей, произведенного продукта и эффекта, доходов производится в денежной форме. Но не всякие инвестиции в человека и не всякий эффект могут быть оценены в денежной форме. Помимо денежных доходов более высоких заработков человек может получать психологический выигрыш, моральное удовлетворение от творческого труда, экономию времени, может повысить свой социальный престиж. При этом не следует забывать и о получении социального и и те грат ьн о го эффекта, от которого выигрывает не только отдельный человек, но и все общество в целом. Человеческий капитал в виде навыков и способностей является определенным запасом, т. Инвестиционный период у человеческого капитала значительно длиннее, чем у физического. Отдача от инвестиций в человеческий капитал непосредственно зависит от срока жизни его носителя от продолжительности трудоспособного периода. Чем раньше делаются вложения в человека, тем быстрее они начинают давать отдачу. Но нужно иметь в виду, что более качественные и длительные инвестиции приносят более высокий и более долговременный эффект Человеческий капитал подвержен не только физическому и моральному износу, но и способен накапливаться и умножаться. Износ человеческого капитала определяется, вопервых, степенью естественного износы старения человеческого организма и присущих ему психофизиологических функций, а вовторых степенью морального износа устаревания знаний. При формировании человеческого капитала имеет место обоюдный множительный эффект. Его суть заключается в том. Человеческий капитал отличен от физического капитала по степени ликвидности. I 1 . Независимо ог источников формирования, которые могут быть государезвенными, семейными, частными и др. Характер и виды вложений в человека обусловлены историческими, национальными, культурными особенностями и традициями. Но не всякие вложения в человека могут быть признаны инвестициями в человеческий капитал, а лишь те, которые общественно целесообразны и экономически необходимы. Например, затраты, связанные с криминальной деятельностью, хотя и приносят доходы, но не являются инвестициями в человеческий капитал, поскольку вредны для общества. К основным активам человеческого капитала относятся все те элементы, которые соответствуют основным формам инвестиций в человека. Выделим следующие активы общее и специальное образование, здоровье.