Методы оценки эффективности научно-исследовательской деятельности высших учебных заведений

• Автор: Юсова, Виктория Викторовна
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 146 с. : ил.

Содержание
Глава 1. Организация и финансирование научной деятельности в России и за рубежом во второй половине XX века

1.1. Организация и финансирование научной

деятельности в России

1.2. Роль вузов в проведении НИОКР

1.3. Научнотехническая политика Российской Федерации

1.4. Научнотехнологические парки как форма

организации научной работы высших учебных заведений

1.5. Опыт организации и финансирования НИОКР за рубежом

Глава II. Организационное построение и методы оценки эффективности научноисследовательской деятельности вузов
2.1. Организационное построение научноисследовательской деятельности вуза 2.2. Методы оценки эффективности научноисследовательской деятельности
Глава III. Совершенствование анализа эффективности НИД вуза
3.1. Направления совершенствования методики оценки эффективности НИД вуза 3.2. Расчет показателей экономической и социальной эффективности, балльного метода и интегрального показателя эффективности при оценке НИД вуза 3.3. Применение различных показателей эффективности при оценке НИД вуза
Заключение
Список использованной литературы


Конечно, это и соображения экономической выгоды или социального эффекта, которых можно достичь при использовании достижений науки и техники в повседневной жизни, и создание более комфортных условий жизни человека, стремление продлить жизнь человека, и желание постичь законы развития природы и общества, понять внутреннюю логику явлений и событий. Однако, последнее нельзя считать сильным стимулом к пристальному вниманию государства к развитию науки. Поэтому остановимся подробнее на том, что побуждает государство выделять научнотехнический прогресс как важный фактор экономического роста. Использование результатов научных исследований и разработок позволяет повысить эффективность инвестиций в производство всех видов продукции, вести расширенное, а не обычное, воспроизводство, с максимальным эффектом использовать все ресурсы в производственных процессах, повышать производительность труда, решать социальные проблемы. Однако, было замечено, развитие стран идет часто разными путями. Например, в одних странах смена способа производства или технологического уклада проходила плавно, так как была подготовлена в течение нескольких десятилетий, когда постепенно внедрялись новейшие достижения науки и техники, и только на их основе менялся технологический уклад. Другие же страны в течение долгих десятилетий не внедряли даже уже существующих достижений науки и техники, но в тот момент, когда невозможно становилось дольше работать по старинке, за короткий срок не больше пяти дет пытались разом изменить существующий способ производства или технологический уклад, на основе накопленных знаний и изобретений. При этом приходилось менять не только давно устаревшее оборудование, но и учить людей на нем работать, что часто было связано с большими трудностями как известно раз наученного работника трудно переучить, особенно, если требуется менять все навыки работы. Первый путь развития принято называть инновационным так как инновации сменяют друг друга, не вызывая ломки устоев, а второй мобилизационным. Сразу отметим, что для России был характерен мобилизационный путь развития, а в последние два года принято решение перейти к инновационному пути развития что вызывает некоторые сомнения, уж очень он для России необычен. Рассмотрим коротко, что подразумевается под инновационным путем развития экономики. Наиболее интересными представляются следующие источники статья А. И. Николаева Институт стратегических инноваций Российский инновационный потенциал, инновационное развитие и инновационная культура под инновационным развитием понимает прежде всего, цепь реализованных новшеств. Оно более успешно, когда охватывает не одну узкую сферу, например, производство деталей, но включает в себя также то, что влияет на общий результат управление, маркетинг, обучение персонала, финансы, продажу и т. Следовательно, инновационное развитие должно носить комплексный характер с. ЗЗ. В результате изучения нескольких источников, можно сделать заключение, что инновациоштый путь развития экономики предполагает взаимосвязанное становление научнотехнической, производственной, финансовой, социальной, институциональной и других сфер. Основой же такого становления является государственный протекционизм научнотехнологического развития, обеспечивающий социальноориентированный технологический прорыв. Инновационный путь развития экономики основан на том факте, что наука и масштаб распространения научного мировоззрения способны оказывать сильное воздействие на механизм управления социальноэкономическими процессами, на их динамику, раскрепощающую или сковывающую развитие производительных сил. Но есть ли предпосылки для перехода к инновационному пути развития российской экономики Ученые утверждают, что есть с. По мнению Н. Новицкого, система воспроизводства интеллектуального потенциала в е годы, даже в ситуации несовершенного экономического механизма, превосходила уровни США и многих европейских государств. К концу х годов СССР и Россия как его наиболее значимая часть располагали мощным интеллектуальным потенциалом, многоотраслевой наукоемкой экономикой.