Формирование системы трудовой мотивации в условиях трансформации социально-экономических отношений

• Автор: Жарков, Сергей Геннадьевич
• Шифр специальности: 08.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 129 с. : ил.

Оглавление
Введение.

Глава 1. Трудовая мотивация как фактор социальноэкономического

развития общества

1.1. Теоретикометодологические основы изучения трудовой мотивации

1.2. Трудовая мотивация в условиях рыночного хозяйства

1.3. Системы управления трудовой мотивацией.

Глава 2. Формирование трудовой мотивации в условиях трансформации

механизма хозяйст вования.

2.1. Моральные ценности общества как основа формирования

трудовой мотивации

2.2. Системный анализ уровня трудовой мотивации в современной России
2.3. Заработная плата как первичный элемент трудовой мотивации и особенности ее формирования в рыночных условиях.
Глава 3. Направления повышения эффективности системы трудовой
мотивации в рыночных условиях.
3.1. Прогноз уровня общественной производительности
труда в современной России
3.2. Влияние материальных и моральных факторов стимулирования трудовой деятельности на уровень общественной производительности труда
3.3. Формирование механизма мотивации высокопроизводительной трудовой деятельности
Заключение.
Литература


.Богданов, объединивший в едином методологическом плане общественные и естественные науки, отмечал, что для сохранения жизни общества требуется постоянное поддержание всей его системы производства. А для этого надо, чтобы каждая рабочая сила возобновлялась по мере ее затрат в процессе труда , С. Первой группой причин, которые заставляют человека заниматься трудом, являются побуждения общественного характера. Это и осознание необходимости приносить пользу обществу, это и желание оказывать помощь другим людям что может проявляться в обучении детей, в лечении больных, в защите своего отечество и т. Вторая группа причин получение определенных материальных благ для себя и семьи зарабатывание денег для удовлетворения материальных и духовных потребностей. Третья группа удовлетворение потребности в самоактуализации, самовыражении, самореализации человек не может быть бездеятельным по своей природе, а природа его такова, что он не только потребитель, но и созидатель. В процессе созидания человек получает удовлетворение от творчества, оправдывает смысл своего существования. К этой же группе относится и мотив, связанный с удовлетворением потребности в общественном признании, в уважении со стороны других. Впервые слово мотивация употребил А. Шопенгауэр в статье Четыре принципа достаточной причины . В настоящее время мотивация как психическое явление трактуется поразному. В одном случае как совокупность факторов, поддерживающих и направляющих, т. Кроме того, мотивация рассматривается как процесс психической регуляции конкретной деятельности 0, как процесс действия мотива и как механизм, определяющий возникновение, направление и способы осуществления конкретных форм деятельности , как совокупная система процессов, отвечающих за побуждение и деятельность . Как правило, введению категории мотивация предшествует анализ таких понятий, как потребность, интерес, мотив и стимул. В словаре русского языка С. И. Ожегова через потребность определяется слово нужда1. Близко к этому и понимание нужды как надобности. В таком значении слово нужда используется в различных сферах общественной и личной жизни. Но это не означает, что за этим словом скрываются тождественные феномены прежде всего потому, что способ реагирования на отсутствие или необходимость чегото у разных объектов и систем будет разным. Великие мыслители древности Сократ, Платон, Аристотель, Гераклит, Демокрит, Лукреций говорили о нужде как учительнице жизни. Нужда недостаток необходимого дефицит и потребность в чемнибудь. В современной трактовке под потребностью понимается объективное стремление человека к потреблению материальных и духовных благ. Формой реализации потребностей являются интересы личные, коллективные, общественные, материальные и моральные, которые в свою очередь реализуются посредством мотивов и стимулов. Главное, что объединяет мотив и стимул, это побуждение к действию. Отличие же их заключается в разных причинах и факторах, побуждающих к действию. Стимул побуждение к действию, причиной которого является только интерес. Мотив это тоже побуждение к действию, в основе которого может быть интерес вознаграждение, повышение по службе и т. То есть понятие мотив шире понятия стимул. Мотив включает в себя стимул как составную часть 1, С. Особое значение придавали потребностям как основным источникам активности человека французские материалйсты. Э. Кондильяк понимал потребности как беспокойство, вызываемое отсутствием чеголибо, ведущего к удовольствию. П. Гольбах в учении о потребностях утверждал, что для объяснения активности человека достаточно одних внешних причин, и полностью отвергал традиционное представление идеализма о спонтанной активности сознания, познавательной, эмоциональной и волевой деятельности. К. Гельвеций источником активности человека считал страсти. Физические, или природные, страсти возникают изза неудовлетворения или удовлетворения потребности. Последние он отождествлял с ощущениями. Н.Г. Чернышевский. Только через них, считал он, можно понять отношение субъекта к объекту, определить роль материальноэкономических условий для психического и нравственного развития личности.