+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Методические подходы к развитию трудового потенциала строительного предприятия

Методические подходы к развитию трудового потенциала строительного предприятия
  • Автор:

    Зорина, Елена Сергеевна

  • Шифр специальности:

    08.00.05

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2006

  • Место защиты:

    Иркутск

  • Количество страниц:

    173 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"2.3. Анализ существующих методик организационнокадрового аудита Глава 3. МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИОН1ЮКАДРОВОГО АУДИТА НА СТРОИТЕЛЬНОМ ПРЕДПРИЯТИИ.


Содержание и функции инвестиционного менеджмента с учетом изменения приоритетов и роли человеческого фактора
Глава 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К РАЗВИТИЮ СТРОИТЕЛЬНОГО ПРЕДПРИЯТИЯ ПУТЕМ ФОРМИРОВАНИЯ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ПОЛИТИКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ОРГАНИЗАЦИОННОКАДРОВОГО АУДИТА.
2.1. Инвестирование в человеческий капитал как основное условие развития трудового потенциала.
2.2. Методические подходы организационнокадрового аудита, как способа выявления рационального направления развития трудового потенциала и инвестирования в человеческий капитал

2.3. Анализ существующих методик организационнокадрового аудита

Глава 3. МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИОН1ЮКАДРОВОГО АУДИТА НА СТРОИТЕЛЬНОМ ПРЕДПРИЯТИИ.

3.1. Методические подходы к организационнокадровому аудиту

3.1.1. Методы организационнокадрового аудита

3.1.2. Уровни проведения организационнокадрового аудита.

3.1.3. Методика проведения организационнокадрового аудита на стратегическом уровне

3.1.4. Оценка трудового потенциала и его использование


3.2. Практические аспекты применения методики.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Именно поэтому в современных условиях еще больше возрастает роль управления человеческими ресурсами организации. Анализ литературы, посвященной вопросам управления человеческими ресурсами, показал, что для их характеристики используются различные понятия. Наиболее часто употребляются понятия трудовой потенциал, человеческий капитал. Различия, на наш взгляд, связаны с неточностями формулировок, с тем, что оценка человеческого капитала в стоимостной форме в литературе получила название непосредственно Человеческий капитал, а оценка в натуральном выражении трудовой потенциал. Термин потенциал происходит от латинского слова i, что означает скрытые возможность, мощность, силу. Смысловое содержание понятия потенциал состоит в его рассмотрении как источника возможностей, средств, запаса, которые могут быть приведены в действие, использованы для решения какойлибо задачи или достижения определенной цели возможности отдельного лица, общества, государства в определенной области. Советский энциклопедический словарь. М., , с. В самом общем виде трудовой потенциал характеризует определенные возможности, которые могут быть мобилизованы для достижения конкретной цели. Трудовой потенциал работника это его возможная трудовая дееспособность, его ресурсные возможности в области труда. В ходе практической деятельности потенциальные возможности не всегда используются в полной мере. Трудовой коллектив предприятия составляют занятые на нем работники. Следовательно, под трудовым потенциалом предприятия подразумевается совокупная трудовая дееспособность его коллектива, ресурсные возможности в области труда списочного состава предприятия исходя из их возраста, физических возможностей, имеющихся знаний и профессиональноквалифицированных навыков. Есть мнение рассматривать трудовой потенциал те только как массу труда, которым обладает производственный объект, но и включать условия реализации этого потенциала техническую вооруженность труда, уровень его механизации, организации и т. А именно, способность работника к труду реализуется в определенных технических, экономических, организационных, социальных и других условиях и от этого зависят результаты труда. Однако это определение не трудового, а производственного потенциала предприятия. Одним из важнейших показателей, характеризующих производственные возможности предприятия, является численность промышленнопроизводственного персонала. Но показатель численности работников, даже по видам деятельности, по категориям промышленнопроизводственного персонала, недостаточен для полной характеристики трудового потенциала, особенно для управления кадрами в условиях рыночной экономике. Абалкин Л. И. Диалектика социалистической экономики. М., , с. Таким образом, содержание трудового потенциала раскрывает, с одной стороны, возможности участия работника в общественнополезной деятельности как специфического производственного ресурса, с другой характеристику качеств работника, отражающих степень развития его способностей, пригодности и подготовленности к выполнению работ определенного вида и качества, отношения к труду, возможности и готовности трудиться с полной отдачей сил и способностей. Некоторые исследователи выделяют в трудовом потенциале две его стороны производственноквалификационную и психологическую. Для практики управления более значимой представляется система показателей, с помощью которой можно количественно охарактеризовать ту или иную сторону потенциала, чтобы выяснить, где он выше или ниже, как изменился благодаря принятым мерам и т. В оценке трудового потенциала необходима характеристика его количественной и качественной сторон. Характеристика качественной стороны трудового потенциала также может быть произведена с использованием количественных показателей. Для оценки состояния здоровья применяются показатели частоты и тяжести заболеваний в расчете на 0 работников, для оценки уровня квалификации средний разряд рабочих, уровня образования среднее количество классов общеобразовательной школы и т. Сбор такого рода информации, затруднен и требует специальных исследований.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.803, запросов: 962