Управление системой профессионального образования в условиях становления рыночной экономики : Региональный аспект

• Автор: Гущина, Ирина Александровна
• Шифр специальности: 08.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Апатиты
• Количество страниц: 157 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ стр.

Введение
Глава 1. Теоретические основы функционирования системы профессионального образования в рыночной экономике

1.1. Профессиональное образование как объект исследования

в условиях динамики социальных и экономических процессов.

1.2. Формирование и государственное регулирование

системы профессионального образования в России

1.3. Опыт зарубежных стран стандарты и

диверсификация профессионального образования

Глава 2. Территориальные аспекты формирования и функционирования системы профессионального образования Кольского Севера

2.1.Специфические особенности трудового потенциала Мурманской области

2.2.Профессиональная сегментация занятости на Кольском Севере
2.3.Функционирование системы профессионального образования в период плановой экономики и ее трансформация в новых экономических условиях
Глава 3. Основные направления региональной экономической политики
в сфере профессионального образования.
3.1 .Инвестирование в человеческий капитал фактор
развития современного общества.
3.2.Регионаяизация образовательного пространства как этап струкгурных преобразований.
3.2.1. Координация взаимодействия между рынком труда и рынком образовательных услуг на Кольском Севере.
3.2.2. Регулирование экономических отношений в региональной системе профессионального образования
Заключение
Литература


Исследование процессов формирования и функционирования системы профессионального образования на Кольском Севере и разработка основных направлений по совершенствованию региональной социальноэкономической политики в сфере профессионального образования. Сравнительный анализ основных характеристик и организационного построения системы профессионального образования в периоды плановой экономики и рыночных преобразований. Исследование опыта в организации профессионального образования в экономически развитых странах. Выявление наиболее значимых факторов, определяющих развитие системы профессионального образования на региональном уровне. Исследование взаимодействия регионального рынка труда и рынка образовательных услуг. Разработка концептуальных подходов и практических рекомендаций по совершенствованию социальноэкономической политики в сфере профессионального образования на Кольском Севере. Объектом исследования является профессиональное образование в период становления рыночных отношений. Предмет исследования организационноэкономический механизм функционирования системы профессионального образования на региональном уровне. Методологической основой работы является экономическая теория, выработанная отечественной и зарубежной наукой. С . Я. Батышева, И. В. БестужеваЛады, , Л. Б. Вульфсона, В. В.А. Жамина, Р. И. Капелюшникова, А. Э. Котляра, К. Маннгейма, Л. Е. Минца, А. И. Михайлушкина М. Н. Руткевича, Э. А. Саруханова, Ф. Р. Филиппова, Л. С. Чижовой, и др. Д.И. Валентея, Э. Дэнисона, А. Маршала, С. Г. Струмилина, В. АЛ. Беляевой, В. В. Васильева, А. Д. Корчака, Г. П. Лузина, . . Селина, . . Столбова и др. Стратегия развития профессионального образования региона должна быть четко ориентирована на его экономические перспективы. При обосновании размещения и функционирования профессиональных учебных учреждений различных уровней следует учитывать как особенности воспроизводства населения, так и экономическую специализацию региона через воспроизводство по профессиональным группам. Регионализация образовательного пространства предполагает необходимость совершенствования экономического механизма в рамках системы профессионального образования и предусматривает разработку новых функций, перераспределение полномочий и ответственности между федеральным и территориальным уровнями. Практическая значимость диссертационного исследования. Научные результаты работы, основанные на фактических данных, позволяют обеспечить решение задачи улучшения управляемости региональной сферой профессионального образования. Применение предлагаемых концептуальных подходов к совершенствованию организационноэкономического механизма может способствовать повышению эффективности функционирования региональной системы профессионального образования. Предложения автора могут быть использованы законодательными и исполнительными органами субъектов Российской Федерации при разработке перспективной политики в сфере профессионатьного образования. Апробация результатов. Ряд выводов и результатов, полученных автором в ходе выполнения диссертационного исследования, использованы при разработке проекта Соглашения между Правительством Российской Федерации и администрацией Мурманской области о разграничении полномочий в области общего и профессионального образования и отражены в его окончательном варианте. Основные положения и результаты диссертационной работы были представлены на международных научных конференциях Устойчивое развитие Севера Апатиты, г. Глобальные и локальные социальноэкономические процессы на Севере Апатиты, г. Ученого Совета и научных семинарах Института экономических проблем Кольского научного центра РАН. Отдельные результаты исследования использовались в научноисследовательских трудах ГОП КНЦ РАН по структурной перестройке экономики Кольского региона, экономическому сотрудничеству в рамках Барснцрегиона и др. Публикации. По теме диссертации опубликовано 8 печатных работ. Объем работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы, таблиц и рисунков.