Теория и практика социального рыночного хозяйства ФРГ

• Автор: Крампиц, Лариса Анатольевна
• Шифр специальности: 08.00.02, 08.00.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 175 с.

Содержание
ВВЕДЕНИЕ.

Глава 1. Теоретические основы концепции социального рыночного хозяйства

1. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИБЕРАЛЬНЫХ ИДЕЙ В ГЕРМАНИИ И ВОЗНИКНОВЕНИЕ ФРАЙБУРГСКОЙ ШКОЛЫ.

1.1. Эволюция исторического метода исследования во второй половине в

1.2. Антилиберальные тенденции государственного социализма

1.3. Возникновение ордолиберализма

2. теория хозяйственного порядка В.Ойкена как методологическая основа социального рыночного хозяйства

2.1. Полемика В. Ойкена с исторической школой и проблемы

большого антиномии

2.2. Основные положения концепции хозяйственного порядка

2.3. В.Ойкен о задачах ордолиберальной критики национальной экономии
2.4. Теория чистых форм. Критика централизованно управляемой экономики
2.5. Конкурентный порядок и конституирующие принципы государства
2.6. В. Ойкен о проблемах социальной политики.
2.7. Ордолиберальные воззрения Ф.Бма и ЛМикша
3. Разработка концепции социального шночмфго хозяйства в трудах
А.МЮЛ Л ЕРААРМ АКА Л Г.
3.1. Возникновение и сущность концепции.
3.2. Социальное выравнивание ведугций принцип.
3.3. Элементы стиля и треугольник целей социального рыночного хозяйства
Глава 2. Исторические этапы социального рыночного хозяйства.
1. Становление социального рыночного хозяйства в послевоенной
ГЕРМАНИИ ГГ.
1.1. Вклад Л. Эрхарда в концепцию социального рыночного хозяйства.
1.2. Реформы Л. Эрхарда
2. ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОГО РЫНОЧНОГО ХОЗЯЙСТВА ФРГ ДО ОБЪЕДИНЕНИЕМ ГЕРМАНИИ ГГ. И Е ГГ..
2.1. Особенности перехода к не окей испанской модели
глобального регулирования
2.2. Тенденции занятости, заработной платы и социального обеспечения в ФРГ накануне объединения Германии
3. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОГО РЫНОЧНОГО ХОЗЯЙСТВА В ОБЪЕДИНЕННОЙ ГЕРМАНИИ Е ГГ. И НАЧАЛО ГГ. .
3.1. Возрождение общественного интереса к первоосновам социальной рыночной модели
3.2. Тенденции глобализации и перспективы развития согщального рыночного хозяйства
Заключение
Литература


Краткие основы курса политической экономии с точки зрения исторического метода, а затем развил свои взгляды в Принципах политической экономии, изданных в г. Главная идея Рошера заключалась в том, чтобы дополнить общепризнанную теорию политэкономии Рикардо и других классиков экономической историей народов, конкретными знаниями об изучаемых хозяйственных, правовых, политических событиях национальной жизни6. Эта же мысль о необходимости применения в политической экономии исторического метода исследования была выражена в г. Бруно Гильдебрандом в книге Политическая экономия настоящего и будущего, но в более жесткой форме. Гильдебранд уже не призывал дополнить теорию Рикардо, а, став в оппозицию к последнему, требовал полного обновления науки на основе изучения законов экономического развития отдельных наций. В дальнейшем он стал вообще отрицать существование естественных экономических законов, на признании которых покоилась классическая политэкономия7. Еще дальше пошел Карл Книс , опубликовавший в г. Политическая экономия, рассматриваемая с исторической точки зрения. С нашей точки зрения, все три основателя исторической школы не были свободны от влияния немецкой камералистики науки, преподававшейся в университетах Германии, а затем и других европейских стран в вв. Предметом камералистики были сбор и изучение административных и хозяйственных знаний, связанных с государственным управлением, а характерным методом описательное изложение накопленных фактических данных. В результате к началу века в экономической мысли Германии образовалась своеобразная смесь уже распространившиеся либеральные идеи А. Смита вынужденно сосуществовали со средневековыми по своему происхождению и консервативной сути камеральными науками, приправленными монархическим духом. Идеи исторической школы интенсивно распространялись на протяжении второй половины века и достигли своего расцвета в последней четверти указанного столетия. Представители более поздней молодой исторической школы Г. Шмоллер, В. Зомбарт, М. Вебер и др. Но при этом они каждый из ученых в своем специфическом теоретическом стиле рассматривали человеческие общества как своеобразные социальные организмы, в которых поразному проявляются эти необходимые причинные связи. Экономическую жизнь общества можно изучить лишь в сочетании с эволюцией и изменениями социальной среды, которая весьма подвижна. Отсюда путь к достижению экономических знаний лежит через внимательное изучение национальной истории, начиная с самых отдаленных времен, подобно изучению состояния Земли геологами. Так, Густав Шмоллер , критиковавший абстрактные догмы и безликие схемы классической политэкономии, в своем фундаментальном труде Основы общего учения о народном хозяйства выдвинул идею подлинно генетического подхода к изучению хозяйственной структуры и функционирования экономики. Суть подхода в тщательном использовании описательного материала, исторических фактов и статистических данных. При этом, указывал он, следует учитывать и сложную реакцию человеческой психики на социальные явления. Что касается математики, то ей вообще нет места в общественных науках. По мнению Шмоллера, политическая экономия должна впитать в себя научные связи не только с историей, но с социологией, политическими дисциплинами и этикой9. В результате к последней трети века историзм занял господствующее положение в экономической мысли Германии, вызвав одновременный упадок классической политэкономии и либерализма. Общее недоверие к возможностям научной теории овладело умами ученых и политиков. Таким образом, характеризуя особенности исторической школы в целом что необходимо для достижения поставленных нами целей настоящей работы, следует подчеркнуть следующее. Вопервых, не признавая универсализма абстрактных теоретических законов англофранцузской классической школы, историки поставили на место абстракции релятивизм. Для них экономические законы имеют не абсолютную, а относительную ценность, ибо аргументы и выводы всякой теории это продукт определенного исторического развития.