Инновационные процессы в переходной экономике

• Автор: Соловьев, Богдан Анатольевич
• Шифр специальности: 08.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Воронеж
• Количество страниц: 210 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

1. ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС В СИСТЕМЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ

1.1. Теория и методология исследования инновационных процессов

1.2. Экономическое содержание инновационного процесса и его роль в общественном развитии

1.3. Классификация инноваций и структура инновационного процесса

2. ОСОБЕННОСТИ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ ПРИ ПЕРЕХОДЕ К РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ

2.1. Генезис, развитие и современные тенденции в инновационной сфере России

2.2. Проблемы государственного регулирования инновационных

процессов при переходе к рыночной экономике

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА


На наш взгляд, синтез возможен, более того, инновационные процессы, по нашему мнению, должны исследоваться только на основе такого синтеза, однако необходимо не простое механическое соединение теорий, а их обоснованное взаимное дополнение до универсального системного научного знания. Подчеркнем, что такая точка зрения совпадает с мнением большинства ведущих отечественных экономистовтеоретиков по результатам конференций Экономическая теория на пороге XXI века 6, 7. Прежде чем приступить к анализу специфических особенностей инновационных процессов в современных условиях хозяйствования, необходимо внести ясность в ряд принципиальных вопросов, касающихся методологических подходов к собственно самому исследованию инновационного процесса, ибо, как отмечал еще Ф. Энгельс, нужно знать, что такое данный предмет, чтобы можно было заняться теми изменениями, которые с ним происходят. Под методологией мы понимаем учение о методе научного познания и практического преобразования действительности. Метод науки совокупность средств и приемов исследования. Методология представляет собой итог, синтез принципов и средств познания. Следовательно, методологическое исследование должно включать анализ широкого круга проблем от целей исследования до выявления важнейших закономерностей развития изучаемого явления. Вообще, изучение категорий инновационный процесс, инновация, как нам представляется, необходимо начинать с выявления их общенаучной сущности и содержания. Некоторыми исследователями для изучения инноваций предлагается использовать модель познания явление специфика сущность. Как мы считаем, для рассмотрения инновационных процессов вполне подходит традиционная последовательность явление сущность содержание специфика. В связи с этим не обойтись без упоминания таких основополагающих понятий современной философии, как развитие и прогресс. Необходимо напомнить, что понятия прогресса и развития в их современном смысле имеют чрезвычайно короткую родословную, берущую свое начало лишь в XVIII веке. Хотя эти проблемы рассматривались уже в античную эпоху, глубокую философскую разработку идеи развития получили в немецкой классической философии прежде всего, диалектика Гегеля, а затем в марксистской философии. Развитие универсальное свойство материи и вместе с тем всеобщий принцип, служащий основой объяснения истории общества и познания, закономерное, качественное, направленное изменение материальных и идеальных объектов 9, с. Таким образом, развитие как философская категория предполагает процесс любого рода изменений разнообразных форм материи. Хотя эти изменения всегда какимто образом направлены, в мире природы они не поддаются оценке существуют объективно. В общественноэкономической науке оперируют определенной системой ценностей, поэтому приведенное выше понимание развития является недостаточным для того, чтобы определить направление данного процесса. Каждый из его типов проявляется как своеобразная тенденция, поэтому исследование конкретных процессов развития требует определения доминирующей тенденции в конкретном периоде времени и пространстве. С помощью критерия ценности можно выявить направление и характер процесса развития, являющегося объектом исследования. Например, В. И. Ленин отмечает. Высшим и всеобщим объективным критерием общественного прогресса является развитие производительных сил, включая развитие самого человека 5, Т. В литературе и обыденной жизни развитие часто отождествляется с прогрессом, то есть с типом прогрессивного развития. В связи с этим следует подчеркнуть различие этих понятий. Вопервых, прогрессивное развитие лишь одно из возможных направлений развития сложных системных объектов. Вовторых, развитие является философской категорией, а прогресс также и категорией из области этики. Поскольку этическое сознание является продуктом истории, оно само подвергается изменениям, одни его ценности остаются, другие исчезают. Это характерно и для прогресса. Общество, имея в своем распоряжении материальный потенциал, действуя под влиянием различных условий, создавая и используя инновации, вызывает прогресс научный, технический, экономический, социальный и т.