+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Исторический опыт и проблемы подготовки и переподготовки кадров специалистов сельского хозяйства, 1965-1985 гг. : На материалах областей Поволжья

Исторический опыт и проблемы подготовки и переподготовки кадров специалистов сельского хозяйства, 1965-1985 гг. : На материалах областей Поволжья
  • Автор:

    Федулова, Мария Владимировна

  • Шифр специальности:

    07.00.02

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2001

  • Место защиты:

    Саратов

  • Количество страниц:

    178

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И МЕТОДОЛОГИЯ ГЛАВА II РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ


ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И МЕТОДОЛОГИЯ

ИССЛЕДОВАНИЯ. ИСТОРИОГРАФИЯ ТЕМЫ

ГЛАВА II РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ

СПЕЦИАЛИСТОВ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

ТЕНДЕНЦИИ. ПРОБЛЕМЫ.


ГЛАВА III ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ В СЕЛЬСКИХ ХОЗЯЙСТВАХ ОПЫТ. УРОКИ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ




Данная работа определенным образом восполняет пробел в знаниях исторического опыта решения кадровой проблемы на селе. Изложенный в ней фактический материал, результаты анализа и рекомендации могут быть включены в базу данных такого направления отечественной историографии, как региональные аспекты кадровой политики, изучение всего комплекса вопросов, связанных с обеспечением села подготовленными кадрами, формирование современных работников аграрного комплекса рыночной ориентации. Результаты исследования могут также быть использованы при подготовке трудов по истории Поволжья, учебных пособий и специальных курсов аграрной истории. Методологической основой исследования стали принципы и методы научного, познания. Рассматриваемая тема, сфокусировав в себе многие важные стороны общественной жизни, закономерно ставит перед исследователем целый ряд сложных проблем, связанных с состоянием производительных сил и производственных отношений, характером демократических начал, уровнем материальной базы учебного процесса и качества подготовки кадров, формированием нравственной позиций у людей и т. Все это предполагает четкую систематизацию аналитических действий, что невозможно осуществить без выверенной методологии. Тема потребовала привлечения широкого круга источников. Поскольку число последних достаточно большое, то работа с ними сводилась к целенаправленному выявлению необходимого материала. В общей массе использованных источников выделяются два крупных блока архивные документы и печатные материалы. Прежде всего стоит сказать об общих подходах, это такие как фронтальный и выборочный, систематизация извлеченных фактов по сюжетным группам, составление тематических таблиц. Среди архивных документов важное место занимают материалы центральных архивов, прежде всего Российского государственного архива социальнополитической истории РГАСПИ. Были исследованы документы бывших областных комитетов КПСС, содержащиеся в фонде . Наибольшую ценность представляли протоколы конференций, пленумов и заседаний бюро партийных комитетов, которые способствовали познанию сути господствовавших форм работы с кадрами. В них находились сведения о количественном состоянии и профессиональном уровне кадров, содержалась информация о работе с ними и пр. Судя по источникам, во всех областях Поволжья главенствовал команднораспорядительный стиль. Федерации ГАРФ. Особенно внимательно изучались документы фонда 6, в котором разместились различные данные Министерства сельского хозяйства России. Анализу подвергались годовые отчеты министерства, местных сельскохозяйственных органов, профильных учебных заведений, докладные записки, всевозможные справочные издания. Работа с этим видом источников обогатила знанием кадровой ситуации на местах, вооружила пониманием тех трудностей, с которыми сталкивались в е годы сельскохозяйственные учебные заведения. Опираясь на информацию такого рода, стало возможным поставить такие принципиальные проблемы, как уровень квалификации работников села, роль материальных стимулов в аграрном производстве, условия качественной учебноподготовительной работы и т. Материалы этого фонда насыщены обильной конкретикой, причем, сведения по многим вопросам приводятся в разрезе временных интервалов и регионов, что облегчало выявление тех или иных тенденций. Вместе с тем документы указанного фонда предоставляют в распоряжение исследователей больше сведений, раскрывающих количественные аспекты кадровой проблемы, и куда меньше качественные. Кроме того, некоторые данные отличались неточностью, а поэтому нуждались в дополнительной проверке. Особенно таким недостатком страдали годовые отчеты различных учреждений и заведений. Основной пласт источникового материала извлекался из местных архивов центров документации новейшей истории, государственных и ведомственных архивов. По Астраханской области ЦХСДАО, ГААО но Волгоградской ЦДПИВО, ГЛВО по Саратовской ЦДНИСарО, ГАСарО по Куйбышевской ЦДНИСамО, ГАСамО по Пензенской ГАПО, ОФОПО ГАПО и по Ульяновской ЦДНИУО, ГАУО.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 1.334, запросов: 961