Создание системы Государственных трудовых резервов и ее развитие в годы Великой Отечественной войны на Южном Урале : 1940 - 1945 гг.

• Автор: Хисамутдинов, Рамиль Рахматуллович
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Оренбург
• Количество страниц: 311 с.

Содержание
Введение.
I. Создание и ранни не системы Государственных трудовых рстсрвои в годы Веднкой Отечественной войны на Южном Урале

1. Трудности создания училищ и школ фабричио заводского обучения и их значение

для экономики

2. Развитие сети 1 контингентов учебных заведений трудовых резервов н годы войны

Эвакуация и рч житиеучебных заведений. Организация новых школ ФЗО и учшищ

Мобилизация молоджи в учебные заведения Государственных трудовых езервов

3. Материально бытовые условия жизни подростков в училищах и школах

II. Учебновоспитательная работа в ремесленных, железнодорожных училищах и в школах ФЮ в юлы
1. Организация учебной и методической работы в ремесленных, железнодорожных училищах и в школах ФЗО .
2. Военнофизическое воспитание учащихся. Особенности воспитательного процесса в учебных заведениях трудовых резервов
III. Патриотический вклад учащихся, работников и выпускников Государственных трудовых резервов Южного Урала вдело победы
1. Учащиеся фронту.
2. Выпускники училищ и школ ФЗО ка промышленных предприятиях и
стройках
Заключение.
Список источников


Основным источником пополнения государственных трудовых резервов СССР должны были стать молодые колхозники, которых должны были выделить колхозы из расчета но два человека мужского пола на каждую сотню членов колхоза в возрасте от до лет, считая мужчин и женщин. Учащиеся ремесленных и железнодорожных училищ и школ ФЗО находились на полном государственном обеспечении. Котляр О С. Государственные трудовые резервы СССР в годы Великой Отечественной войны. М. Профпедагогика. Высшая школа, . С. . Чкаловская коммуна. Для руководства работой школ и училищ трудовых резервов при Совете Народных комиссаров Союза ССР было создано Главное управление трудовых резервов ГУТР. Вся подготовка квалифицированных рабочих кадров сосредотачивалась в едином общегосударственном учреждении Главном управлении трудовых резервов. Сели комплектование школ ФЗУ до г. ФЗУ, то комплектование школ и училищ трудовых резервов основывалось на твердом государственном плане, имевшим силу закона. При недоборе в эти школы и училища, согласно закону учащиеся могли быть набраны в порядке мобилизации из колхозной или городской молоджи. Школы ФЗУ обычно готовили кадры квалифицированных рабочих для тех предприятий, при которых они существовали. Распределение на работу окончивших школы ФЗУ проводилось хозяйственными органами и школами по ведомственному принципу. Все окончившие школы и училища трудовых резервов составляли общегосударственный резерв квалифицированной рабочей силы, которая распределялась по особому плану, обеспечивая кадрами, в первую очередь, самые важные отрасли народною хозяйства, наиболее нуждавшиеся в них. Уже первые шаги системы школ и училищ трудовых резервов показати ее преимущества по сравнению со старой системой подготовки квалифицированной рабочей силы. За октябрь ноябрь года на предприятиях, железнодорожных узлах, при морских и речных портах страны было создано свыше 0 ремесленных, более 0 железнодорожных училищ и более 0 школ фабрично заводского обучения. Около 0 учебных заведений были организованы на базе школ фабрично заводского ученичества. Правительством были отпущены огромные средства на организацию училищ и школ. Дчя покрытия расходов по содержанию и оборудованию ремесленных, железнодорожных училищ и школ фабрично заводского обучения в году выделялся 1 млрд. По Чкаловской области в году было израсходовано 6 млн. В Чкаловской области до октября года имелось пять школ фабрично заводского ученичества, с контингентом учащихся 2 человека, которые совершенно не удовлетворяли потребности в квалифицированных кадрах быстро растущей промышленности области. В виду чего крупнейшие промышленные предприятия вынуждены были при найме рабочей силы принимать людей на работу, а затем из них готовить нужных специалистов на кратковременных курсах. Котляр О. С. Указ. С. . Чкаловская коммуна. Чкаловская коммуна. ЦДНИОО. Ф. . Он. Д. 2. Л. 7. При этом три училища создавались на базе имеющихся школ ФЗУ. Гак, с выходом Указа школа ФЗУ чкаловского 1II33 реорганизована в ЖУ 1. Эта школа ФЗУ была организована в Чкалове еше в году. В момент организации она ютилась в двух пассажирских вагонах, имела учащихся, одного преподавателя и одного инструктора. В момент реорганизации в распоряжении школы было трехэтажное здание с хорошо оборудованными кабинетами, учебными мастерскими 4 цеха и столярной мастерской. За лет школа ФЗУ чкаловского ПВРЗ подготовила квалифицированных рабочих. В юроде Медногорске ремесленное училище открывалось на базе имеющейся школы ФЗУ при медно серном заводе, в городе Абдулино железнодорожное училище на базе имеющейся железнодорожной школы ФЗУ. Остальные ремесленные училища в городе Орске, Бугуруслане, Чкалове, на станции II Сергеевка, а также все школы ФЗО создавались вновь. Всего подлежало призыву по Чкаловской области в училища и школы ФЗО человек, из них в ремесленные училища человек, в железнодорожные 0 человек, в школы ФЗО человек. ЦДНИОО. Ф. . Он. Д. 2. Л. . Чкаловская коммуна. ЦДНИОО. Ф. . . Д. 2. I. ГАОО. Ф. . Оп. Д. 1. Л. 4. ЦЩ1ИОО. Ф. . Оп. Д. 2. Л. 4. ГАОО. Ф. . Оп. Д. . Л. .