+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Основные проблемы и тенденции в развитии социальной экологии в современной России : 1990-2000 гг.

Основные проблемы и тенденции в развитии социальной экологии в современной России : 1990-2000 гг.
  • Автор:

    Кулакова, Наталья Александровна

  • Шифр специальности:

    07.00.02

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2003

  • Место защиты:

    Москва

  • Количество страниц:

    185 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИКОМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЭКОЛОГИИ 1.1. Эволюция ОСНОВНЫХ КОНЦЕПЦИЙ СОЦИАЛЬНОЙ ЭКОЛОГИИ.


Содержание
ВВЕДЕНИЕ

РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИКОМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЭКОЛОГИИ

1.1. Эволюция ОСНОВНЫХ КОНЦЕПЦИЙ СОЦИАЛЬНОЙ ЭКОЛОГИИ.


1.2. Этапы исторического пути взаимоотношений общества и природы во вт орой половине XX ВЕКА.

РАЗДЕЛ II. ФОРМИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННОЙ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ

ГОСУДАРСТВА И ОБЩЕСТВЕННЫЕ ДВИЖЕНИЯ В РОССИИ.

2.1. Формирование экологической политики и ее законодательноправовой основы.

2.2. Тенденции и противоречия в развитии общественных экологических движений.


РАЗДЕЛ III. ПРОЦЕСС СТАНОВЛЕНИЯ МОДЕЛЕЙ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И КУЛЬТУРЫ ОПЫТ И ПРОБЛЕМЫ

3.1. Исторический опыт экологического образования и культуры.


3.2. Основные направления и принципы экологическог о воспитания и образования.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ИСТОЧНИКИ И ЛИТЕРАТУРА.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Введение
Актуальность


Автор стремился внести определенный вклад в изучение процесса обострения противоречий между человеком и окружающей средой, в осознание сути и роли экологических проблем в общественном развитии, что может способствовать активизации поиска путей решения природоохранных задач в период возрождения и устойчивого развития России. При формировании экологической культуры необходимо, по мнению автора, учитывать всю совокупность социальноэкономических, политических, этических и других факторов, влияющих на характер взаимодействия человека и природы. Апробация работы. Основные теоретические положения исследования нашли отражение в выступлениях на VIII Годичных научных чтениях апреля г. Московский государственный социальный университет, а также в научных статьях журнала МГСУ Ученые записки и Аспирантский сборник. Теоретические и научнопрактические аспекты исследования по развитию экологического образования и культуры были доложены автором на методологическом семинаре преподавателей кафедр Социального прогнозирования и моделирования декабрь г. Социальной истории и культуры России декабрь г. Московского государственного социального университета. Раздел I. Взгляд на современность через призму истории избавляет общество от ошибок, обеспечивая эффективность и максимально возможную поступательность его развития, ибо общество продвигается вперед настолько, насколько извлекает уроки из своей истории. Это в полной мере относится и к сфере отношений в системе человекобществоприрода. В истории человечества в результате разнохарактерной деятельности человека и общества закономерна тенденция непрерывного и устойчивого преобразования, изменения, социализации природной среды. Как в свое время подчеркивал Ф. СенМарк, критерием социального прогресса служит степень преобразования, которое человек осуществил в окружающей среде или степень социализации природной среды. Научные и прикладные знания о взаимоотношениях человека и общества с природой учитывают основные тенденции исторического развития этих взаимоотношений. Они формировались на протяжении всего процесса социальнобиологического развития человечества. Поиск путей решения экологической проблемы, всестороннее исследование исторического опыта регулирования отношений природы и общества становится насущной и актуальной научнопрактической задачей. В период реформирования общества значительно возрастает общественная ценность исторических знаний. СенМарк Ф. Социализация природы. М., . На становление социальной экологии как науки большое влияние оказали различные факторы сложность и противоречивость диалектики развития природы и общества, рост общественного производства, усиливающий антропогенное воздействие человека на природу. Сегодня социальная экология призвана решать интересы не только отдельного человека, а в первую очередь общечеловеческие интересы, выражающие судьбу всей цивилизации. Выдающуюся роль в формировании концепции экологии сыграл академик В. И.Вернадский , введший понятие живого вещества, как синтетического явления, представляющего собой не совокупность отдельных видов, каждый из которых функционирует сам по себе, а единое целое, выполняющее огромную роль во всех природных процессах и становлении экологического лица нашей планеты. То есть общая экология стала рассматриваться как наука, изучающая взаимодействие живого вещества с окружающей его космической и планетарной средой Человек впервые реально понял, что он житель планеты и можетдолжен мыслить и действовать в новом аспекте, не только в аспекте отдельной личности, семьи и рода, государства или их союзов, но и в планетарном аспекте. В конце х годов XX века в нашей стране стала осознаваться объективная необходимость выделения в самостоятельный объект управления природоохранную деятельность. Цит. Соколов Э. М., Захаров Е. Л., Панферова И. В. Формирование экологического сознания необходимое условие решения экологических проблем Экология и промышленность России. С . Вернадский В. И. Архив Академии наук, ф.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.999, запросов: 961