Кадетские корпуса : История, этапы становления и развития военного образования в России

• Автор: Буковская, Татьяна Ивановна
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 162 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

Глава I. КАДЕТСКИЕ КОРПУСА В РОССИИ

ИСТОРИЯ ИХ ФОРМИРОВАНИЯ

1. Первые российские кадетские корпуса.

2. Кадетские корпуса х годов XIX века

3. Кадетские корпуса второй половины XIX начала

XX веков.

4. Деятельность кадетских корпусов за рубежом,

их вынужденная эмиграция.

Глава II. ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ СУВОРОВСКИХ ВОЕННЫХ УЧИЛИЩ, СОВРЕМЕННЫХ КАДЕТСКИХ КОРПУСОВ. ИХ РОЛЬ И МЕСТО В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОЙ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКИ
1. Создание, становление и развитие суворовских
военных училищ, как правопреемников кадетских корпусов.
Их роль в подготовке офицерских кадров.
2. Цели и задачи военноподготовительных учебных заведений
в строительстве Вооруженных Сил России.
3. Истоки и правовые основы создания современных кадетских
корпусов. СанктПетербургские кадетские корпуса .
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЯ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ


Продолжением данной работы стала публикация в году второй монографии автора Самодержавие и русская армия на рубеже Х1ХХХ столетий, которая содержала анализ системы военноучебных заведений2. В этих исследованиях особое внимание уделено социальному составу воспитанников в различных военноучебных заведениях и уровню получаемой ими подготовки. Общие сведения по истории военноучебных заведений содержатся в работах Л. Г. Бескровного3. Изданный в году Справочник по истории дореволюционной России П. А. Зайончковского вобрал в себя практически всю изданную литературу по кадетским корпусам4. См. Алпатов НИ. Очерки по истории кадетских корпусов и военных гимназий в России. Авгорсф. Рязань, 2 Учебновоспитательная работа в дореволюционной школе интернатного типа. М., . Зайончковский П. А. 1 Военные реформы годов в России. М., 2 Самодержавие и русская армия на рубеже Х1ХХХ столетий. М., . Бескровный Л. Г. 1 Военное образование в России в XIX веке. М., 2 Русская армия и флот в XIX веке. Военноэкономический потенциал России. М., . С. 38, 05. Зайончковский П. А. Справочник по истории дореволюционной России. М., . Очерк П. А. Бученкова Суворовское военное1 содержит подробную историческую справку об истории становления суворовских училищ. Следует, однако, заметить, что в данном труде отсутствуют ссылки на архивные источники, что снижает его научную значимость. .. Максимова раскрывается роль КПСС и идеологического воспитания в подготовке суворовцев2. В этих и многих других работах той поры преобладал идеологизированный, догматический подход, зачастую враждебный историзму. На завершающем этапе второго историографического периода появились работы А. Г. Кавтарадзе, А. И. Каменева, . .А. Скоробогатого, В. Б. Задорожного и некоторых других авторов, свидетельствующие о пробуждении в условиях перестройки интереса к истории военноучебных заведений3. Бученков П. А. Суворовское военное. М., . Максимов . . Деятельность КПСС по подготовке и воспитанию суворовцев гг. Л., . Буравченков . . 1 Офицерский корпус русской армии накануне Октябрьской революции. М., 2 Изменения в социальном составе офицерского корпуса в России . Украинский исторический журнал. С. Задорожный В. Б. Из истории подготовки офицерских кадров в России. Новосибирск, Иванов А. Е. Высшая школа России в конце начале века. М., Кавтарадзе А. Г. Военные специалисты на службе Республики Советов. М., Каменев А. И. История подготовки офицерских кадров России. М., Скоробогатый В. А. Военная школа России страницы истории. М., и др. Продолжил свои исследования Л. Г. Бескровный, выпустивший в г. Армия и флот России в начале XX в. В историографии современного периода отмечается возрастающий интерес ученых и педагогов к методике, обучению и воспитанию в кадетских корпусах дореволюционной России. В это время появились работы С. В. Волкова, Ю. А. Голушко, . . Колесникова, А. М. Лушникова, . . Машкина, В. И. Харламова и др. В центре внимания большинства исследователей попрежнему оставались вопросы, связанные с особенностями внутренней структуры военноучебных заведений разного типа и социальные характеристики их воспитанников. С.В. Волкова Русский офицерский корпус приводится много материалов, характеризующих программы кадетских корпусов, их выпускников, а также педагогический и руководящий состав. В исследовании В. И. Харламова Русская школа , внимание акцентируется на вопросах зарождения и развития системы подготовки офицерских кадров для пограничных войск. В.М. Крылова Кадетские корпуса и российские кадеты3. Внимание автора сосредоточено на выяснении роли кадетских корпусов в подготовке офицеров для артиллерии. Бескровный Л. Г. Армия и флот России в начале XX века. М., . См Волков С. В. Русский офицерский корпус. М., Галушко Ю. А., Колесников . . Школа российского офицерства. Исторический справочник. М., Лушников А. М. Армия, государство и общество система военного образования в социальнополитической истории России. Ярославль, Машкин . . Высшая военная школа Российской империи начала веков. М., Харламов В. И. Русская школа . Кн. М., и др. См. Крьшв В. М. Кадетские корпуса и российские кадеты. СПб.