Возникновение и развитие негосударственного образования в России : 1992-2004 годы

• Автор: Тулякова, Ольга Константиновна
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 335 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

КОНСТИТУИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ НЕГОСУДАРСТВЕННОГО ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.

11. Отношение государства и общества к становлению в России негосударственного высшего образования .

12. Становление законодательства в области не государственного образования.

13. Формирование новой системы финансирования высшего образования в России.

ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ НЕГОСУДАРСТВЕННЫХ ВУЗОВ 1

21. Возникновение и развитие негосударственных вузов как элемента системы высшего образования
22. Место негосударственного высшего образования в образовательном пространстве современной
23. Создание союзов и ассоциаций нсгосударстветгьгх вузов как фактор влияния на их внутренние тенденции развития
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ


Негосударственные вузы являются восприемниками советского опыта, который в свое время получил высокую оценку мировой общественности. Негосударственное частное, общественное, религиозное и т. С появлением государственного образования оно сосуществовало с негосударственным образованием во всех странах мира. Само по себе образование явление более древнее, чем государство, оно возникло и существовало как догосударствснпос. Доля негосударственных вузов в общем числе вузов России 0 в году составляла около , а студенты более от общей численности студентов высших учебных заведений России. В году более негосударственных вузов имели государственную аккредитацию. Согласно правилам, эти вузы отвечали требованиям государственного стандарта и соответствовали аккредитационным требованиям Министерства образования и науки РФ. Болес негосударственных вузов имеют аспирантуру, докторантуру, в вузах действуют диссертационных совегов. Место негосударственных вузов в системе российского образования определено законами РФ Об образовании и О высшем и послевузовском профессиональном образовании. Ильинский И. М. Негосударственные вузы России кризис идентичности и пути его преодоления. Полный текст доклада на Научной конференции Высшее образование для XXI века Московский гуманитарный университет, апреля года. М. Социум, . С. , . Ильинский И. М. Негосударственные вузы России опыт самоидентификации. М., . С. Государственная аккредитация учреждений высшего, среднего и дополнительного профессионального образования Аналитический отчет. М. ЙошкарОла, . С.. Структура системы высшего и послевузовского профессионального образования представляет собой совокупность государственных образовательных стандартов высшего и послевузовского профессионального образования и образовательных программ высшего и послевузовского профессионального образования имеющих лицензии высших учебных заведений и образовательных учреждений соответствующего дополнительного профессионального образования независимо от их организационноправовых форм научных, проектных, производственных, клинических, медикопрофилактических, фармацевтических, культурнопросветительских предприятий, учреждений и организаций, ведущих научные исследования и обеспечивающих функционирование и развитие высшего и послевузовского профессионального образования органов управления высшим и послевузовским профессиональным образованием, а также подведомственных им предприятий, учреждений и организаций общественных и государственнообщественных объединений творческих союзов, профессиональных ассоциаций, обществ, научных и методических советов и иных объединений. Из этого следует, что негосударственные вузы это относительно самостоятельная подсистема российского высшего образования. Негосударственное высшее профессиональное образование представляет собой систему вузов, имеющих свою или арендующих государственную или муниципальную собственность, не имеющих государственных источников финансирования или имеющих эти источники, но для конкретного образовательного государственного заказа, работающих на принципах самоокупаемости и самоуправления, реализующих свою образовательную концепцию, не противоречащую интересам государства и личности. Негосударственный вуз внебюджетное образовательное учреждение, осуществляющее подготовку специалистов в соответствие с государственными стандартами на основании государственной лицензии на право ведения образовательной деятельности. Некоторые негосударственные вузы придерживаются образовательной концепции Европейское образование в России. Негосударственные вузы экономически полностью самодостаточны весь образовательный процесс ведется за счет средств самих студентов. Федеральный закон О высшем и послевузовском профессиональном образовашп от аытста г. Федеральных законов от г. ФЗ, с изм. Постановлениями Конституционного Суда РФ от г. П, от г. П, Федеральными законами от г. Ст. Ляпунов Л. Особенности современного этапа развития высшего образования в России 1ирУДчлу1. Г.папиас1еагск1е2.