Государственное управление в сфере образования Российской Федерации : 90-е гг. XX века

• Автор: Князева, Ольга Александровна
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 196 с. : ил.

ВВЕДЕНИЕ
Раздел 1. ФОРМИРОВАНИЕ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ОРГАНОВ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ.

Раздел. 2. РЕГИОНАЛЬНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ОРГАНОВ УПРАВЛЕНИЯ

ОБРАЗОВАНИЕМ

Раздел 3. МАТЕРИАЛЬНОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ.

Раздел 4. ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ

ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ПРИЛОЖЕНИЯ.

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ

В целом, исследования из смежных отраслей знания позволяют шире рассмотреть проблему государственного управления, сформировать представления о нормативноправовом регулировании и обеспечении функционирования системы образования в России, соподчиненности образовательных учреждений и структур, глубже понять ценностные и методологические аспекты проблемы. В последние годы появились монографии и научные работы исторического плана, в которых авторы стремятся объективно оценить тенденции государственной политики в образовании. Ряд работ написан на материале отдельных регионов России и включает в себя также вопросы общего среднего, начального, средне и профессиональнотехнического образования. Копылова . . Правовое обеспечение и кадровая политика органов управления образованием Российской Федерации. М., она же. Политикоправовые, социальные и организационные проблемы формирования целей и приоритетов развития органов управления общего и профессионального образования России. Орел, . А.М. России и за рубежом. Армавир, . Филлипов В. М. Правда и догмы о российском образовании, Кемерово, Жураковскнй В. М., Кураков Л. II. Укрепление российской государственности место и роль образования. М., Лагутин В. Д. Российское образование в контексте мировой истории. Калуга, Новиков В. А. Российское образование в новой эпохе парадоксы наследия, векторы развития. М., Цейткович К. Н., Тарасюк Л. П., Давыдов Н. И., Ворожейкина О. Л., и др. Сравнительный анализ развития образования в России и ведущих странах мира статистическое обозрение. М., . Вып. Волков Ю. А. Суббстто А. И., Чск. В.В. Волков . .. Образование и интеллектуальный потенциал России. Статистикосоциогеографичсский квалимстрический мониторинг воспроизводства. М., Кострома, . Горина И. И. Среднее профессиональное образование России в условиях системных реформ е гг. Автореферат дис. М., Анайкина Л. В.И. Жукова, И. Ю. Костюченко, Г. С.Чернышева и др. XX века. В них рассматривается состояние российского образования в контексте проведенных либеральнодемократических реформ. По мнению исследователей, необдуманные шаги и стремление внедрить в отечественную практику западную модель образования, либеральные методы управления образованием, уход государства из образовательной сферы быстро дали негативные результаты в виде разрушения учебноматериальной базы образования, снижения качества знаний, ограничения доступа молодежи к образованию. Определенный интерес в историческом, понятийном и методологическом плане представляет собой книга В. Ю.Кричевского, в которой рассматривается появление и первоначальное значение таких понятий как управление, государственное управление, управление образованием. Автор дает биографические очерки выдающихся деятелей образования, науки, государственных деятелей с петровского времени и до наших дней, оценивает их вклад в становление теории и практики системы отечественного управления образованием. РСФСР г. М., Ведерников Ю. Л. Развитие Общего среднего образования в Сибири тенденции, проблемы, решения, Иркутск, Штруба В. А. Разработка государственной политики в области народного образования и ее реализация в Российской Федерации в ее гг. На материалах юга России. М., Болдырева Л. В. Государственная политика и практика развития системы образования в России на рубеже XX XXI веков. На материалах областей Центрального Черноземья Дне. Курск, Федотина Е. В. Государственная политика инспектирования в системе образования России в конце ХХначале XXI веков. На материалах Курской области г. Дис. Курск, . П Жуков В. И. Российское образование истоки, традиции, проблемы. М., Костюченко И. Ю. Исторический опыт разработки и реализации государственной политики СССР и Российской Федерации в сфере народного образования во второй половине XX века, М. Чернышев ПС. Государственная политика в сфере школьного образования история, опыт, проблемы. М., Лагутин В. Д. Российское образование в контексте мировой истории. Калуга Гриф, Суворов С. Б. Государственная политика России в сфере образования. Кричевский В. Ю. Очерки истории и теории управления образованием. В.Ю. Кричевский. СПб.