Система народного образования Чукотского автономного округа в 1930-1991 гг.: исторический опыт

• Автор: Талызин, Олег Георгиевич
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Чебоксары
• Количество страниц: 216 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение

Глава I. Территория, население, социальноэкономическое и культурное

развитие Чукотки.

1. Природноклиматические условия, административнотерриториальное

устройство и социальноэкономическое развитие округа.

2. Состояние народного образования на Чукотке до создания

национального округа.

Глава II. Развитие народного образования на Чукотке

1. Становление системы народного образования на Чукотке в е

2. Развитие народного образования на Чукотке в е гг

3. Система школьного образования Чукотки в гг
Глава III. Особенности работы и подготовки педагогических и национальных
кадров на Чукотке.
1. Подготовка педагогов со средним и высшим образованием для
Чукотки.
2. Кадровый состав педагогических работников округа.
3. Подготовка национальных кадров, формирование национальной
интеллигенции.
Заключение
Список источников


Президиума ВЦИК по вопросам просвещения, отчеты Дальневосточного краевого отдела народного образования, Института народов севера при ЦИК СССР, Хабаровского техникума народов Севера, протоколы заседаний Камчатского и Чукотского окружного исполкомов, доклады районных исполнительных комитетов Чукотки о состоянии народного просвещения, переписка и статистические сведения по вопросам подготовки национальных кадров, докладные записки о работе окружного Комитета нового алфавита Чукотского национального округа, статистические сведения и списки учебных заведений, данные о сети культурнопросветительных учреждений на Дальнем Востоке, переписка по вопросам просвещения коренных народностей Крайнего Севера, решения и материалы съездов самого Комитета содействия народам северных окраин при Президиуме ВЦИК и многое другое. В фонде Министерства просвещения РСФСР ГАРФ, Фонд Л, гг. Научноисследовательского института Севера документы Главного управления высших и средних учебных заведений отчеты краевых и областных отделов народного образования обширные статистические отчеты и таблицы по всем видам учреждений народного просвещения и другие документы. Основной комплекс документов о становлении и развитии системы образования округа содержит Фонд Р ГА ЧАО, отдел народного образования Чукотского окрисполкома, гг. Фонд Р ГА ЧАО, Статистическое управление Чукотского автономного округа, гг. Окружного статистического управления с Окрисполкомом, окружной плановой комиссией, окружным комитетом ВКПб, Окроно сведения о контингентах детей дошкольного и школьного возраста по Чукотскому округу сведения о численности, движении и структуре населения округа статистические отчеты по ттародному образованию округа данные об этническом составе населения и распределении обитателей округа по образу жизни сведения о работниках народного образования Чукотки справки и объяснительные записки о состояние всеобуча и ликбеза в округе данные переписей населения за , , , и гг. Фонд Р6 ГА ЧАО, Анадырское педагогическое училище народов Крайнего Севера, гг. Вторую группу источников составили опубликованные документы органов государственной власти и управления. Решения ЦК ВКПб и ЦК КПСС, ВЦИК и СНК РСФСР, ЦИК и СНК СССР, Совета Министров СССР и Совета Министров РСФСР, Наркомпроса РСФСР и Министерства просвещения РСФСР, а также краевых и областных органов власти имели определяющее значение для хозяйственного и культурного развития Чукотского автономного округа, в том числе, для развития системы народного образования в регионе. К третьей группе источников относятся материалы центральной и местной периодической печати, которые содержат важный фактический материал. Большой информационный материал был использован при анализе публикаций газет Советская Чукотка, Магаданская правда, Учительская газета, журналов Советский Север, Северная Азия, Просвещение национальностей, Советская педагогика, Народное образование, Народный учитель, Советская этнография, История СССР, Вопросы истории КПСС, Коммунист и др. Эта группа источников дает возможность в хронологической последовательности проследить эволюцию культурного строительства среди малочисленных народностей Севера. Четвертой группой источников являются статистические материалы, опубликованные в специальных сборниках, содержащие большой объем информации о социальноэкономическом и культурном развитии Чукотки. В них представлены материалы о национальном составе населения демографических изменениях в округе и Магаданской области основных показателях хозяйственного и экономического развития районов проживания этносов Крайнего Севера итоги всесоюзных переписей населения данные о количественном росте школ и их качественном состоянии количестве, уровне подготовки, социальном составе и образовательном уровне, степени материального обеспечения учителей Чукотки и многое другое. В исследовании были использованы такие сборники, как Демографическая и культурная характеристика отдельных национальностей Магаданской области и Чукотского автономного округа, Народное образование, здравоохранение и культура Магаданской области, Национальный состав населения, Основные показатели развития народного хозяйства Чукотского автономного округа в гг.