Сельская молодежь 1920-х гг.: учеба, досуг, военная служба : на материалах Тамбовской губернии

• Автор: Дик, Антон Артурович
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Тамбов
• Количество страниц: 215 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ НА СЕЛЕ

1.3. Положение единой трудовой школы

1.2 Школа крестьянской молоджи как сельская форма единой трудовой школы.

1.3 Учреждения для беспризорных детей.

ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ СЕЛЬСКОЙ

МОЛОДЖИ

2.1 Быт сельского школьника.

2.2 Досуг сельской молоджи.

2.3 Сельские будни пионерской организации.

ГЛАВА 3. СЕЛЬСКАЯ МОЛОДЖЬ НА ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ
3.1 Подготовка сельской молоджи к военной службе.
3.2 Реалии военной службы.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ДОКУМЕНТОВ И ЛИТЕРАТУРЫ.
ПРИЛОЖЕНИЯ.
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


Были изучены материалы обследования сельских детских домов, которые дают представление об условиях жизни в них, взаимоотношениях воспитанников друг с другом и персоналом, питании, одежде. Также удалось найти документы о реализации программы передачи детдомовцев в крестьянские семьи. Из фондов Губернского отдела народного образования Ф. Р и Губернского статистического бюро Р1 были почерпнуты статистические сведения о состоянии образования в губернии. Информация о спортклубах и кружках, об агитации среди деревенской молоджи, о количестве дезертиров, расследовании причин дезертирства и борьбе с ним, о проведении допризывной подготовки, в частности, о способах и проблемах е проведения, учебных программах и т. Губвоенкомата Ф. Р. В фонде губздравотдела Ф. В ЦДНИТО исследованы материалы Тамбовского губкома ВКПб Ф. Кирсановского Ф. Моршанского Ф. Козловского Ф. Жердевского волкома ВКПб Ф. Тамбовского Ф. Козловского Ф. ВКПб. В фондах удалось найти сведения о самообложении школ, о материальном обеспечении учителей, социальном составе учеников школ, количестве избчитален, режиме их работы, посещаемости, о работе пионеров в читальнях и т. В фонде губкома найдена информация о состоянии казарм, взаимоотношениях красноармейцев и крестьян, о переписке красноармейцев, качестве их пищи, обмундирования, о методах и направлениях проведения пропаганды и агитации в частях. В дополнение к этой информации изучены фонды партийных организаций го полка й Майкопской кавалерийской дивизии I конной армии Ф. Тамбовского окрисполкома Ф. Эти фонды более подробно раскрывают информацию из вышеупомянутых источников, в частности, о казарменном быте красноармейцев, положении школ и учащихся. Материалы фонда дают возможность изучить методы подготовки красноармейцев к демобилизации и исследовать феномен самоубийств среди красноармейцев. Фонды комитетов комсомола составляют вторую группу исследованных в архиве источников. Фонд Тамбовского губкома ВЛКСМ Ф. В качестве дополнительных источников использованы фонды Козловского укома ВЛКСМ Ф. Козловского окружкома ВЛКСМ Ф. Такой интерес к Козловскому уезду вызван многочисленностью населения второй после Тамбовского уезда, хорошей сохранностью материалов фонда и некоторой удалнностью от областного центра, примером аграрной глубинки. ШКМ, в вышеперечисленных фондах удалось найти информацию по статистике пионерской организации, буднях сельских пионеров, их нуждах. Исключительно в этих фондах была почерпнута информация о внутренней жизни ШКМ. Материалы комсомольских фондов раскрывают механизмы работы с крестьянской молоджью, дают е характеристику. Из опубликованных источников в исследовании наиболее широко использовалась информация, содержащаяся в сборнике материалов Культурное строительство в Тамбовской губернии. Из данного сборника была почерпнута главным образом статистическая информация, касающаяся развития сети школ и избчитален. Для составления наиболее полной картины молоджной повседневности приходилось сопоставлять информацию из разных фондов и архивов. Основной источник письма крестьян, хотя и не имеет аналогов по воссозданию картин повседневности, имеет большой недостаток описывая частные факты, не дат целостного представления. Многочисленность исследованных писем в комплексе с информацией других фондов в некоторой степени устраняют этот недостаток. Большая часть источников вводится в научный оборот впервые. Теоретикометодологическая основа. Основным методологическим принципом, на который опирается автор, является принцип историзма, предусматривающий рассмотрение явлений и событий с учтом исторических условий и в хронологической последовательности. Это позволило изучить молоджную среду в динамике с учтом социальнополитической, экономической и культурной обстановки. В работе использован принцип детерминизма, в соответствии с которым выявлялись причинноследственные связи изучаемых явлений и факторы, на них влияющие. Культурное строительство в Тамбовской губернии. .. Окатов. Воронеж, Центр. Черноземнос кн.