П.В. Вологодский: личность и общественно-политическая деятельность : 1863-1920 гг.

• Автор: Казакова, Евгения Александровна
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Томск
• Количество страниц: 363 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1. Жизнь и общественнополитическая деятельность

И.В. Вологодского в гг

1.1 Детство и юность становление личности

1.2 Университетские годы

1.3 Профессиональная деятельность гг..

1.4 Общественнополитическая деятельность гг..

ГЛАВА 2. П.В. Вологодский в период Революции и Гражданской

2.1 От Февраля к Октябрю г

2.2 На посту премьерминистра Временного Сибирского правительства

2.3 В составе Временного Всероссийского правительства и
Российского правительства адмирала .. Колчака
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ


Преподаваемые дисциплины мало чем отличались от курса Красноярской гимназии, правда, в Томске больше внимания уделяли математике и словесности. Птр Васильевич в Красноярской гимназии почти не обучался, поэтому сначала дальше двойки с плюсом дело не шло, но, неожиданно, к старшим классам именно словесность стала любимым предметом гимназиста Вологодского, о чм свидетельствует твердая пятерка не только за успеваемость, но и за внимание и прилежание к этому предмету2. Достаточно неплохие успехи демонстрировал Птр Вологодский по геометрии, алгебре, физике, логике, истории, закону Божьему, а вот заниматься языками попрежнему желания не было. И если к старшим классам но немецкому языку он выровнялся на тврдую четверку, то но латинскому и греческому языкам больше чем па удовлетворительно учителя оценить его знания не могли4. Более того, в связи с крайне неудовлетворительными успехами в латинском языке, итоговая оценка за уч. Педагогический совет решил, что в целях показания примера, сейчас и в будущем, для самого Вологодского и других воспитанников, не допускать его к экзаменам5. Интересно, что в протоколах заседаний Педагогического совета оговаривалось Вологодский, если бы захотел, то мог бы удовлетворить требования на испытания, как по латинскому языку, так и по другим предметам гимназического курса6. Прежде чем подробно остановиться на этом, на первый взгляд незначительном обстоятельстве в биографии П. В. Вологодского, сразу оговоримся, что исключения из гимназии удалось избежать. В июне г. Протокол заседания Педагогического Совета Томской мужской гимназии ГАТО. Ф. 1. Оп. Д.4. Л. , . Классный журнал за уч. Там же. Д. 6. Л. 7. См. То же за уч. Там же. Л. , 79 Аттестат зрелости П. В. Вологодского Там же. Д. 3. Л. . Классные журналы за гг. ГАТО. Ф. 1. Оп. Д. 6. Л. , 79. Протокол заседания Педагогического совета Томской мужской гимназии Там же. Д. 4. Л. 6 Д. Л. , . Там же. Д. 4. Л. 6. Томск, после смерти В. Е. Вологодского в г. Однако, уже в августе того же года Птр Вологодский был вновь зачислен в восьмой класс гимназии2. Если говорить о причинах его недопущения. Дело в другом. Общественная и культурная жизнь Томска середины конца XIX века развивалась под влиянием политических ссыльных, которые в какойто степени компенсировали недостаток интеллигенции. В е гг. Сибирь значительно увеличился в основном за счт лиц, обвиняемых в политической неблагонаджности и в пропаганде революционных идей. В начале х гг. Томск из разных мест было переведено большое количество участников хождения в народ. Томский полицмейстер в донесении губернатору от 3 октября г. В городе политических ссыльных. Надзора за ними почти нет, т. Пользуясь такой свободой, ссыльные Д. А. Клсмснц, Н. И. Баранов, П. Л. Забалуев и др. Следует отметить, что к старшим классам гимназии II. В. Вологодский. Он жил отдельно от родственников, и таким образом, попрежнему был предоставлен самому себе, сам мог выбирать круг общения. С г. Прошение П. В. Вологодского об увольнении ГЛТО. Ф. 1. Оп. Д. 3. Л. . То же о зачислении в гимназию Гам же. Л. . Цит. Рощевская Л. Г1. Революционерыразночинцы в Западносибирском изгнании. Л., . С. 8. Семья Вологодского не могла обеспечить его проживание в Томске в полном объме. Например, в г. Красноречепскос на каникулы. В такой ситуации, практически ничего не оставалось на карман, поэтому с пятого класса Вологодский был вынужден заниматься репетиторством с младшими гимназистами. В среднем в месяц это приносило 5 рублей. Интересно, что к этим занятиям он готовился гораздо серьзнее, чем к собственным. Об этом, в частности, свидетельствуют книги, имевшиеся в его библиотеке. Например, Чему и как учить на уроках родного языка в начальной школе Методика обучения грамоте, объяснительному чтению, толковому изложению мыслей, грамматике, правописанию и церковнославянскому чтению. Руководство для учителей подготовительной и народной школы и другие. См. Каталог книг Томской городской публичной библиотеки. Томск Паровая типография Н. И. Орловой, . С. Вологодский П. В. Из истории моей жизни. Гл. С. 78.