Ставропольский опыт использования ученических бригад и его творческое освоение в других регионах СССР : 1923-1991 гг.

• Автор: Безруких, Людмила Анатольевна
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Пятигорск
• Количество страниц: 167 с. : ил.

Глава 1. ФОРМИРОВАНИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕНИЧЕСКИХ

ЗВЕНЬЕВ И БРИГАД В Х ГГ.

Подступы к широкомасштабному использованию в

стране ученических звеньев и бригад х гг.

Формирование ученических бригад в Ставропольском крас

с г.

Распространение и обогащение ставропольского опыта в

стране в гг.

Глава II. РАБОТА УЧЕНИЧЕСКИХ БРИГАД В гг.

Расширение специализации ученических звеньев и бригад

в XI пятилетке гг.

Работа ученических бригад в период перестройки гг.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРИМЕЧАНИЯ.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 7
Актуальность


Что обесценилось, а что удержалось, выяснять историкам. Степень научной разработанности темы. Но еще следует обособить теоретиконаучные исследования и исторические. И.М. Косоножкин 1 и П. П.Блонский 2. Ю.П. А.А. С.И. Но параллельно с этим по проверенной методике Е. Н.В. Трущенко 7, В. К.Криворучеико 8 и А. В.А. Сулемов и З. Г.Новожилова . После г. Организационный аспект у А. С.Я. Батышева , Д. Е.Аксенова . Партийный у В. Т.В. Душиной . Косоножкин И. Советская педагогика. С. 3 . Блонский П. М. АПН РСФСР, . С. 6 8. Лверичсв Ю. П. Организация трудового обучепия и воспитания школьников. М. Педагогика, . Васильев О трудовом сгановлении молодежи И Школа и производство. С.З6. Горсславский СИ. С. . Пастухов Е. Ленинского комсомола. М.,. Трущенко Н. В. Источник силы Партия организатор и руководитель комсомола. М., . Криворученко З. М., . Беляева А. И. КПСС о трудовом воспитании Школа и производство. С. 3
Сулсмов В. А. Ленинский комсомол надежный помощник и боевой резерв КПСС. М.,
Новожилова З. М., . Ктиторов А. М. Просвещение, . Батышев С. Я. Трудовая подготовка школьников Вопросы теории и методики. Педагогика, . У К. Д. Кадыровой Таджикистан , у О. О.В. В.А. А.Л. Черно оров , А. Шебалдас . О.И. Терновому . Но его подход сравнительно широкий. А.И. Устимов . Но его публикация не отличается объемом. Достойных внимания случаев, событий гораздо больше, чем охвачено. Аксенов Д. Е. О трудовом воспитании Хрестоматия. М. Просвещенно, . Кожевников В. У. XXI съезд и общеобразовательная школа. М., . Ю.К. Жуковой , роль семьи у А. А.Г. Душина Т. М . Жукова Ю. К. Реформа школы в действии. М.,. Астахов А. И. Семья и школа растят хлеборобов Из опыта работы. М., . Ахвсрдов А. Г. Лучшие умельцы из сельских школ И Школа и производство . Кадырова К. Таджикистана гг Дисс. Душанбе. Лобов О. М., . Четверикова О. В. Молодеет Костромская земля Школа и производство. С. 8 9. Гаджнев Л. Дагестане. Днсс. Махачкала. Казначеев В. А. Юная гвардия Ставрополья. Пятигорск РИАКМВ. Коробейников Л. А. Живая связь поколений Молодые хозяева земли. Ставрополь. Черногоров А. Л. Экономика и образование взаимовлияние Нароадос образование. Шсбалдас А. По пути возрождения Народное образование. Цель и задачи исследования. Хронологические рамкн исследования охватывают г. Лг г. Ртищево Саратовской области. Терновой О. В сб. Историография истории ВЛКСМ. М., . Устимов А. Ставропольском крае в г. Ставропольского края. Томскую и Ярославскую области, Алтайский, Хабаровский края и др. Источнпковая база исследования. РГАСПИ . Государственный архив Российской Федерации ГАРФ. Ф. 4, 6. Российский государственный архив социальной и политической истории РГАСПИ. Он. Д. 5 Сельскохозяйственный отдел ЦК КПСС. Российский государственный архив экономики РГАЭ. Ф. 6. Крестьянская газета, оп. Ставропольского края ГАСК . По сведениям регионального уровня оказались ценными газетные статьи . Оказали содействие подходящие статистические издания. Методологическая база исследования. Государственный архив Ставропольского края ГЛСК. Ф. 6. Д. . Ф. 7. Д. 1. Ф. . Ставропольского краевою Совета народных депутатов. Он. Д. . Административно хозяй сз венная служба. Комсомолец г. Молодой сибиряк г. Московский комсомолец г. Омская правда гг. Сельская жизнь г. Советская Россия г. Отечественной войне, большие потери именно мужчин, при том сельских. Учтены династии хлеборобов. Положения выносимые на защиту. Соображения помощи городских учащихся селу породили лагеря труда и отдыха. Научная н практическая ценность исследования. Научная и практический ценность исследовании. Они значимы для дальнейшей реформы системы просвещения. Апробация исследования. Ставропольском крае по содержанию 2х сданных на публикацию статей. Глава I. ФОРМИРОВАНИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕНИЧЕСКИХ ЗВЕНЬЕВ И БРИГАД В Х
Охватываемой диссертации промежуток времени с по г. Подходящей границей напрашивается г. Л.И. Брежнева. П.С. Хрущева Л. И.Брежнева, не говоря о роли XXIII съезда КПСС. Это разделение сделано в виде подпараграфов. У второй главы будут всего два параграфа с временными рамками гг.