Эволюция системы начального и среднего профессионального образования г. Москвы в постсоветский период : 1994-2008 г.

• Автор: Бурхан Шауи Магул
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 159 с.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Введение.

2. Раздел первый

Методологические аспекты изучения проблем развития системы начального и среднего профессиональнотехнического образования в постсоветской России.

3. Раздел второй

Формирование нормативноправовой базы подготовки квалифицированных рабочих кадров для промышленного сектора и сферы услуг г. Москвы в е годы.

4. Раздел третий

Становление Московской модели развития начального и среднего профессионального образования

5. Заключение.

6. Список источников и используемой литературы.1

1. Введение
Актуальность


Это отказ от чисто технологического подхода к подготовке рабочих кадров и включение в этот процесс гуманитарного воспитательного фактора, что вписывается в государственную концепцию создания конкурентоспособной российской экономики, обеспеченной патриотическинастроенных работников. Гипотеза исследования, содержание, приоритеты, особенности политики Правительства г. Москвы в области системы начального и среднего профессиональнотехнического образования условно можно рассматривать в рамках двух десятилетий новейшей российской истории. Попытка решения данной проблемы за счет массовой миграции мало или неквалифицированной рабочей силы лишь усугубляет кризисные явления, становилась серьезным препятствием роста эффективности, конкурентоспособности экономики г. Москвы. Эта проблема не являлась исключительно столичной, но именно руководство города генерировало идеи кардинальной корректировки ситуации. Смена политического лидера страны в начале х годов и отказ от модели стихийного перехода к рыночной экономике позволило сформировать нормативноправовую базу, а на ее основе начать перестройку системы подготовки рабочих кадров. Опыт города Москвы становится общероссийской моделью возрождения эффективности данной системы. Соответственно, целью исследования является изучение основных направлений политики Правительства г. Москвы и соответствующих подразделений по развитию, совершенствованию системы начального и среднего профессиональнотехнического образования, по устранению негативных явлений в этой сфере, а также формировка научнообоснованных выводов, предложений, рекомендаций по оптимизации этого процесса. Дать оценку мер предпринятых руководством столицы для усовершенствования, повышения эффективности системы начального и среднего профессиональнотехнического образования в. Сформировать выводы, предложения, рекомендации по развитию этой системы. Хронологические рамки исследования определены с учетом ряда факторов, года начального этапа развития постсоветской России и сс столицы. Социальноэкономическое развитие осуществляется на основе качественно иных приоритетов, определенных новой конституцией РФ и соответствующей законодательной базы. В г. Москве начинает свою деятельность сориентированная административная команда во главе с Ю. М. Лужковым, целью которой является синтез либеральнорыночных отношений и традиций функционирования, социальной и экономической инфраструктуры столицы. По мнению А. Милкуса, . Образование, более того, за период гг. В значительной степени это относится, прежде всего, к столичной практике. Источниковую базу исследования составили, с одной стороны, уже указанные научные работы, содержащие сведения о динамике эволюции системы профессионального образования, тенденциях, противоречиях и перспективах. Комсомольская правда, сентября, . Большинство этих актов содержат обширный статистический материал, позволяющий охарактеризовать степень эффективности мероприятий столичной администрации в этой сфере. Особенностью этой части Источниковой базы является привлечение Интернетресурсов Департамента образования Правительства г. Москвы. Анализ этого блока информации будет проделан в прикладных разделах исследования. Научная новизна исследования состоит в обобщении относительно разрозненных данных, сведений, точек зрения, часто носящих противоречивый характер. Проанализирован комплекс междисциплинарных исследований в сфере начального и среднего профессиональнотехнического образования и предпринята научнообоснованная попытка оценки итогов деятельности Правительства г. Москвы в данной сфере. Сформулированы предложения по оптимизации системы подготовки квалифицированных рабочих кадров в условиях корректировки приоритетов миграционной политики и перспектив развития демографической ситуации в г. Москве. Регулирование процесса использования трудовых ресурсов Правительством г. Москвы свидетельствует о создании социальноэкономических предпосылок стабилизации рынка занятости, оптимизации его структуры с учетом потребностей столичного бизнескласса.