Становление и развитие оборонно-промышленного комплекса на Урале : 1945-1965 гг.

• Автор: Шубарина, Любовь Васильевна
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Челябинск
• Количество страниц: 340 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение.
Глава 1. Историография и источниковая база, теоретические и методологические основания исследования

1.1. Теоретическая и методологическая основа исследования

1.2. Историография Обороннопромышленного комплекса.

1.3. Источниковая база исследования.

Глава 2. Исторические условия и предпосылки создания ОПК на Урале

2.1. Эволюция структуры Обороннопромышленного комплекса

2.2. Этапы совершенствования системы управления.

2.3. Управленческая и научнотехническая элита

Глава 3. Трудности и противоречия развития ракетноядерного промышленного комплекса

3.1. Переход от экспериментального к промышленному
производству плутония
3.2. Становление урановой отрасли атомной промышленности
3.3.Создание восточной базы ракетостроения.
Глава 4. Танковая индустрия в условиях военнотехнической революции и возникновении оружии массового поражения
4.1. Танковая отрасль в годы конверсии.
4.2. Борьба за качество главный фактор выхода из кризиса предприятий танкопрома.
4.3. Трансформация танкового производства в ведущую отрасль ОИК
Заключение
Библиография


В рамках историкоситуационного подхода мы стремились рассмотреть явления и процессы формирования ОПК на Урале в контексте послевоенной ситуации в регионе, а также показать, как участники событий воспринимали историческую реальность, насколько учитывали ее при определении целей и задач своей деятельности, и в то же время насколько эта деятельность отвечала перспективам исторического развития страны. Опора на историкоретроспективный подход сделала возможным раскрыть суть изучаемых процессов и явлений с позиций исторической дистанции, что позволило с максимальной полнотой выявить особенности становления ОПК на Урале и специфику деятельности его базовых отраслей, а также осуществить попытку объективно оценить этот процесс. Ковальчснко И. Д. Тсорстикомстодологические проблемы исторических исследований Заметки и размышления о новых подходах И Новая и новейшая история. С. . Для изучения закономерностей развития ОПК на Урале автор использовал сравнительноисторический метод, в его синхронической и диахронической составляющих. Синхрония позволила сравнить схожие процессы и институты в базовых отраслях Уральского ОПК за послевоенное двадцатилетие, выявляя на этой основе общее и особенное в формировании танковой атомной и ракетной промышленности, работе их предприятий, КБ, руководящего персонала на Урале. Диахроническое сравнение дало возможность сопоставить ситуацию в отдельной отрасли в разные периоды развития. Так, ситуация в танковой отрасли в военный период, во время конверсии, в х гг. Применение историкогенетического метода сделало возможным установить связи между изучаемыми событиями и более ранними по времени. Это позволило, в частности, установить тенденции и преемственность развития Уральского региона в разные периоды его экономического развития. С помощью историкогенетического метода удалось установить основные причинноследственные связи целого ряда процессов, в частности, те, которые стали определяющими при выборе Уральского региона в качестве стратегической территории размещения атомноракетного комплекса. Использование историкогенетического метода способствовало установлению не только истоков и основных тенденций, но и частных особенностей развития ОПК Урала, обусловленных, в том числе, и особенностями общественных ценностей и идеалов, которые в том числе определяли . ШидсрТ. Возможности и границы сравнительных методов в исторических науках Философия и методология истории под общ ред. И.С. Кона. М. Прогресс, . С. 0. Словарь иностранных слов под ред. И. В. Лехнма, С. М. Локшмной и др. М. Сирин, . С. 7. В диссертации также был использован сравнительнопсихологический метод, дающий возможность выявить причины принятия ряда решений ключевыми участниками изучаемого периода и понять мотивы поведения специалистов, управленцев, рабочих коллективов как в повседневных, так и в критических ситуациях. Обращение к сравнительнопсихологическому методу позволило традиционный набор биографических характеристик отдельных исторических персонажей происхождение и окружение, воспитание и образование, служебная деятельность и т. Таким образом, современный процесс исторического познания представляет собой совокупность многих парадигм, которые не исключают, а дополняют друг друга. Исходя из предмета исследования, наше внимание привлекли последние методологические поиски отечественных авторов, что поставило нас в ситуацию выбора между теорией постмодернизма и теорией модернизации. Поскольку главной задачей исследователя является понимание исторического процесса, а не проблем лингвистики и семиотики текста, свой выбор мы остановили на модернизационной парадигме. Классическая и современные версии модернизационного анализа существенно разнятся. Модификация теоретических основ модернизационного подхода способствовала превращению первоначально достаточно односторонней и абстрактной теоретической модели, не игравшей существенной роли в эмпирических исследованиях, в многомерную и эластичную по отношению к эмпирической реальности. Считаем, что использование регионориентированного подхода в рамках пространственновременной модели модернизации в совокупности с классическими методами исторического познания, позволяет приумножить познавательный ресурс выбранной нами методологии, увидеть новые ракурсы и горизонты исследуемой темы, расширить инструментарий для ее исследования.