Молодежная политика в районах нового освоения в середине 1950-х - 1985 гг. : на материалах Иркутской области и Бурятской АССР

• Автор: Головоненко, Дмитрий Владимирович
• Шифр специальности: 07.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Братск
• Количество страниц: 238 с.

С. Антонова, однако по его утверждению государственная молодежная политика в СССР появилась лишь в г. Закона Об общих началах государственной молодежной политики в СССР. Это, по всей видимости, обусловлено приматом юридической составляющей данного понятия, что, на наш взгляд, отрицательно сказалось на основных выводах и положениях работы. Таким образом, анализ литературы показывает, что, несмотря на наличие значительного числа работ, специального комплексного исследования молодежной политики в районах нового освоения в середине х гг. Улсзько Е. Государственнополитическое руководство подготовкой молодежи Западной Сибири к зашите Отечества в годах. Дне. Е.В. Улсзько Барнаул, . Бытбаева Ф. А. Государственные и общественные организации опыт и уроки воспитания рабочей молодежи в е гг. XX века. На материалах Ставропольского и Краснодарского краев. Дне. Ф.А. Бытбаева. Черкесск, . Служак О. Ю. Миграционные процессы на Ставрополье по второй половине XX века историкокультурный аспект. Дис. О.Ю. Служак. Ставрополь, . Цыганаш С. Е. Советская партийногосударственная политика в отношении студенческой молодежи в е гг. Дис. С.Е Цыганаш. М., . Иркутской области и Бурятской АССР до. Этим обусловлена актуальность проблематики и ее выбор для диссертационного исследования. Комплексное, системное использование выявленных источников, их сравнение и взаимопроверка, корректировка, официальных документов и данных периодики дают . Иркутской области и Бурятской АССР в работе с молодежью в период с середины х по гг. Объект исследования молодежная политика советского государства в районах нового освоения в период с середины х гг. Иркутской области и Бурятской АССР. Иркутской области и Бурятской АССР в работе с молодежью в период с середины х гг. Хронологические рамки исследования охватывают период с середины х гг. Определение нижних хронологических рамок связано с процессами политической и идеологической трансформации, начавшимися после смерти И. В. Сталина. Поддерживая мнение ряда видных российских историков о том, что в хрущевскую эпоху сформировался режим власти, развившийся в особую модель, просуществовавшую вплоть до середины х гг. Вторая половина х гг. Территориальные рамки исследования включают районы нового освоения, в которые вошли территории Иркутской области и Бурятской Автономной Советской Социалистической Республики, города Ангарск, Братск, УстьКут, УстьИлимск, Северобайкапьск, Гусиноозерск. Кроме того, Иркутская область и Бурятская АССР, с одной стороны, субъекты РСФСР, в которых отражались общесоюзные тенденции, с другой, регион, обладавший только ему присущей спецификой, изучение которой необходимо и представляет собой задачу большой важности. Методологическая основа диссертации была определена с учетом цели и задач исследования. Приматом стали научные принципы объективизма и историзма, основанные на признании вариативности исторического процесса, исходящие из приоритета фактов, документальных свидетельств, предусматривающих отказ от политической заданности, от разного рода догм и предубеждений. Отвергая, методологическую зашоренность сравнительно недавнего времени, было бы ошибкой последовать путем приспособления к новой политической конъюнктуре. России, в нашем случае государственной молодежной политики. Опорана них позволяет выделить три группы методов общенаучные, специальноисторические, методы смежных наук. Логический метод позволил автору глубже понять . Метод классификации использовался для историографического анализа, упорядочивания выявленных закономерностей в развитии молодежной политики. Одним из основных методов исследования является исторический метод, предполагающий изучение любого явления или события в динамике его исторического развития. Широко использовались нарративный, сравнительнохронологический методы, позволяющие рассматривать исторические явления не просто в их хронологической последовательности, но и в сопоставлении на более широком событийном поле. Из методов смежных наук использовался статистический метод, позволивший применить широкий комплекс статистических материалов.