Мониторинг функциональных систем организма школьников : на примере ЮЗАО г. Москвы

• Автор: Старосветская, Елена Викторовна
• Шифр специальности: 03.00.16
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 145 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ.

1.1. Функциональное и психическое развитие детей и подростков в экологически неблагоприятных условиях.

1.2. Состояние здоровья школьников и формирующие его факторы.

1.3. Загрязнение городской среды и его влияние на функциональные системы организма человека

1.4. Экологическая характеристика г. Москвы

1.5. Критерии и методы оценки функционального состояния

здоровья детей и подростков.

Глава 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Материалы исследования

2.2. Методы исследования.
2.2.1. Описание аппаратнопрограммного комплекса АМСАТКОВЕРТ и процедуры обследования
2.2.2. Описание методики и процедуры анкетированного опроса
2.2.3. Методы статистической обработки данных
Глава 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
3.1. Изучение состояния здоровья школьников по данным диагностической системы АПК АМСАТКОВЕРТ
3.1.1. Оценка показателей электрической проводимости отведений школьников разных классов.
3.1.2. Оценка группового фактора отклонения
3.1.3. Оценка активности функциональных систем организма школьников
3.2. Оценка психоэмоционального статуса школьников старших классов
Глава 4. ВЛИЯНИЕ ЗАГРЯЗНЯЮЩИХ ВЕЩЕСТВ ВОЗДУШНОГО БАССЕЙНА НА АКТИВНОСТЬ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ СИСТЕМ ОРГАНИЗМА ШКОЛЬНИКОВ район КОНЬКОВО г. МОСКВЫ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ВЫВОДЫ.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


И. Царегородцев определяют здоровье, как состояние оптимального функционирования организма, позволяющее ему наилучшим образом выполнять свои видоспецифические социальные функции. Одним из важнейших показателей физического здоровья, в частности здоровья растущего организма, является физическое развитие. Под физическим развитием ребенка понимается степень развития морфофункциональных признаков, которые с одной стороны, определяют запас его физических сил, а с другой стороны, являются критерием нормальности процесса роста и формирования организма ребенка в каждом конкретном возрасте. Г.Н. Сердюковская, Н. А. Ананьева, Ю. А. Ямпольская, Л. М. Сухарева, И. К. Рапопорт и др. Ю.П. Пивоваров, . Детский организм является наиболее чувствительным к воздействию неблагоприятных факторов внешней среды, что проявляется в виде нарушений процессов роста и развития. При этом установлено, что отклонения в сроках возрастного развития и дисгармоничность морфофункционального состояния, как правило, сочетаются с изменениями в состоянии здоровья детей. И чем более значительны нарушения в физическом развитии, тем более вероятность заболевания Е. А. Овчаров, Л. В. Радионова, Е. Е. Борш, М. М. Безруких, В. Д. Сонькин, Д. А. Фарбср, Т. А. Мишкова, М. А. Ненашева, Е. Н. Хрисанфова, . Как в России, так и за рубежом в последние десятилетия наметилась явная тенденция к ухудшению показателей физического развития детей и подростков замедление темпов роста, нарастание дефицитов массы тела, ожирение и др. Ю.А. Ямпольская, ШБЕКМ, . По данным НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЗД РАМН, в настоящее время в физическом развитии подрастающего поколения отмечается уменьшение всех широтных и охватных размеров тела, наблюдается увеличение процента школьников, имеющих дефицит массы тела. Дистрофия призывников вышла в число ведущих причин отсева на призывных пунктах. Так, по данным призывной комиссии г. Москвы, в настоящее время только призывников не имеют противопоказаний к призыву в армию, а из числа остальных более имеют дефицит массы тела Ю. П. Пивоваров, . Вместе с тем выросло и число подростков с избыточной массой тела. Таким образом, к окончанию школы значительно меньше стало число детей с нормальным весом М. М. Безруких, . В современной популяции школьниц увеличивается процент девушек, отстающих по биологическому возрасту от календарного. В.Р. Кучма, . Дицелерация физического развития сопровождается снижением функциональных возможностей детей и подростков. Многие авторы однозначны в оценке влияния антропогенной нагрузки на темпы и уровень физического развития отклонения в физическом развитии чаще регистрируются у детей проживающих на экологически неблагоприятных территориях Ю. Е. Вельтищсв, Б. Т. Величковский, Т. Н. Семенова, Ю. П. Гичев, . Важное место в адаптации, особенно к физическим нагрузкам, имеет состояние сердечнососудистой и дыхательной системы. Кроме того, от состояния данных систем во многом зависит становление других систем организма у детей и подростков П. К. Анохин, Р. В.М. Ширшова, . Маркером характера адаптационных процессов, первым сигнализирующим о состоянии напряжения и патологии, является деятельность сердечнососудистой системы В. Г. Бовтюшко, Г. А. Поддубский, . Анализ функциональных нарушений сердечнососудистой системы нарушения ритма сердца артериальная гипертензия, удлинение интервала Т и желудочковой проводимости, снижение минутного объема и коэффициента эффективности кровотока, вегетососудистая дистония и др. Ф.Ф. Даутов, . В.Н. Михеев, М. А. Ванюхина, . Рост нарушений бронхолегочной системы и органов дыхания у детей был отмечен в большинстве промышленных регионов страны. Приэтом различие в показателях заболеваемости болезнями органов дыхания особенно пневмонией и бронхитом между загрязннными районами и относительно чистыми могут быть многократными. При обследовании даже практически здоровых детей, проживающих в загрязннных районах промышленных городов, часто регистрируется снижение показателей вентиляции лгких.