Морфофункциональные особенности организма коренного и пришлого человека Горного Алтая на постпубертатном этапе онтогенеза

• Автор: Воронков, Евгений Григорьевич
• Шифр специальности: 03.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Горно-Алтайск
• Количество страниц: 173 с.

Оглавление
Введение

Глава I. Обзор литературы

1.1 .Климатогеографическое и эколого экономическое положение Г орного Алтая

1.2.Этническая и антропологическая характеристика коренного населения Горного Алтая

1.3.Характеристика этапов онтогенеза человека

1.4.Морфофункциональные особенности организма юношей на постпубертатном этапе онтогенеза

1.5.Общие понятия о конституции

Глава II. Материал и методы исследования

2.1. Материал и организация исследования

2.2. Методы исследования

2.2.1. Методика антропометрических измерений
2.2.2. Методика функциональных измерений
2.2.3. Методика определения состава массы тела
2.2.3.1. Методика определения жирового компонента тела
2.2.3.2. Методика определения мышечного компонента тела
2.2.3.3. Методика определения массы костной ткани
2.2.4. Методы соматотипирования
2.5. Математический анализ полученных данных Глава Ш. Морфофункциональные особенности организма юношей
лет коренного и пришлого населения Г орного Алтая
3.1.Морфологические показатели организма юношей коренного
и пришлого населения Г орного Алтая
3.2.Функциональные показатели организма юношей коренного и пришлого населения Г орного Алтая
Резюме
Глава IV. Конституциональные особенности организма юношей коренного и пришлого населения Горного Алтая
4.1.Конституциональные особенности организма юношей
ал тайской национальности
4.2.Конституциональные особенности организма коренных юношей русской национальное
4.3.Конституциональные особенности организма пришлых юношей русской национальности
Резюме
Глава V. Морфофункциональные особенности организма коренных и пришлых юношей с различными типами адаптивной реакции
5.1 .Структурное распределение представителей адаптивных типов стайер, спринтер в алтайской и русской популяциях
5.2.Морфологические показатели организма коренных и пришлых юношей с различными типами адаптивной реакции
5.3.Функциональные особенности организма коренных и пришлых юношей с различными типами адаптивной реакции
Резюме .
Глава VI. Обсуждение полученных результатов
Выводы
Практические рекомендации
Литература


Однако из наиболее общих характеристик онтогенеза являются стабильность, как способность особей данной популяции к развитию сходного фенотипического эффекта при определенных условиях среды Захаров В. М., . Разнообразие онтогенеза у разных групп даже у представителей одного вида, свидетельствуют об особой роли экологических факторов в стабилизации дифференцировок и жизненных циклов Яблоков . ., Юсуфов А. Г., . По тем или иным особенностям развития в конкретный возрастной период можно судить об оптимальности внешних условий, о степени соответствия их биологическим возможностям и потребностям организма Щедрина А. Г., . Особетпюсти протекания конкретных этапов онтогенеза не только свидетельствуют об уровне санитарного благополучия в популяции, но также отражают некоторые общие и специфические стороны ее генезиса, степень ее реактивности в отношении многих естественно средовых и социальных факторов Павловский О. М., . В онтогенезе человека в полной мере проявляется свойственное всему живому на земле диалектическое единство консерватизма наследственности, обеспечивающего устойчивость видовой организации, и изменчивости под влиянием конкретных условий существования. В генотипе индивида запрограммированы определенные границы возможных отклонений скорости возрастного развития и дефинитивных размеров тела. Фенотип же формируется под влиянием окружающей среды, которая определяет уровень осуществления генетического потенциала роста и развития Властовский В. Г., . Таким образом, онтогенез характеризуется закономерностями, как целостность и фазность процесса, стабильность, гетерохронность и целенаправленность развития, единство наследственности и изменчивости. Конкретное проявление закономерностей онтогенеза зависит от социальных и экологических условий, разнообразие которых позволяет наблюдать множество особенностей, вариантов индивидуального развития организма Щедрина А. Г., . Очевидно, что одни какие либо признаки морфологические, физиологические или биохимические не могут быть положены в основу периодизации. Необходим комплексный подход. Кроме того, при периодизации следует учитывать не только биологические, но и социальные факторы Никитюк Б. А., Чтецов В, . Разработка научно обоснованной периодизации онтогенеза человека исключительно сложна, до сих пор еще нет общепризнанной периодизации онтогенеза, хотя предложено уже немало вариантов схем в зависимости от концепции автора и целей классификации Хрисанфова Е. Н., Перевозчиков И. В., . В отечественной и зарубежной литературе достаточно широко представлен спектр схем периодизации индивидуального развития Гундобин Н. П., , 2 i, i, Тур А. Ф., Пагорнов . ., Никитин . ., Буланкин И. Н., Аршавский И. ., , Бунак В. В. а Гримм Г. Махинько В. И., Никитин В. ., . Наибольшее предпочтение в отечественных медико биологических исследованиях отдастся схеме возрастной периодизации, принятой на VII Всесоюзной конференции по возрастной морфологии, физиологии и биохимии Москва г. Эта схема нашла широкое применение в антропологии, педиатрии и педагогике. Критерии такой периодизации включали в себя комплекс признаков, расцениваемых как показатели биологического возраста размеры тела и органов, массу, окостенение скелета, прорезывание зубов, развитие желез внутрешей секреции, степень полового созревания, мышечную силу. Именно биологический возраст в большей степени, чем паспортный, отражает истинное местонахождение индивида в процессе онтогенеза Аршавский И. А., Степанова Т. П., Шахлина Л. Г., Раменская Т. И., . В схеме учтены особенности мальчиков и девочек. Однако вопрос о критериях биологического возраста, требует дальнейшей разработки Хрипкова А. Г., Антропова М. В., Фарбер Д. Каждый возрастной период характеризуется своими специфическими особенностями. Переход от одного возрастного периода к последующему обозначают как переломный этап индивидуального развития, или критический сенситивный период Светлов П. Г., Красаевская Т. В., Таннер Дж. Леонтюк . ., Щедрина А. Г., .