Физиологическое обоснование технологии оптимизации функционального состояния организма слушателей военно-медицинских вузов средствами физической подготовки

• Автор: Онищенко, Александр Николаевич
• Шифр специальности: 03.00.13
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Саратов
• Количество страниц: 352 с. : 72 ил.

1.1. Некоторые аспекты военнопрофессиональной подготовки будущих военных врачей

1.2. Функциональные состояния организма и методы их коррекции

1.3. Общие закономерности адаптации человека к условиям профессионального обучения

1.4. Физиологические аспекты двигательной активности и физической подготовки

1.5. Функциональное состояние организма, заболеваемость и физическая подготовленность будущих военных врачей
1.6. Физиологические аспекты оптимизации профессионального обучения слушателей военномедицинских вузов

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ, МЕТОДЫ И ОБЪЕМ ИССЛЕДОВАНИЙ

2.1. Принципы и методические подходы

2.2. Объекты, методы и периодичность исследований ГЛАВА 3. ИЗУЧЕНИЕ ФУШСЦИОПАЛЬЫОГО СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗМА СЛУШАТЕЛЕЙ ВОЕННОМЕДИЦИНСКОГО ИНСТИТУТА В РАЗЛИЧНЫХ УСЛОВИЯХ И РЕЖИМАХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

3.1. Общая организация военнопрофессиональной подготовки будущих военных врачей

3.2. Анализ особенностей физической подготовки слушателей военномедицинского института
3.3. Оценка динамики физиологических показателей будущих военных врачей во время учебных занятий
3.4. Изучение функционального состояния организма слушателей с различным уровнем физической подготовленности в процессе недельного цикла учебной деятельности
3.5. Исследование функционального состояния организма слушателей с различным уровнем физической подготовленности во время экзаменов
3.6. Влияние уровня физической подготовленности на физиологические функции будущих военных врачей в процессе моделирования воздействия экстремального фактора
3.7. Изучение функционального состояния организма слушателей во время несения службы в суточном наряде и зависимости его изменений от уровня физической подготовленности
3.8. Исследование влияния дежурства в клинике на функциональное состояние организма слушателей с различным уровнем физической подготовленности
3.9. Оценка темпов биологического старения слушателей с различным уровнем физической подготовленности
ЗЛО. Сравнительная оценка функционального состояния организма, физического развития и подготовленности выпускников института
. Функциональное состояние организма слушателей
. Характеристика физического развития слушателей
. Физическая подготовленность слушателей
ГЛАВА 4. ЗАКОНОМЕРНОСТИ АДАПТАЦИИ БУДУЩИХ ВОЕННЫХ ВРАЧЕЙ С РАЗЛИЧНЫМ УРОВНЕМ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ К УСЛОВИЯМ ВОЕННОПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
4.1. Установление комплекса факторов, к котором адаптируются будущие военных врачи
4.2. Исследование функционального состояния организма слушателей в процессе адаптации к условиям военнонрофессиональной
подготовки
4.3. Изучение иммунного статуса будущих военных врачей
4.4. Оценка физического развития и физической подготовленности слушателей в процессе адаптации к условиям профессионального обучения
4.5. Анализ заболеваемости и состояния здоровья будущих военных врачей
4.6. Социальнопсихологические характеристики слушателей ГЛАВА 5. ТЕХНОЛОГИЯ ОПТИМИЗАЦИИ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗМА СЛУШАТЕЛЕЙ ВОЕННОМЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ
5.1. Обоснование системы мероприятий по совершенствованию военнопрофессиональной адаптации будущих военных врачей
5.1.1. Разработка способа прогнозирования успешности адаптации слушателей военномедицинских институтов к условиям профессионального обучения
5.1.2. Обоснование способа текущей многокритериальной оценки военнопрофессиональной адаптации будущих военных врачей
5.1.3. Совершенствование адаптации слушателей военномедицинских институтов к условиям профессионального обучения
5.2. Обоснование создания центра коррекции функционального состояния организма слушателей военномедицинских вузов средствами физической подготовки
5.2.1. Современное состояние процесса коррекции функционального состояния организма слушателей средствами физической подготовки с точки зрения теории функциональных систем
5.2.2, Организация деятельности центра коррекции функционального состояния организма слушателей военномедицинского вуза средствами физической подготовки
5.3. Разработка технологии оптимизации функционального состояния организма будущих военных врачей средствами физической
подготовки
5.4. Оценка эффективности применения технологии оптимизации функционального состояния организма слушателей военномедицинских вузов средствами физической подготовки
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Физиологические средства коррекции функциональных состояний объединяются таким общим признаком, как непосредственное физическое воздействие на сенсорные системы, ткани и органы. К этой группе, прежде всего, относятся широко известные средства водные процедуры, массаж и физические упражнения, дыхательная гимнастика. Применяются также термические воздействия на кожу, дыхание газовыми смесями, воздействия на рецепторные системы зрительную, слуховую, вестибулярную. Весьма эффективными способами регуляции состояний являются электрофизические воздействия на центральную нервную систему и скелетные мышцы Загрядский В. П., Бодров В. А. и соавт. Боченков Л. А. и соавт. Шостак В. И., Пономаренко В. А., Новиков и соавт. V , x , . Прием фармакологических средств может осуществляться в профилактических целях для повышения функциональных резервов и резистентности организма к действию неблагоприятных факторов, ускорения адаптации к условиям профессиональной деятельности, поддержания оптимального функционального состояния, профилактики развития экологопрофессионального перенапряжения, утомления, стресса, невротических реакций, сохранения высокого уровня профессиональной работоспособности. Необходимо отметить такие препараты, как феназепам, пирроксан, сиднокарб, бемитил и пирацетам Денисенко П. П., Шостак В. И., Смирнов и соавт. Шустов Е. Б., Благинин , Новиков и соавт. Психологические способы коррекции функциональных состояний включают в себя рациональное убеждение, внушение в бодрствующем состоянии, гипноз, музыкальное кондиционирование Коджаспиров Ю. Г., Лысенко Ю. Н. и соавт. Шостак В. И., . Психофизиологические способы коррекции функциональных состояний включают всевозможные методы саморегуляции аутогенную тренировку и биологическую обратную связь, релаксационные упражнения Лобзин и соавт. Шостак В. И., . Необходимо отметить, что Новиков с соавт. Также они определили режимы коррекции упреждающий, текущий и восстановительный. В соответствии с проводимой нами работой хотелось бы более подробно остановиться на физиологическом методе коррекции функционального состояния физических упражнениях. При этом поддержание на должном уровне функционального состояния и физической подготовленности возможно лишь при регулярных занятиях физическими упражнениями. Опыт свидетельствует, что специальная физическая тренировка с использованием тренажеров способствует повышению общей выносливости, функциональных возможностей организма, профессионально важных физических качеств человека. В сочетании со спортивными играми, плаванием, туризмом, воздушными ваннами упражнения на тренажерах имеют выраженную оздоровительную направленность, способствуют сохранению здоровья и продлению профессионального долголетия. Специально разработанные физические упражнения позволяют снимать признаки стресса и утомления у различных специалистов Шостак В. И., Новиков и соавт. Основные принципы коррекции функциональных состояний сформировались в процессе применения для этой цели различных способов и средств. Выбор средств для решения конкретных практических задач определяется с учетом фактора времени, отведенного на коррекцию, числа людей, одновременно подлежащих коррекции, возможности отвлечения их от профессиональной деятельности полного или частичного, материальнофинансового и кадрового обеспечения. Должны быть учтены также характер, глубина и продолжительность состояния, являющегося объектом коррекции. При наличии возможности выбора следует предпочесть наиболее физиологичные, естественные способы регуляции, свободные от неблагоприятных побочных эффектов Шостак В. И., . Все резервы, мобилизуемые организмом при значительной интенсификации деятельности человека обозначают как функциональные. Исследованиям процесса адаптации посвящено большое число работ. Изучалась адаптация к профессиональной деятельности, к изменившемуся социальному статусу, особенно много работ посвящено адаптации к новым кпиматогешрафическим условиям. При этом термин адаптация от латинского абарю приспособляю различными авторами в зависимости от области его применения и целей исследований определяется неоднозначно.