Сравнительная характеристика функционального состояния организма первоклассников в процессе обучения по разным программам

• Автор: Иванова, Марина Васильевна
• Шифр специальности: 03.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Тюмень
• Количество страниц: 153 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА МОРФОЛОГИЧЕСКИХ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

1.1. Развитие опорнодвигательного аппарата

1.2. Возрастные изменения сердечно сосудистой системы

1.3. Влияние вегетативной нервной системы на функциональное состояние организма

1.4. Изучение функционального состояния организма детей с

помощью компьютерной РОФЭСдиагностики

1.5. Профилактические и оздоровительные средства для улучшения функционального состояния организма младших школьников

ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Организация обследований

2.2. Комплексные методы исследования функционального состояния организма младших школьников
2.2.1. Классические методы исследования и методы индексов
2.2.2. Компьютерная РОФЭС диагностика
2.3. Содержание программы развивающего обучения Школа
2.4. Структурная модель программы Здоровье
ГЛАВА 3. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОМАТОМЕТРИЧЕСКИХ, ГЕМОДИНАМИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ И ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ОРГАНИЗМА ПЕРВОКЛАССНИКОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ТРАДИЦИОННОЙ И РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММАМ
3.1. Изменения длины и массы тела у первоклассников
3.2. Особенности изменения показателей гемодинамики и функционального состояния организма младших школьников
3.3. Динамика функционального состояния учащихся первых классов
по данным компьютерной РОФЭС диагностики
ГЛАВА 4. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Однако, в костной системе детей попрежнему меньше неорганических соединений, больше воды и белковоподобных веществ, чем в костях взрослых. Детские кости требуют лучшего кровоснабжения, связки закреплены менее прочно, а в местах их соединений больше пространства, чем у взрослых, поэтому растущий ребенок более гибок и в то же время более чувствителен к давлению и растяжению мышц, обладает меньшей сопротивляемостью костным инфекциям, чем взрослый Васильева В. Е., Каптелин А. Ф. . Позвоночный столб ребенка 67 лет весьма чувствителен к деформирующим воздействиям. В этом возрасте лишь начинается формирование гак называемых апофизов костных выступов. К 7 годам корреляционные связи между длиной тела и конечности наиболее высоки. Длина тела основной показатель физического развития ребенка. Это показатель не только ростового процесса, но и определенного уровня зрелости у детей 67лет. .. Кривощеков С. Г., Загайнова А. Б. . Мальчики растут быстрее девочек. Исключением является лишь короткий период второго вытягивания, который наступает у девочек раньше. Длина тела ДТ, как наиболее стабильный показатель, не сразу меняется под влиянием различных условий. Ее изменения всегда свидетельствуют о благополучии или о длительном неблагополучии в состоянии организма. Известно, что у детей 45 лет ежегодная прибавка в росте должна составлять от 4 до 5 см, а в 67 лет от 7 до см, именно поэтому возраст с 5 до 7 лет называют периодом первого вытягивания Никитюк Б. Л., Чтецов В. П., . По мнению В. А. Доскина с соавт. МТ. Поскольку неблагоприятные условия жизни в большей степени сказываются на скорости роста и развития мальчиков, в некоторых группах может наблюдаться многолетняя задержка их роста. В таких случаях первый перекрест кривых роста может отсутствовать Никитюк Б. А., Чтецов В. П. . У большинства учащихся в 68 лет рост и развитие организма происходит относительно равномерно Бородкина Г. В. . Однако, наиболее интенсивно развивается мышечная система. При этом преобладает развитие крупных мышц мелкие же мышцы кистей рук развиты еще недостаточно. Это создает определенные трудности для обучения детей 68 лет письму. Формирование у детей мышц кисти руки протекает еще длительное время после начала систематического обучения. Особенно интенсивно развиваются мышцы, обеспечивающие прямостояние и ходьбу. К 7 годам поперечный размер волокон в этих мышцах становится больше, чем во всех других. Движения носят обобщенный характер. Тонус сгибателей преобладает над тонусом разгибателей. Это приводит к тому, что при длительном сидении ребенку трудно держать спину выпрямленной. Дети 67 лет обладают сравнительно низкими показателями мышечной силы. Силовые и особенно статические упражнения вызывают у них быстрое утомление. Кривая нарастания массы тела нередко претерпевает у детей значительные отклонения по сравнению с обычными изменениями. В период адаптации, при переходе от воспитания в детском саду к систематическому обучению в школе, наблюдается у детей не только снижение интенсивности нарастания массы тела, но даже ее падение. Нарушение гигиенических требований к условиям воспитания детей в начальной школе может отрицательно сказаться на годичных приростах длины и массы тела. Равномерное увеличение массы тела является одним из важных критериев адаптации ребенка к школе С. Н. Малафеева, Л. Н. Егорова , Г. В. Бородкина, . Лукина С. Ф., Колосова Т. С. провели мониторинговое обследование 9 первоклассников. Оценка морфо функциональных показателей первоклассников выявила низкий уровень развития костно мышечного аппарата, тенденцию напряжения механизмов физиологической адаптации. У ,5 детей отмечен дефицит массы тела. О замедленном темпе созревания костно мышечной системы свидетельствует и низкий уровень развития динамометрии. Важнейшим индикатором здоровья детей является физическое развитие. По данным Антроповой М. В. с соавторами , , и Ямпольской Ю. А. показатели физического развития детей стали уменьшаться, особенно масса тела, Что увеличивает в два раза риск возникновения любого заболевания. Как утверждают Еливанова М. А., Еливанов .