Механизмы формирования депрессивноподобных состояний у крыс в результате психогенной травмы

• Автор: Кусов, Александр Геннадьевич
• Шифр специальности: 03.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 116 с. : 14 ил.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

1.1. Основные концепции эмоций.

1.2. Стресс и его последствия

1.3. Нейромедиаторы психобиологического ответа на стрес

1.3.1. Серотонин.

1.3.2. Норадреналин

1.3.3. Дофамин.

1.3.4. Кортикостероиды.

1.4. Экспериментальное моделирование депрессивноподобных состояний у животных.

1.5. Критерии выбора животных
1.6. Моноаминовая концепция депрессий
1.7. Эмоциональное напряжение и обмен липидов
Глава 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ
2.1. Животные
2.2. Метод формирования психической травмы.
2.3. Метод исследования индивидуального поведения крыс в тесте открытое поле
2.4. Метод исследования тревожности в тесте приподнятый крестообразный лабиринт.
2.5. Регистрация и анализ зоосоциального поведения животных в тесте чужак резидент.
2.6. Тест принудительного плавания Порсолта
2.7. Метод определения показателей обмена липидов
2.8. Оценка повреждений слизистой оболочки желудка.
2.9. Фармакологические агенты для анализа
2 Статистическая обработка полученных результатов
Глава 3. РЕЗУЛЬТАТЫ
3.1. Динамика изменений поведения крыс после психической травмы
3.1.1 Изменение поведения крыс в течение 1ых суток после психической травмы.
3.1.2. Поведение животных через неделю после психической травмы
3.1.3. Исследование поведения животных через месяц после психической травмы
3.1.4. Модификация поведения крыс линии Лонг Эванса через неделю после психической травмы.
3.1.5. Исследование поведения старых крыс через неделю после психической травмы.
3.2. Нейрогенные повреждения слизистой желудка.
3.3. Изменение спектра липидов в плазме крови и печени после психотравмирующих воздействий.
3.3.1. Сроки возникновения и сохранения изменений показателей обмена липидов при однократной психической травме.
3.3.2. Влияние повторяющихся психотравмирующих событий на показатели липидного обмена
3.3.3. Спектр липидов плазмы крови у сытых и голодных животными после стресса.
3.3.4. Спектр липидов плазмы крови у крыс линии Лонг Эванса после стресса
3.3.5. Спектр липидов плазмы крови у старых крыс после стресса
3.4. Влияние амитрипгилина на дспрессивноподобные проявления у крыс, перенесших однократную психическую травму.
ОБСУЖДЕНИЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ВЫВОДЫ.Ю
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Наличие вместе с депрессивноподобными проявлениями увеличенной агрессивности и патологической агрессии придает данной модели черты сходства с ПТСР. Одним из механизмов формирования расстройств эмоций депрессивного характера в результате психогенной травмы является снижение активности серотонинергической и иорадренергической систем мозга. Индуцированное психогенной травмой депрессивноподобнос изменение поведения животных сопровождается нарушением регуляции липидного обмена, проявляющимся дисбалансом показателей общего холестерина, ахолестерина и триглицеридов плазмы крови и холестерина и тр игл и церидов печен и. ГЛАВА 1. Основные концепции ЭМОЦИЙ. С исторической точки зрения целый ряд распространенных в основном на западе теорий эмоций в той или иной мере имеет под собой психоаналитическую трактовку. Это теория энергетического заряда инститктивного влечения , I0, концепция императивного предвосхищения i . ., , теория мотиваций Холта , , теория комплексного ответа i, , теория дифференциальных эмоций I, , Я теория , , теория физиологического возбуждения , . С позиций общебиологических, точнее нейробиологических, наибольший интерес представляют активационная теория эмоций i, , теория фрагментарной организации эмоционального поведения , , биологическая теория эмоций П. К. Анохина . Особый интерес вызывает потребиосшоинформационная теория эмоций П. В. Симонова , . Согласно его теории, эмоция есть отражение мозгом человека и высших животных какойлибо актуальной потребности ее качества и величины и вероятности возможности се удовлетворения, которую субъект непроизвольно оценивает на основе врожденного и ранее приобретенного индивидуального опыта Симонов, . Автор предлагает специальную формулу эмоций. Смысл ее сводится к следующему. Ситуация избытка прагматической информации по сравнению с прогнозируемой или возрастание вероятности удовлетворения актуальной потребности порождает положительные эмоциональные состояния, дефицит информации или падение вероятности достижения цели отрицательные. В обеспечении эмоционального поведения ведущую роль играет единый интегративный комплекс из четырех структур гипоталамус миндалина гиппокамп передние и височные отделы неокортекса Симонов, . Анализ существующих концепций эмоций и их положения в психофизиологии, позволяют, выделить три принципиальных положения проблемы. Вопервых, эмоции представляют собой особый класс врожденных психофизиологических особенностей реагирования на внешние раздражители, проявляющихся в каждом отдельном случае через субъективное специфическое переживание и видотипические манифестации страх, радость, ярость и т. При этом эмоции выполняют мотивационную роль в сфере межи иди видуапьных отношений человека и животных и служат для внутривидовых коммуникаций Пошивалов, . Вовторых, эмоции являются особым психонервным процессом положительного или отрицательного качества, оценивающим текущую ситуацию, се значение для организма и отношение организма к ней, в том числе способным отражать вероятность удовлетворения актуальных потребностей и корригирующим адаптивное поведение. По сути, они представляют собой механизм индивидуальной адаптации, в основе которого лежит функционирование системы специализированных нервных образований Симонов, . Втрстьих, эмоции разделяют на положительные и отрицательные, активно развивается представление о первичных, безусловнорефлскториых, бсзвероятностных, и вторичных, индивидуальнооценочных, вероятностных эмоциях Симонов, . Такой подход позволяет примирить противоречия во взглядах на эмоции как на врожденные психофизиологические особенности реагирования на внешние раздражители и как на результат деятельности особого отражательнооценочного механизма мозга. Несмотря на успехи последних лет в области понимания нейробиологичсских механизмов аффективных расстройств, биологические факторы предрасположенности к патологии эмоциональномотивационной сферы, закономерностей ее возникновения и развития оказались недостаточно изученными , .